香菊胶囊在鼻内镜围手术期的应用

笔者于2006—09／2009—06对188例慢性鼻窦炎患者围手术期治疗过程中，部分患者加用香菊胶囊（山东步长制药有限公司生产），进行治疗并进行了对照研究，取得了较好的效果，现报道如下。     

66例血液病患者bcr/abl融合基因、Ph染色体结果分析

CML特异性费城染色体（Philadephia,Ph）是由t（9：22）（q34：11）易位形成。9号染色体原癌基因abl（Abelson protooncogene）易位至22号染色体的断裂点簇集区（breakpoint cluster region,bcr）,发生重排,产生bcr／abl融合基因,引起CML的始动突变。融合基因bcr／abl几乎见于所有的慢性粒细胞性自血病、25％-50％的急性B系淋巴细胞性白血病（ALL）和约5％的急性粒细胞性白血病中,本文统计了进行染色体和ber／abl融合基因检查的初诊血液病66例,对其骨髓细胞染色体核型及bcr／abl融合基因进行分析。     

高压氧辅助治疗小儿病毒性脑炎

小儿病毒性脑炎是严重危害儿童身心健康的感染性中枢神经系统疾病,其临床病死率高,后遗症多.临床表现主要为脑实质损害征象,有不同程度的脑膜刺激征及颅内高压征.目前,小儿病毒性脑炎多采用糖皮质激素、抗病毒、降颅内压、脑细胞活化剂、康复及对症等常规治疗,但结果仍有部分患儿遗留有后遗症,甚至死亡.我院近2年来采用高压氧辅助治疗病毒性脑炎患儿70例,取得较好的临床疗效,现报道如下.     

后腹腔镜加下腹部斜行小切口治疗上尿路尿路上皮癌的临床报告

目的 评价后腹腔镜加下腹部斜行小切口行上尿路尿路上皮癌根治性切除术的疗效.方法 回顾性分析后腹腔镜加下腹部斜行小切口行上尿路尿路上皮癌根治性切除术患者的临床资料.结果 手术均获成功,术中及术后未发生明显并发症,随访6～50个月,均未见肿瘤复发及转移.结论 后腹腔镜联合下腹部斜行小切口肾盂输尿管癌根治术是一种安全有效的微创治疗方法,可作为肾盂输尿管尿路上皮癌的首选治疗方法之一.     

黄芪多糖对孕早期蜕膜Toll样受体9(TLR9)表达与功能的影响

目的:观察黄芪多糖对孕早期蜕膜TLR9表达与功能的影响。方法:对孕早期蜕膜进行原代培养,将其分为两组,PBS对照组、CPG-ODN刺激组,用0、25、50、125、250mg/L黄芪多糖预处理两组蜕膜细胞48h,再分别用PBS、CPG-ODN处理24h,采用酶联免疫吸附试验方法检测上清液TNF-α、IL-6的分泌,用流式细胞仪检测蜕膜细胞TLR9的表达。结果:用CPG-ODN刺激蜕膜细胞后,TLR9荧光表达(1.85±0.014)、IL-6的分泌(26.80±13.91)pg/mL显著高于刺激前(0.680±0.276)、(10.34±2.36)pg/mL(P0.05),TNF-α的分泌(11.57±1.040)pg/mL与刺激前(9.548±0.458)pg/mL无显著性差异(P0.05);用25、50、125、250mg/L黄芪多糖预处理蜕膜细胞48h后,用CPG-ODN刺激细胞,TLR9的表达与TNF-α、IL-6的分泌与未用黄芪多糖预处理相比无显著性差异(P0.05)。结论:Toll样受体9功能性表达于孕早期蜕膜,但黄芪多糖对TLR9及其介导的TNF-α、IL-6的分泌无显著性影响。     

鼻窦开放术后合并鼻中隔脓肿1例

患者女性，63岁。因双侧鼻息肉、慢性鼻窦炎于2007年10月17日在我科行全身麻醉下鼻内镜手术。术中用Hummer动力切割系统切除双侧鼻息肉，开放双侧上颌窦、筛窦及额窦开口。用藻酸钙填塞术腔，24h后取出。术后静脉滴注抗生素3d，后改口服约2周，口服标准桃金娘油胶囊0．3g，3次／d，于手术当天开始口服泼尼松20mg，1次／d，3d后减量。     

骨科病人眩晕现象的分析及护理对策

对３３例骨患者发生眩晕现象进行分析、讨论，并从护理角度提出了对策，强调减少不良刺激，加强脑供血不足的健康教育，加强指导长期卧床病人的功能锻炼，注意观察药物的毒性反应，及提供应防治措施。     

如何了解银屑病及护理

<正>银屑病是一种常见的慢性复发性炎症性皮肤病。基本损害为红色丘疹或斑块上覆有多层银白色鳞屑,病程慢性。1护理诊断/问题1.1皮肤完整性受损与皮肤出现鳞屑变化有关。     

带状疱疹的护理体会

带状疱疹是由水痘———带状疱疹病毒感染引起的一种特殊皮肤感染。由于病毒亲神经性 ,可长期潜伏于脊髓神经后根神经节内 ,当宿主免疫功能减退时 ,病毒活跃而发病。现将该病的护理体会报告如下。1　护理1 1　心理护理因带状疱疹从开始发病即伴有针刺样或烧灼样疼痛 ,患者精神高度紧张 ,甚至出现大汗淋漓、急躁、心神不宁、呻吟不止 ,强烈的恐惧感和紧张可以严重影响患者的休息和睡眠 ,使患者对治疗失去信心。因此 ,我们应稳定患者的情绪 ,安慰患者 ,减轻其精神上的压力。将患者置于安静舒适的房间 ,耐心做好解释工作 ,向患者说明该病是因病…