离体脊髓星形胶质细胞的纯化与鉴定

目的探索新生大鼠脊髓星形胶质细胞的分离、培养与传代及纯化方法，鉴定其培养纯度。方法分离、培养新生大鼠脊髓星形胶质细胞，用换液时暴露结合旋转法加以纯化，酶消化法传代后进行免疫组化鉴定，并染核计数星形胶质细胞的纯度。结果星形胶质细胞贴壁快，多在12h内，3d后数量显著增加；免疫细胞化学染色显示，NF200抗体染色为阴性，提示培养盖片中不含神经元；GFAP阳性染色细胞高达95．8％。结论换液时短暂暴露结合恒温旋转法可纯化得到高纯度的星形胶质细胞，是一种简单、高效的星形胶质细胞纯化方法。     

在手术基本操作带教中如何科学地组织学员练习

医学生为了更好地适应外科临床,必须经过外科学严谨有序的基础操作培养.由于初次接触外科手术学这种以操作培养为主要目的的学科,赏难以从纯理论学习中转变思想,甚至出现了"看不懂,看完忘"的现象,更谈不上掌握基础操作的手术学意义和创造性地学习基础操作.     

探讨心电图与运动试验在招飞体检中的应用价值

目的：探讨心电图与登梯运动试验在招飞体检中的应用价值,为改进心功能试验方法提供依据。方法对2005-2012年招飞体检学生心电图淘汰资料按常规心电图和登梯运动试验心电图检查方法进行分类统计比较。结果常规心电图检测10336名学生,淘汰300人,淘汰率为2.90%,前3位依次是心电轴偏移、心律失常、T波改变,构成比依次为42.00%、39.33%、13.00%。对余下的10036人进行登梯运动试验,淘汰221人,占检测人数的2.20%,前2位依次是ST-T改变、心律失常,构成比依次为59.30%、45.08%。登梯运动试验提高了心电图淘汰率。结论登梯运动试验提高了心电图淘汰率,但存在运动负荷不足、试验方法不规范、运动中不能即时发现血压变化和心律失常的不足。建议采用平板运动试验,进一步完善心电图运动试验方法。     

国内外科手术学基础课程建设的现状及展望

外科手术学基础是一门以手术基本操作及无菌技术为主要教学内容的课程，其目标是使学生掌握手术相关的基础理论与操作技能，树立无菌、爱伤及团队观念，为后续临床工作奠定基础。本课程的教学资源建设包括师资条件、教学资料、硬件设施及教具等，教学方法包括翻转课堂、以团队为基础的教学法（team-based learning,TBL）、鼓励式教学、参与式教学及课程思政等，多采用理论考试、操作考核及形成性评价相结合的综合考评方式，适时开展技能竞赛可达到以赛促练的效果。各院校应充分重视本课程建设，为培养具备扎实外科基本功的卓越医生提供有力保障。