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101.
目前口腔癌的治疗手段以放疗及手术为主,二者恰当应用,可达到根治目的。而采用化疗同时局部注射无水酒精治疗复发口底癌,国内尚未见报道。笔者采用该方法治疗1例口底癌复发病人,达到CR,现报道如下。实体瘤的疗效标准1-CR(完全缓解):可见病变完全消失,超过1个月。2-PR(部分缓解):肿块缩小50%以上,时间不少于4周。3-NC(无变化):肿块缩小不及50%或增大未超过25%。4-PD(进展):一个或多个病变增大25%以上或出现新病变。患者刘某某,男,52岁,住院号5282,因口底癌放化疗后8个月,复… 相似文献
102.
目的探究新冠疫情防控“新十条”实施后某医院急诊儿科就诊情况及家长身心状况,为医院急诊儿科常态化疫情防控提供依据。方法收集某院2022年12月18—31日急诊儿科部分患儿信息,比较患儿就诊症状分布,并对患儿就诊信息和家长身心健康状况进行调查。结果回收有效问卷107份,有效应答率95.54%,男女患儿年龄差异无统计学意义(t=-0.88,P>0.05),患儿高热、高热惊厥、昏睡等就诊症状分布差异均无统计学意义(P值均>0.05)。调查期间,57.94%的患儿因怀疑新冠就诊,其中有51.61%是通过核酸或抗原检测确诊,84.11%的患儿在就诊时佩戴口罩,96.26%的家长认为开通急诊儿科线上问诊可缓解就诊压力。家长身心健康状况方面,每天都担心防护不足被感染的有41.12%,担心孩子感染后无药可用的有29.91%,担心孩子感染后得不到及时治疗的有80.37%,有高达90.65%的家长在个人防护知识方面有较大幅度提升,关心孩子感染后多久可以恢复正常运动的有85.05%,关心抗体多久能达高峰以及免疫力可以维持多久的分别有79.44%和74.77%。结论“新十条”实施后,急诊儿科就诊患者明显增多,不同性别患儿就诊症状分布无明显差异;儿童家长的身心健康受到一定影响,但个人防护认知方面有了巨大提升。提示医院今后在应对此类突发公共卫生事件时,应有效整合利用互联网资源,并进一步重视对患者及家长的情感人文关怀。 相似文献
103.
为提高ICU护士职业危险因素的认识,提高职业防护意识,从生物、化学、物理和社会心理等方面进行论述,以引起有关领导和护理人员的重视,采取有效防护措施,保护ICU护士的身心健康。 相似文献
104.
1 病例介绍 于2008年2月1日入院患者,女,7岁,缘于两周前无明显诱因出现发热,最高体温39℃,伴全身酸痛,间断咳嗽,咳少量白色粘痰,于2008年2月1日入院,在院外抗感染治疗(具体不详)后热退. 相似文献
105.
106.
在对临床一线护理工作者以及从事多年护理教学的教师进行问卷调查的基础上,提取医学基础课程知识点,将医学基础课程重新整合,建立护理高职教育医学基础课程模块。提出该课程模块与传统的学科系统化课程相比,既能体现专业知识的整体性和实用性,又避免重复性,将护理专业教学与护理职业能力有机结合起来,可提高教学效果。 相似文献
107.
108.
ICU护理风险事件的原因分析与防范 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在对ICU护理风险事件进行分类和统计的基础上,分析了护理风险事件发生的原因,提出了减少护理风险的发生率,提高护理质量的方法。 相似文献
109.
目的探讨护理专业高职生的学习动机、学习效能感及其与学业成绩之间的关系。方法采用问卷调查法对上海某大学护理专业309名高职学生进行学习动机和学习效能感的调查,数据采用t检验和逐步多元回归法进行统计处理。结果(1)学习动机以报答、就业与生活为主,消极回避最少;(2)高分组学生学习效能感、求知和成绩目标动机较强(P<0.05或P<0.01),低分组学生学习效能感较低、消极回避动机较强(P<0.01);(3)学习效能感、成绩目标和消极回避动机可直接影响学业成绩,求知、消极回避、社会奉献和成绩目标动机通过学习效能感间接影响学业成绩。结论激发学生求知与成绩目标动机,增强学习效能感,对提高学业成绩非常必要。 相似文献
110.
一资料和方法本组收集恢复期克山病人共39例二维超声检查情况。其中男22例,17例,年龄14~26岁,平均年龄17.4岁。正常对照组32例,男18例,女性14例,年龄14~26岁,平均年龄18.1岁。二、仪器和检查方法仪器用美国产77020AC型二维及彩色血流显像仪,探头频率2.5~3兆赫。病人取仰卧位或左侧卧位,采用胸骨旁左室长轴及短轴切面,心尖四腔心及剑突下四腔心切面,待图像清晰后冻结测量。三、观察指标 相似文献