浅析我校学生推拿手法学习误区

推拿是一门理论性和实践性很强的中医临床学科,合格的推拿医生不仅要掌握中西医的基础知识,还应该具备熟练的推拿技能,用手法来解决患者的病痛。在目前非药物疗法中,推拿以简、便、廉、验为特色,不用药、不打针,效果显著且无毒剐作用,日益被广大人民熟悉、喜爱,并赞其为“绿色治疗”。     

爬行疗法--防治脊柱病的良方

研究表明,爬行类动物脊柱的退行性改变远比人类要好得多,而人类则为脊柱的退变付出了极大的代价。我们知道,人体骨骼的发育一般在18-20岁时就已停止,继而人类就将面临着身体机能退行性改变的漫长岁月。从中年开始,脊柱的退变更加明显,肌肉、肌腱、韧带退变导致骨质增生,而骨质增生又进一步导致软组织功能的弱化,导致颈、肩、背、腰、臀部筋膜炎、脊柱增生性关节炎、慢性腰肌劳损、颈椎病、腰椎间盘突出症等一系列颈肩腰腿痛疾患。这是怎么一回事呢？人类又该如何防治这类病症呢？     

负压封闭引流技术在骨科术后感染患者中应用及效果

目的观察VSD技术在骨科术后感染患者中应用的效果。方法选择2009年6月～2012年6月在骨科住院的27例采用VSD技术处理术后感染的患者作为观察组。选取2002年6月～2003年6月间采用传统治疗的同类患者25例作为对照组。观察两组治疗效果。结果观察组患者中21例只需1次VSD治疗,创面肉芽组织生长良好,局部血液循环良好,细菌学检查呈阴性,创面直接缝合或者游离植皮或者组织瓣移植,全部成活,未发生不良反应,术后随访感染无复发。其余6例患者再次行VSD治疗。观察组等待Ⅱ期手术时间、换药次数、创面完全愈合时间、治疗费用及住院时间明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论 VSD技术应用于骨科术后感染,不仅操作简单方便,还能明显快速控制感染,改善创面血液循环,刺激创面肉芽组织生长,缩减住院时间,减轻患者痛苦,降低医务人员工作量,具体极大的临床和社会效益。     

按揉腰穴治疗损伤性腰痛80例小结

损伤性腰痛为临床一种常见病、多发病,多由跌仆、闪挫、扭转等急性损伤,或长期外事腰部受力工作的慢性积累性损伤所致。近几年来,笔者将生物全息疗法中的腰穴和足反射疗法中的腰椎反射区配合使用按揉法治疗该病80例,疗效满意,现介绍如下。     

高职高专针灸推拿专业人才培养模式的改革与实践

根据市场需求,以就业为导向,坚持应用型人才的培养思路,确定高职高专针灸推拿专业人才培养模式,调整专业课程设置,构建模拟、仿真实训体系,探索理论讲授→实训室.实践操作→实验室.量化标准(考核)→模拟诊疗室(社会实践).临床衔接→临床见习、实习.临床过渡的实践教学的可行性模式;专业实践教学中按照突出应用意识、培养创新精神、强化能力训练的理念来选择教学内容,组织课堂教学,改进教学方法,拓展实践教学空间;通过多种教学方法与教学手段的灵活运用,结合校内外多种形式的实践教学,使学生获得更多的实践机会,学习能力、实践能力得到显著提高。     

电针"腰突穴"配合手法治疗腰椎间盘突出症临床研究

目的:观察电针"腰突穴"配合推拿手法治疗腰椎间盘突出症的临床疗效.方法:将92例患者随机分为两组,治疗组采用电针"腰突穴"配合推拿手法治疗,对照组采用常规针刺疗法治疗,分别治疗20次后观察临床疗效.结果:治疗组治愈率46%,有效率100%,对照组治愈率19%,有效率88.09%.治疗组疗效明显优于对照组.结论:电针"腰...     

谈谈意念活动在推拿手法教学及临床运用的体会

摘要：推拿手法是推拿疗法治病的主要手段，手法技巧的熟练程度，将直接影响临床治疗的效应。笔者通过三十多年推拿临床、教学实践中深切体会到，意念在推拿中的重要作用。本文仅就此进行探讨。     

传统与现代教学法相结合不断提高《经络与腧穴》课程教学效果

结合高职高专人才培养目标及《经络与腧穴》课程特点,采用传统教学与现代教学方法相结合,不断提高课程教学效果。     

高职高专针灸推拿专业全程一体化实践教学体系构建与实践

我校针灸推拿专业在人才培养模式改革过程中,注重专业实践教学的内涵建设,构建了全程一体化实践教学体系,实现在校期间全方位一体化、不间断实训,使学生获得更多实践机会,其学习能力、实践能力得到显著提高。     

旋转推挤法治疗胸椎小关节错缝症35例

胸椎小关节错缝症,多由于胸脊柱外伤或长期姿势不良等造成胸椎小关节解剖结构的细微改变,使关节囊、韧带、肌肉等受到牵拉,相应的神经和血管等受到挤压性刺激,产生以背部疼痛为主,或伴有相应内脏器官的疼痛或不适等为主要临床表现的一种常见病。2006年3月至2008年3月,门诊采用旋转推挤法复位为主治疗35例,疗效满意,介绍如下。