军队老干部心肺复苏知识和培训意愿的调查

目的通过对老干部心肺复苏知识与培训意愿的调查,为进行心肺复苏知识与技能培训提供参考。方法采用自制问卷调查表随机对320名疗养员进行心肺复苏知识与培训意愿的调查。结果54．87％的老干部心肺复苏知识知晓率低：80．19％的老干部所在干休所和社区未开展心肺复苏急救知识培训;分别有52.92％和62．01％的老干部表示愿意参加和有必要学习心肺复苏。希望获取心肺复苏知识途径：医生护士讲解居首;老年人对家属的急救意愿较高,而对路人意愿较低。影响急救意愿的因素依次为：担心抢救动作不对,怕引起纠纷和怕传染疾病;有心血管病史者和无心血管病史者学习和实施心肺复苏的态度有显著性差异。结论老干部缺乏心肺复苏知识,应在老干部中开展心肺复苏培训,以便在紧急情况下,能够自救互救,挽救生命,同时起到推广作用。     

飞行人员疲劳状况及心理社会多因素研究

目的分析飞行人员疲劳状况,探讨其影响因素及相互作用方式和途径。方法用疲劳评定量表(FAI)、艾森克人格问卷(EPQ)、特质应对方式问卷(TCSQ)、社会支持评定量表(SSRS)和症状自评量表(SCL-90)对497名飞行人员进行量表测评。结果①飞行人员在疲劳的严重程度上与健康组无明显差异,而明显低于慢性疲劳综合征(CFS)病人组(t=-41.06,P<0.01),不同战机飞行人员在疲劳的严重程度(F=4.19,P<0.01)和情境特异性(F=3.00,P<0.05)方面存在显著性差异,其中轰炸机人员的疲劳程度显著高于歼击机人员,情境特异性显著高于运输机人员,不同专业飞行人员在情境特异性(F=5.47,P<0.01)方面存在显著性差异,其中机械师在疲劳的情境特异性方面明显偏低;②飞行人员疲劳状况与EPQ、TCSQ、SSRS及SCL-90各因子呈不同程度的相关;③对疲劳状况的总效应按影响大小依次为人格特征(0.532)、应对方式(-0.118)、心理健康(-0.089)、社会支持(-0.073)。结论飞行人员疲劳状况受人格特征、应对方式、社会支持及心理健康等多因素的综合影响。     

糖尿病微血管病变分析

糖尿病微血管病变是指微小动脉和微小静脉之间毛细血管和微血管网因长期高血糖影响引起该部分微血管内皮损伤,基底膜增厚,通透性增加,微血管舒缩功能障碍,微血管瘤及微血栓形成和血管闭塞导致的微循环障碍。由于微血管遍布全身各个组织器官,所以糖尿病所致的微血管病变也很广泛,主要表现为糖尿病肾病、糖尿病视网膜病变、糖尿病外周神经病变。糖尿病微血管病变的     

微创手术治疗高血压脑出血34例的时机选择及手术要点

<正>高血压脑出血(HICH)是一种常见的严重危害人类健康的疾病,根据流行病学调查,我国HICH年发病率为50.6/万～80.7/10万人口,在1997年世界卫生组织Monica监测方案中我国被列为脑卒中高发国家,HICH病死率较高,而且大部分幸存者遗留有不同程度的神经功能障碍,因此,人们在不断探     

全冠修复保存隐裂牙

目的 观察全冠修复隐裂牙的临床疗效. 方法 选择135侧确诊为隐裂牙的后牙,经完善根管治疗后行全冠修复. 结果 135例病例103例(91.85％)一次成功.结论 早期全冠修复及时合理治疗是保存隐裂牙的理想方法.     

双J管内引流的应用及护理

我院１９８６年３月～１９９６年１２月间,在上尿路手术中应用双Ｊ管行内引流８４例,取得了满意效果,对围手术期留置双Ｊ管的患者的治疗和护理进行了讨论,报告如下。１　临床资料本组共８４例,其中男性５７例,女性２７例;年龄１５～７７岁,平均年龄３４３岁。８４例患者中因肾盂输尿管交界部狭窄行离断性肾盂成形术３５例,输尿管切开取石术１６例,肾盂切开取石术１１例,输尿管膀胱再植术１１例,输尿管狭窄行狭窄段切除吻合术５例,输尿管损伤修补术１例,肾后性急性肾功能衰竭行双Ｊ管内引流５例。２　结果取管方法：（１）经…     

皮质醇症术前术后的护理体会

皮质醇症又称柯兴氏综合征,目前以切除垂体病变为主要治疗方法。如未发现垂体病变,可行双侧肾上腺切除术,术后需终生激素替代疗法,也常出现脑垂体肿瘤,故预后欠佳。1　术前护理11　心理护理:此种病人常发生于中青年女性,身体呈向心性肥胖,有的面目丑陋,有明显男性化表现,失去了女性的容貌,故心理障碍严重,甚至有自杀倾向。针对病人的这种复杂心理,向病人做详细的术前宣教,打消病人的思想顾虑,减轻心理负担,做好心理治疗工作,增强病人战胜疾病的信心,以最佳状态接受手术并积极配合治疗和护理。12　降低血压,改善心功能:由于皮质醇的潴钠作用,…     

疗养院医务人员业务训练的组织管理与结果分析

我院主要担负海军特勤人员的疗养保障任务,服务对象是以部队飞行员、水面舰艇艇员为主的青壮年健康人群,有别于治疗型医院,医务人员临床经验欠缺,而开展业务训练活动是提高医务人员技能水平的主要手段,对业