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目的了解保健老师接受传染病知识培训的情况及对培训的需求情况,发现存在的问题,为改善松江区中小学校保健老师传染病知识培训提供依据。方法将松江区全部83所中小学校作为研究现场,共计调查83位保健老师,应用SAS 9.1统计软件对收集的资料进行分析。结果 79.52%的保健老师接受过传染病知识岗前培训,86.75%的保健老师接受过在岗培训。62.50%保健老师每学期接受一次传染病知识培训。兼职保健老师,私立学校保健老师,小学保健老师接受传染病知识岗前和在岗培训的比例均较低。96%的保健老师表示需要加强传染病防治知识培训;健康讲座、培训和宣传小册子/折页是松江区中小学保健老师期望的传染病知识获取途径。结论教育机构和卫生机构应继续重视保健老师的传染病培训工作,根据保健老师的需求,开展针对性的传染病知识培训,从而使保健老师能够在日常工作中早发现、早报告传染病,防止暴发和流行。 相似文献
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张清慧 《中国现代药物应用》2010,4(22):102-103
目的探讨全身发病型幼年类风湿性关节炎(Sys-JRA)的临床特点及预后。方法回顾性分析65例Sys-JRA患儿临床特征及实验室资料。结果 Sys-JRA患儿以关节损害和发热为主,心脏损害次之,全身各脏器均可受累。结论 Sys-JRA患儿部分预后不良,需早期诊断及正确治疗。 相似文献
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分析上海松江区中小学校保健教师传染病知识知晓状况及影响因素,为完善中小学校传染病防控工作提供参考.方法 对上海市松江区83所中小学校的83位保健教师进行传染病知识问卷调查.结果 83名保健教师的传染病知识平均得分为91分,得分>85分的保健教师占61.45%.Logistic回归分析显示,中学保健教师传染病知识得分优于小学保健教师(OR=2.99);兼职保健教师传染病知识得分低于专职保健教师(OR=0.32);平均月收入>3 000元的保健教师传染病知识得分高于月收入<3 000元的保健教师(OR=3.28).结论 松江区中小学校保健教师传染病知识整体掌握情况良好,工作性质、学校类别和月收入是保健教师传染病知识掌握情况的影响因素.教育和卫生机构应根据保健教师的需求,开展针对性的传染病知识培训. 相似文献
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小儿感染性疾病中血清微量元素锌、铜、铁的变化分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的通过对小儿感染性疾病中血清微量元素锌、铜、铁的监测,了解这些微量元素之间的变化以及与感染性疾病之间的关系,从而为疾病的预防和治疗提供依据。方法对340例患儿采取空腹静脉血离心后取微量血清(25-50ml),利用浓硝酸和高氯酸将血清溶解,置于微波炉中低档3分钟,高档6分钟消化至白色残渣,然后加入1-3ml相应的缓冲液,放置于MP-1型溶出分析仪进行溶出或极谱分析测定。结果 340例患儿低锌238例,占67.34%,其中呼吸道感染164例,消化道感染41例,其它感染33例,年龄越小低锌越明显,铜含量则明显升高,其中呼吸道感染升高116例,消化道感染28例,其它感染26例,血清铜锌比值〉1.5,呼吸道感染占70.33%,消化道感染占62.29%,比值而血清铁减低较为明显,共240例,占70.59%。结论血清锌、铜、铁是构成组织、细胞及正常免疫功能所必需的微量元素,如缺乏可引起多系统的功能障碍。当人体受感染时影响其在机体内重新分布,同时也导致这些微量元素的进一步缺乏。 相似文献
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目的调查医护人员安宁疗护分级服务知信行现状,为推进安宁疗护分级服务模式的实施提供参考依据。方法采用方便抽样方法,于2019年6月~8月,对参加某次省级培训的医护人员进行调查,调查工具为自行设计的一般资料调查表与安宁疗护分级服务知信行问卷。结果医护人员对安宁疗护分级服务认知处于部分了解状态,医护人员非常赞同安宁疗护分级服务,但患者转诊率低,安宁疗护分级服务通道有待畅通。结论各地政府、医院及有关部门领导应加强安宁疗护专科人才继续教育培训,加大财政投入力度,畅通转诊通道,利用现代信息技术,如延续护理平台提高转诊效率、促进知识共享、优化转诊体系。 相似文献
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