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81.
了解影响芦山地震灾区学前儿童心理健康的因素,为提高学前儿童心理健康水平提供科学依据.方法 分层随机选取芦山地震灾区3~6岁儿童568名,另外选取非灾区3~6岁儿童205名(正常对照组),采用《学前儿童健康心理测评量表》进行了问卷调查.结果 轻灾区学前儿童心理健康总分、情绪障碍、交往缺陷及其他障碍的得分与对照组比较差异均有统计学意义(t值分别为2.083,7.009,26.081,P值均<0.05),重灾区学前儿童心理健康总分、情绪障碍、性格缺陷、社会适应不良、交往缺陷、其他障碍得分与对照组比较差异均有统计学意义(t值分别为30.333,54.496,4.148,3.418,23.748,55.406,P值均<0.05);男童在性格缺陷和品行障碍得分方面显著高于女童,差异均有统计学意义(t值分别为8.219,7.884,P值均<0.05);小班儿童心理健康总分、情绪障碍、交往缺陷得分高于中班和大班儿童,差异均有统计学意义(t值分别为183.061,29.735,4.012,0.130,P值均<0.05);重灾区学前儿童心理健康总分、情绪障碍、社会适应不良、交往缺陷、其他障碍高于轻灾区,差异均有统计学意义(t值分别为-31.859,-47.407,-7.419,-50.489,-46.211,P值均<0.05);有亲人罹难或受伤学前儿童心理健康总分、情绪障碍、社会适应不良、不良习惯、其他障碍高于无亲人罹难或受伤儿童,差异均有统计学意义(P值均<0.05);留守学前儿童心理健康总分、情绪障碍、性格缺陷、品行障碍、交往缺陷、其他障碍得分高于非留守学前儿童,差异均有统计学意义(P值均<0.05);家庭房屋受损严重或倒塌学前儿童心理健康总分、情绪障碍、社会适应不良、不良习惯、其他障碍高于轻微受损儿童,差异均有统计学意义(P值均<0.05).逐步回归分析发现,受灾程度、亲人情况、房屋受损和是否留守因素能正向预测学前儿童心理健康,其联合预测心理健康69.7%的变异量.结论 芦山地震灾区学前儿童心理健康状况较差,多种因素共同影响灾区学前儿童心理健康. 相似文献
82.
83.
小儿毛细支气管炎多为呼吸道合胞病素(RSV)感染所致,易反复发作,部分可发展为哮喘。1997年12月~2001年10月,我院以溴化异丙托品(爱喘乐)联合肝素雾化吸入治疗小儿毛细支气管炎100例,取得良好效果,现报告如下。 相似文献
84.
目的 应用心脏磁共振特征追踪技术(CMR-FT)定量评估乳腺癌术后化疗患者左室心肌应变。方法 对17例乳腺癌术后靶向化疗前、后行心脏磁共振(CMR)检查评估;进行左室功能及容积分析,计算左室射血分数及容积参数;应用CMR-FT行左心肌应变分析,测量左室整体径向、圆周、纵向峰值应变及应变率,比较化疗前、后各个参数;ROC曲线分析,判断各参数的鉴别能力。结果 乳腺癌患者化疗后较化疗前左室射血分数、结构差异无统计学意义(P>0.05)。乳腺癌患者化疗后左室整体径向、圆周、纵向的峰值应变及应变率比化疗前下降,差异有统计学意义(P<0.05);ROC曲线分析结果显示,PSSRL及PSC的AUC最大,分别为0.90、0.86,鉴别能力最高;当PSSRL取临界值-0.92%时,敏感度为77%,特异度为94%,当PSC取临界值-22.44%时,敏感度为77%,特异度为82%。结论 左室心肌应变分析能发现乳腺癌患者靶向治疗后的早期心脏功能损害,为临床提供乳腺癌患者靶向治疗左室功能受损依据。 相似文献