急性疼痛服务组织的研究进展

介绍了急性疼痛服务组织的起源及运行模式,对急性疼痛服务组织的国内外发展现状及重要性进行综述,以期为今后我国医院建立适合我国国情的急性疼痛服务组织,提高术后疼痛管理质量提供参考。     

20例小儿肠套叠误诊原因分析

现将我们近5年来延、误诊断的小儿肠套叠20例分析如下。一、因血水样便、哭闹、精神不振、反应差而误诊为坏死性肠炎9例举例:男,3岁。因血水样便、精神不振、面色苍白急诊入院。体检:T38.5℃,     

讨论式教学在护理学基础教学中的应用与效果分析

随着护理教育的改革,护理专业层次起点和护理学生的文化素质、理解力、领悟力的提高,传统的教学模式,即教员讲,学员听,教员写学员记等被动的学习模式被打破,取而代之的是如何调动学生的积极思维,让学生参与到教学活动中来,变被动学习为主动学习,以培养具有发散思维和创造力的新型护理人才。几年来,我们在护理学基础教学中开展了讨论式教学法的尝试,收到了较好的教学效果。     

赖氨酰氧化酶与盆腔器官脱垂的研究

盆腔器官脱垂(POP)是常见的妇产科疾病,但其发病机制尚不明确。目前研究表明,POP的发生与盆底结缔组织结构及功能完整性被破坏有关,而盆底结缔组织细胞外基质(ECM)的主要成分是弹性蛋白和胶原蛋白,弹性蛋白和胶原蛋白的含量和结构的改变可引起组织弹性降低,盆底结构松弛。赖氨酰氧化酶(LOX)能催化弹性纤维的聚合形成共价交联,增加细胞外基质的稳定性,故推测LOX表达的改变在POP的发生、发展中可能起一定作用。     

拔疔丹的制备及应用

拔疔丹是我院在倪毓生主任医师的经验方基础上研制而成的中药制剂,具有清疮去毒,拔疔除脓作用。用于治疗疗疮,特别是治疗颜面部疔疮有满意效果,现将其制备方法、质量控制及临床应用介绍如下。     

液基细胞学检查女性宫颈病变的临床应用

目的:评价液基细胞学检查在宫颈病变中的应用价值;方法:对2008年535例宫颈液基细胞学检查的结果作回顾性分析;结果:535例标本中鳞癌1例,CIN Ⅰ级10例,CINⅡ或CINⅢ级4例,鳞癌、高度病变、低度病变与病理活检的符合率分别为100%、75%、80%.结论:宫颈液基细胞学检查对宫颈癌早期和高度病变检出率较高,值得推广.     

外伤性脑干出血护理

自1997．2-2000．12我科共诊治外伤性脑干出血11例,均采用非手术治疗,现将观察护理体会汇报如下。     

阵发性运动诱发的肌张力障碍1例

阵发性运动诱发的肌张力障碍（Paroxysmal exertion-induced dystonia,PED）是阵发性运动障碍的一个类型,临床罕见,主要临床表现为肌张力不全、手足徐动、舞蹈样动作或舞动样动作,由长时间运动所诱发。我科收治脑梗死致阵发性运动诱发的肌张力障碍1例,现结合文献进行分析。     

肝硬化消化道出血伴肝性脑病的危险因素分析

目的:研究肝硬化消化道出血伴肝性脑病(HE)的发病率、死亡率及相关危险因素。方法:回顾性分析2020年1月至2020年8月沈阳市第六人民医院收治的99例肝硬化伴消化道出血患者的临床资料,根据是否伴有HE分为观察组和对照组。通过对一般资料、生化指标、腹部超声、临床情况进行单因素分析统计,选出有统计学差异的指标(P<0.05),再进行二元Logistic多因素分析,得出肝硬化消化道出血伴HE的发病率、死亡率及相关危险因素。结果:在收集的99例肝硬化消化道出血患者中,有34例伴有HE纳入观察组,其余65例纳入对照组。观察组患者死亡率23.53%,是对照组患者死亡率(4.62%)的5倍。单因素分析结果显示,AST、TBIL、总蛋白、PT、PTA、治疗方式,在观察组和对照组对比中具有统计学差异(P<0.05)。二元Logistic多因素分析结果显示AST(b=0.011,or=1.011)、PTA(b=-0.03,or=0.970)、总蛋白(b=0.081,or=1.084)、治疗方式(b=1.003,or=2.725)与肝硬化消化道出血合并HE具有显著相关性。内科保守治疗HE发病率...     

基于程序化扎根理论的医院健康素养概念研究

目的构建医院健康素养(hospital health literacy, HHL)概念框架及概念, 以探究我国医院的健康素养促进机制。方法基于程序化扎根理论研究范式, 于2021年7月至2022年2月围绕"医院如何促使患者更容易获取、理解及利用健康信息和医疗服务"深度访谈12名医院中、高层管理者, 并在3家医院开展田野观察, 经开放式编码、主轴式编码及选择性编码分析资料, 建立我国HHL概念框架及概念。结果 HHL概念框架由内部驱动机制(医院完善健康素养促进型管理体系、员工主导健康素养促进、健康素养促进型物质环境建设)和外部驱动机制(与外部组织、机构合作开展健康素养促进)协同构成。我国的HHL概念为, 为使不同健康素养水平的患者更容易获取、理解和利用健康信息及充分利用医疗服务, 医院在提高健康信息的可及性和可理解性及降低医疗服务的复杂性上所具备的支持性环境和人力资源的综合。结论我国医院的健康素养促进机制包括了内、外部驱动机制的协同作用。