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急性呼吸窘迫综合征(ARDS)发病机制尚不明确,可能与炎症反应、氧化/抗氧化失调有关。细胞凋亡逐渐成为本学科研究的重点。细胞凋亡的调控主要是Bcl-2、Bax以及Caspase-3蛋白,通过检测ARDS患者体内相关蛋白的表达,可以对其发病机制进行研究和探讨。本文查阅相关文献,从Bcl-2及其同源体促凋亡的Bax基因及凋亡通路因子Caspase-3进行综述,阐明与ARDS的相互关系。 相似文献
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搞好实习前教育和综合培训 提高学生实习效果 总被引:1,自引:0,他引:1
针对医学临床实习时间短、学习任务大、需要掌握的东西多等特点,从鼓励学生早期积极参加临床实践活动,实习前进行综合技能训练以及实习中多渠道的综合素质教育等方面介绍了提高学生实习效果的一些做法。 相似文献
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本文就150例颅内血肿CT前后的诊断误差进行分析。病人临床症状、体征轻,医生对颅内血肿的特殊性认识不足是CT前后诊断误差的主要原因。提高颅内小血肿诊断率至少有两点意义:(1)对非静止期的颅内血肿的治疗和观察为主动,病情平稳者可再作CT对比血肿情况,表快速加重急需手术才不用再作CT就有明显手术定位。(2)可为病人日一可能出现的远期并发症如外伤性癫痫等提供依据。 相似文献
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目的探讨喉罩(LMA)在急性危重哮喘患者中的应用价值。方法对我院2002—2009年间应用喉罩和口鼻罩无创通气治疗的32例急性危重哮喘患者进行回顾性对比分析,其中喉罩组简称L组,口鼻罩简称M组。结果两组对急性危重哮喘患者均可改善(P〈0.05),但L组对比M组更有统计学意义(P〈0.05)。结论在急性危重哮喘患者中可首选LMA通气气道,提高通气效能,加快临床表现的缓解,在临床中值得推广。 相似文献
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做好毕业实习各环节管理,努力提高实习质量 总被引:2,自引:0,他引:2
临床毕业实习是医学本科生由医学生向临床医生过渡的重要阶段,是将医学基础理论与临床技能相结合的过程,是医学教育的关键阶段。在医学院校扩招的今天,笔者深刻地体会到,在临床教学实践中,不断优化临床教学模式和完善临床教学管理,认真做好毕业实习前、实习中和实习末三个阶段的管理,培养医学生临床实践能力,才能不断提高临床实习质量,培养出基础扎实、知识面广、实践能力强、综合素质高的高级专门医学人才。 相似文献
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目的比较两种荧光定量聚合酶链反应(FQ-PCR)法检测乳腺癌组织中微小RNA(miR)-21的表达,选择更适用于临床的检测方法。方法选取遵义医学院附属医院普外科2010年度住院的手术治疗的乳腺癌患者,手术切除的乳腺组织标本,包括乳腺癌组织和癌旁组织(距肿瘤边缘>5 cm)14对。分别用SYBR GreenⅠ染料和Taq-Man探针作为荧光指示剂,FQ-PCR法检测乳腺癌组织和癌旁组织中miR-21的相对表达水平,应用SPSS 15.0统计软件分析两种检测模式的差异。最后用Northern Blot法进行实验验证。结果 SYBR GreenⅠ染料法检测乳腺癌组织与癌旁组织中miR-21的表达,差异有统计学意义(t=6.704,P=0.000);TaqMan探针法检测乳腺癌组织与癌旁组中miR-21的表达,差异有统计学意义(t=7.238,P=0.000)。SYBR GreenⅠ染料法与TaqMan探针法检测乳腺癌组织中miR-21的表达,差异无统计学意义(t=2.33,P=0.053);SYBR GreenⅠ染料法与TaqMan探针法检测癌旁组织中miR-21的表达,差异无统计学意义(t=0.07,P=0.95)。Northern Blot法检测乳腺癌组织和癌旁组织中miR-21的表达,探针分别为miR-21和U6的反义链,由32P标记。用Image Quant软件测定灰度值评定信号表达强弱,结果表明,乳腺癌组织中miR-21高表达,而癌旁组织中miR-21低表达。结论 SYBR GreenⅠ染料法和TaqMan探针法检测乳腺癌组织miR-21表达均较癌旁组织中明显升高,与Northern Blot法检测结果一致,但SYBR GreenⅠ染料法简单、有效、成本较低,更适用于临床miR-21的检测。 相似文献