基于护理临床思维培养的情景教学在综合医学基础实验课中的应用

[目的]探讨基于护理临床思维培养的情景教学在综合基础医学实验课的应用效果。[方法]2015级高职"2+3"1班学生为观察组,采用基于护理临床思维培养的情景教学法设计教学案例进行授课;2014级高职"2+3"1班学生为对照组,采用传统教学方式授课。在授课结束后发放自制问卷,内容包括学生评价表和测试题,比较两组学生对教学方式的认可度及测试成绩。[结果]观察组学生对教学方式的认可度为86%,而对照组仅为64%(P0.05),观察组测试题的基础题、应用题、案例分析题成绩均高于对照组(P0.05)。[结论]学生对基于护理临床思维培养的情景模拟教学法的认可度高,有助于学生对知识的整体理解和掌握及护理临床思维能力的培养。     

南宁市部分居民对高血压病社区护理需求的调查分析

目的 调查社区居民对高血压病社区护理的需求状况,以提高社区服务中高血压的防治水平,提高社区居民的生活质量,减轻家庭、社会的负担.方法 采用问卷调查.随机抽取南宁市部分社区30～80岁的居民259例为调查对象.结果 不同文化程度、年龄、职业的居民对高血压病社区护理的需求存在差异.结论 在提供高血压社区护理服务时,应从多方面、多角度来考虑,以提供有效的护理措施.     

护理专业学生科研能力的培养

护理人才尤其是既具有临床实践能力,又具有科研能力的复合型高素质护理人才,是护理专业发展所翘首期盼的[1]。我国护理科研起步较晚,在医学科学技术日新月异发展的今天,广大护理工作者越来越意识到开展护理科研的重要,护理人员科研理论和能力的不足已成为阻碍护理科研发展的主要障碍。科技的进步和发展,离不开教育的先行。护理教育中如何加强学生科研能力的培养,是近年来探讨的重要课题。目前多数院校护理科研方法的教学内容多分散在若干课程中,以讲授科研方法的基本理论知识为主,实践性教学较少。由于学生科研基础水平较低,护理科研的研究方向和具体方法也有别于医疗或其他专业的科研,课程内容相对较难,针对性不强,学时数少,且又分散,学员不易产生整体综合的概念,难以形成知识体系,更谈不上达到预定的教学效果。为此有必要以一定的方式吸引在校学生参加科研工作,通过研究的过程使学生学会如何独立思维,如何查找文献,如何搞调查研究,如何用自己的语言阐述自己的观点,如何独立完成科学研究和学习任务,如何处理数据以及怎样做“开题报告”和撰写论文等等,使教学科研更加紧密地结合,让学生在将来的学习、工作中能自发地、自觉地创新,同时培养良好的科研意识、创新精神和创新能...     

有远见的企业不会有冬天

中国足疗养生行业经过近三十年的发展，产生了巨大的社会影响力，同时在解决就业、促进经济发展和人民身体健康方面做出了巨大贡献，也成就了行业内勇于创业的企业家。     

不同给药方式对长春新碱致化疗性静脉炎影响的实验研究

[目的]通过采用不同药物输注速度和配制容量,探讨不同给药方式对长春新碱致化疗性静脉炎的影响。[方法]采取多组完全随机分配方式,将实验兔分为快速低容量组、快速高容量组、慢速低容量组、慢速高容量组,48 h后观察兔耳静脉局部肉眼改变及光学显微镜下病理改变情况。[结果]肉眼观察显示,Ⅱ级、Ⅲ级静脉炎发生率快速低容量组为16.67%,快速高容量组为50.00%,慢速低容量组为66.67%,慢速高容量组为58.33%。4组病理改变在血管周围水肿、炎细胞浸润、管腔充血、血管周围出血、血栓形成方面比较差异有统计学意义（P〈0.05）。慢速低容量组致静脉损伤程度最重,快速低容量组致静脉损伤程度最轻。[结论]静脉损伤的程度与药物输注速度和配制容量均有密切关系,在临床实践中应将两者结合起来,寻找最佳静脉给药方式,才能更有效地降低静脉炎的发生率和静脉损伤程度。     

新护士对举证责任倒置认知现状的调查分析

随着社会对医疗质量要求的不断提高和医疗法律环境及法律规则的变化,医疗行为的法律风险愈加突显出来[1].举证责任倒置实施三年来,对提高护士的法律意识和风险意识产生了很大的影响.新护士临床经验少,综合素质参差不齐,这给临床护理工作的质量提出了更高的要求,也增加许多医疗风险.为了了解新护士对举证责任倒置等有关医疗法律知识的认知情况,我们于2005年7月随机对123名新护士进行问卷调查.     

护理学院护生消费状况调查分析

教育投资是目前家庭消费的热点,但由于我国社会经济发展的不平衡性,偏远落后地区和城镇下岗人民群众的生活还存在很大困难,其子女上学给家庭带来了很大的生活压力,经济困难问题比较突出。大学生消费状况是社会、学校和家长普遍关心的问题[1]。为了解护生的消费状况,笔者对在校学习的护生进行消费调查,旨在通过对学生的消费内容、水平的分析,为有关部门对学生进行科学管理提供依据。1调查方法本次研究主要采用问卷调查。调查对象为护理学院各年级本科生、专科生及中专生,共发放问卷2 1 0 3份,回收2 103份,回收率为100·0%,其中有效问卷2 034…     

护生就业心态与职业生涯规划的调查分析

目的进一步了解护生的就业心态和对未来职业生涯的规划,帮助护生正确认识社会竞争和自我价值,树立正确的择业观和就业心态,并为做好护生就业指导工作提供参考。方法自行设计护生职业生涯规划与就业心态调查问卷,分层随机抽取广西医科大学护理学院的1 190名护理专业中专、大专、本科学生进行调查。结果对于是否已做好就业准备的问题,回答是的护生占37.9%,回答否的护生占40.4%;不知道职业生涯规划的护生占59.8%;已实习与未实习护生在对所学护理专业满意度、对所学专业就业前景的心态、接受职业生涯规划辅导和培训程度等方面有显著性差异(P<0.01)。结论护生应转变就业观念,做好职业生涯规划,树立正确的择业观和就业心态。     

计算机辅助教学课件初探

随着计算机的普及和各级教育机构对教学的投入增多 ,“计算机辅助教学” (Com puter Assisted Instruction,CAI)已成为现代化教学的重要手段 ,各校的硬件投入从“计算机 电视机”逐步过渡到“多媒体网络教室”,笔者利用 CAI多年 ,体会如下。1　 CAI的内涵1.1　定义　计算机辅助教学是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务 ,向学生传授知识和提供技能训练 ,直接为学生服务。用于执行教学任务的计算机程序称为教学软件或课程软件 ,简称为课件。1.2　作用　计算机只是一种教学工具 ,和教科书、投影、幻灯、挂图等一样 ,具有提高教学…     

自血疗法治疗常见皮肤病的疗效与安全性系统评价

目的:系统评价自血疗法治疗常见皮肤疾患的疗效与安全性。方法:检索中国知网(CNKI)、万方、SinoMed、维普、SCI、PubMed等数据库中关于自血疗法治疗常见皮肤疾患的随机对照试验(RCT),采用RevMan 5.2软件评价文献质量,进行Meta分析。结果:纳入23篇RCT共1980位患者,结果显示,自血疗法治疗痤疮、荨麻疹、银屑病的治愈率优于对照组,而治疗慢性湿疹的治愈率与对照组比较无统计学差异。自血疗法改善痤疮、荨麻疹患者皮损积分优于对照组;而治疗寻常型银屑病在改善皮肤积分方面与对照组比较无统计学差异。自血疗法在降低皮肤病治愈复发率方面优于对照组。且无严重不良反应,安全性较好。结论:自血疗法治疗痤疮、荨麻疹、银屑病疗效优于常规疗法,且安全性较好。但由于缺乏高质量文献,结论尚需谨慎,期待未来更多高质量文献増强研究结果的可靠性。