多元化健康教育对改善鼻咽癌调强放疗患者生活质量的影响

目的：探讨多元化健康教育对鼻咽癌放疗患者生活质量的影响。方法选取2012年10月至2014年8月衡阳市某医院肿瘤放疗科住院的鼻咽癌放疗患者89例为研究对象,其中实验组46例和对照组43例,对照组采用常规的健康宣教方式,实验组在对照组的基础上采用了多元化的健康教育,包括出版放疗科护士专科健康教育书籍、修改并改黑白健康宣教资料为彩印的健康宣教资料、多媒体讲座、观看视频、多媒体示教功能锻炼操等方法。选择欧洲癌症研究和治疗协作组生活质量核心问卷QLQ-C30中文版及头颈部特异问卷QLQ-H&N35(V1.0)中文版来评估健康教育对鼻咽癌调强放疗患者生活质量的影响。结果实验组患者的功能领域与症状领域生活质量得分情况均高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。结论多元化健康教育能帮助鼻咽癌放疗患者更好地掌握健康教育知识,减轻放疗不良反应,提高生活质量。     

经皮内视镜下introducer法胃造瘘术(PEG)的应用和推广

目的探讨introducer法胃造瘘术的应用优点。方法于恩平市人民医院收治需要造瘘患者共25例,A组10例,B组10例,C组14例。比较3组的治疗效果。结果 C组并发症高于A、B组,B组高于A组。3组在并发症比较上差异有统计学意义;C组手术时间高于A、B组,B组高于A组。在手术时间上差异也具有统计学意义结论经皮内视镜下introducer法胃造瘘术优点很多,可减少并发症,缩短手术时间,值得临床推广。     

舒利迭联合百令胶囊治疗慢性阻塞性肺疾病的对比研究

[目的]探讨舒利迭和百令胶囊联合治疗对中度以上慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者的影响。[方法]采用前瞻性研究方法将90例缓解期慢性阻塞性肺疾病患者随机分成对照组(即A组)和实验组(既B组),A组常规吸入舒利迭1吸/BID同时按需吸入沙丁胺醇气雾剂以缓解症状,B组在A组治疗的基础上口服百令胶囊,每组疗程均为24周。观察两组治疗前后肺功能、血气指标及活动耐力的改善状况。[结果]A、B两组在肺功能、血气指标及活动耐力均有明显的改善,但实验组取得了更加显著的疗效。[结论]证实了舒利迭在治疗稳定期COPD患者取得的显著效果。     

银杏达莫注射液治疗急性脑梗死疗效观察

脑血管病是中老年人常见病和多发病,是目前影响人类健康和生存的主要疾病,其发病率、病死率和致残率极高,严重影响中老年人的生活质量.据统计我国急性脑梗死的发病率占脑血管疾病的56.6%～80.0%,随着社会人口老龄化趋势的增加,其发病率有逐年增多的趋势,在急性期给予有效的治疗,对患者预后具有十分重要的意义.我们采用银杏达莫注射液治疗急性脑梗死疗效显著,现报告如下.     

探讨循证护理对临床护理差错引起医疗纠纷的影响

循证护理(evioerce-based nursing EBN),又称实证护理或求证护理.是指将来自临床专家的研究,患者的愿望和现存的研究资源整合成为最好的证据,来制定患者的生卫保健计划[1].近十年来循证护理作为一种思维方法和现代护理模式,在我国临床护理领域迅速发展.随着我国社会经济的发展,法律不断完善健全,以及人们健康问题的转变,临床护理工作中许多护理问题面临新的挑战.     

骶髂关节化脓性关节炎1例报道

化脓性关节炎临床并不少见,但发生于骶髂关节的化脓性关节炎并不多见.本文通过对一例骶髂关节化脓性关节炎的追踪,回顾性诊断.以期提高影像科医生对该病的认识,提高术前诊断率.对不能用常见多发病解释的骶髂关节骨质异常征象,应考虑本病的可能.     

MSCT在女性盆腔囊性及囊实性病变的诊断与鉴别诊断中的价值

目的：MSCT在女性盆腔囊性及囊实性病变的扫描特征,提高其诊断及鉴别诊断水平。方法：回顾性分析有完整的MSCT、临床及病理资料的女性盆腔囊性及囊实性病变36例。结果：病变直接来源于妇科器官（子宫及附件）34例,妇科器官外的2例。其中良性27例,恶性9例。单纯囊性病变其囊壁较薄或不能显示,增强扫描均无强化;囊实性病变其囊壁及实性部分有不同程度强化。良性者形态规则,囊壁薄而规则,囊壁边界一般较清;恶性者形态不规则,囊壁边界可清可不清,实性成分较多,囊壁及囊内分隔厚薄不均,均有不同程度的强化。结论：MSCT对女性盆腔囊性及囊实性病变的定位准确率高,对定性诊断亦具有重要价值,密切结合临床病史,可作出较准确的诊断。     

诺氟沙星合成工艺的综述

诺氟沙星是第3代喹诺酮类优秀的抗菌药物之一,在医疗领域有着重要的意义。本文主要对诺氟沙星的合成工艺做了相应的总结,对其中一些典型的合成路线进行了优劣势的分析,并提供了相应的优化方案。     

快乐教学

<正>英国教育家斯宾塞于1854年就提出了"快乐教育"的思想,根据他的理论创造了快乐教学法。随着我国教育体制从应试教育转向素质教育的今天,"快乐教学"必将是当代教育发展的必然趋势。"快乐教学"指的是教师在教学过程中,以一系列方     

对糖尿病患者动态管理中进行健康教育的体会

目的：探讨社区中开展糖尿病健康教育的意义。方法：从社区、家庭及糖尿病患者三个不同层面对社区内的居民及糖尿病患者进行针对性教育三年,观察健康教育在糖尿病的预防和治疗中的作用。结果：开展糖尿病健康教育后社区居民对糖尿病相关的科普知识有了较多的认识,患者及家属对糖尿病基本知识掌握情况,治疗顺应性和对医护人员的依从性都有了明显提高。结论：在社区中开展健康教育能使糖尿病患者群增加有关糖尿病的知识,对疾病的态度有明显的变化,这对糖尿病的控制具有积极意义。