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101.
医学生临床实习质量的影响因素与对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
临床实习是从医学生向临床医生过渡的关键时期。影响临床实习的因素很多,诸如医疗纠纷等社会因素;临床教师的功利主义倾向、教学水平和教学意识等影响;学生的功利化趋势及片面追求高学历而忽视了实习等。因此,深化医学教育教学改革,加强内涵建设是提高医学生临床实习质量的必然途径。概括而言,即加强管理建设,抓好环节质量控制;提高教师教学水平,强化教学意识,建设一支高素质的师资队伍是核心;大力开发利用现代化教学手段,充分利用教学资源是强劲推动力等,以提高医学生的临床实习质量。  相似文献   
102.
综合性大学附属医院兼有救死扶伤和教书育人两项职能,在现行医疗体制改革的情况下,这两项职能与病人的维权发生了激烈的碰撞。在分析了综合性大学附属医院临床实践教学现状的基础上,本文试从制定相关法规,保障临床实践教学;践行行医准则,尊重病人权利;明确医患义务,正确处理医疗、教学、科研三者关系;健全临床教学管理实施系统;先行能力训练,后到临床实习;建设好一支临床教师队伍等几个方面进行了探讨,以期找到保证综合性大学附属医院临床实践教学质量的途径。  相似文献   
103.
临床教学质量管理的思考   总被引:8,自引:1,他引:8  
临床教学质量管理的好与坏,直接关系到医学生临床实习质量的优劣。为此,根据临床教学的特性,研究和探讨临床实习阶段教学管理的特点和规律,提出“六性原则”,完善和提高临床教学质量的管理与监控。  相似文献   
104.
CpG ODN诱导树突状细胞的免疫调节机制   总被引:2,自引:0,他引:2  
含有未甲基化CpG基序的寡核苷酸(CpG ODN)可通过诱导树突状细胞(DC),有效地提呈抗原,增加共刺激分子的表达,引起先天免疫应答和获得性免疫应答,发挥抗肿瘤作用.  相似文献   
105.
目的:了解基层部队官兵生殖健康知识的知晓度,针对相关问题探讨具体生殖服务措施。方法:采用自编问卷,对4867名基层部队官兵进行问卷调查。结果:在对婚前性行为、未婚先孕态度、婚前检查、避孕、性教育、性病及生殖知识等方面的年龄差异存在非常显著的统计学意义(P0.01)。结论:基层部队官兵获得生殖健康知识渠道多元化,但其生殖健康知识知晓度较低。  相似文献   
106.
离退休干部保健对象由于身份和地位的特殊性,其对医疗服务的理解和要求也有一定的特殊性[1].本研究借鉴顾客价值理论[2],设计形成《干部保健对象医疗服务满意度调查问卷》,对某军队三级医院体系单位离退休干部进行医疗服务满意度调查研究,以期全面了解干部保健对象对体系医院医疗服务的效果满意程度,提出针对性的改进建议.  相似文献   
107.
目的探讨树突状细胞(DC)抗胃癌效应的作用。方法分离正常人外周血单个核细胞(PBMC),加入GM-CSF和IL-4培养,于第5d加入TNF—α继续培养,诱导分离DC。将淋巴细胞与DC混合培养4d后,加入胃癌细胞MKN45、MKN28及SGC7901抗原培养至10d,诱导产生肿瘤特异性的CTL。ELISA检测IL-12和IFN-γ的水平,MTF法检测DC诱导的CTL对MKN45、MKN28、SGC7901和A549体外杀伤效应,流式细胞术检测CTL对肿瘤细胞周期、凋亡的影响。结果培养10d后,IL-12、IFN-γ的分泌量明显提高,DC对同种不同分化类型的胃癌细胞株MKN45、MNK28和SGC7901均有强烈的杀伤效应,杀伤活性显著高于A549(P〈0.01)。与A549比较,MKN45、MKN28和SGC7901的细胞周期显著抑制、凋亡率增加(P〈0.01)。结论DC体外可诱导出高效而特异的抗胃癌效应,显著抑制胃癌细胞分裂增殖,促进其凋亡。  相似文献   
108.
我国社区卫生服务的管理模式   总被引:2,自引:0,他引:2  
现代医学模式理念强烈撞击着原有的生物医学理念、管理思路和服务模式,同时,在实践中逐步形成了相应的社区卫生服务管理思路和服务管理模式。◆一体化管理模式(1)质量控制一体化服务管理。建立健全社区卫生服务医疗、护理、质量管理、医院感染等管理、培训和考评制度及用药规范、收费标准、行风达标等管理规定;各社区办公室坚持每月对社区站进行医疗文书、诊疗行为规范、健康档案等质量检查;社区每年对医务人员进行急诊急救技能培训与操作考试;部分大型综合医院成立了“质量控制中心”,并初步建立了综合评价指标体系,由“质控中心”统一对各…  相似文献   
109.
医学生临床实习质量的影响因素与对策   总被引:3,自引:2,他引:3  
临床实习是从医学生向临床医生过渡的关键时期。影响临床实习的因素很多,诸如医疗纠纷等社会因素;临床教师的功利主义倾向、教学水平和教学意识等影响;学生的功利化趋势及片面追求高学历而忽视了实习等。因此,深化医学教育教学改革,加强内涵建设是提高医学生临床实习质量的必然途径。概括而言,即加强管理建设,抓好环节质量控制;提高教师教学水平,强化教学意识,建设一支高素质的师资队伍是核心;大力开发利用现代化教学手段,充分利用教学资源是强劲推动力等,以提高医学生的临床实习质量。  相似文献   
110.
孙梯业  颜伟  周宁新 《实用癌症杂志》2009,24(6):668-671,677
含有CpG基序的脱氧寡核苷酸(CpGoligodeoxynucleotide,CpGODN)广泛存在于细菌DNA中,能激活多种免疫细胞,产生多种细胞因子,具有强烈的免疫激活功能,已成为肿瘤免疫治疗研究领域的新热点。  相似文献   
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