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牙体牙髓病学是实践性、操作性很强的学科,运用传统的实验教学方法时学生无法观察到完整的牙体牙髓治疗过程,没有真正掌握操作技巧,进而影响临床实习。数字口腔显微镜应用于牙体牙髓病学实验教学,可扩大教学视野,提高学习兴趣,巩固基础理论知识,提高临床操作技能。该系统作为现代口腔医学实验教学的设备和手段,值得进一步在口腔教学中推广应用。 相似文献
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目的:建立高效液相色谱手性固定相法拆分联萘酚对映体的新方法。方法:采用正相高效液相色谱法,CHIRALPAKIC柱(250mm×4.6mm,5μm)对联苯酚对映体进行拆分,流动相为正己烷∶异丙醇(60∶40~95∶5,V∶V)和正己烷∶无水乙醇(60∶40~95∶5,V∶V);柱温15~35℃,流速0.4~1.0mL/min,紫外检测波长254nm。根据拆分结果确定最佳色谱条件。结果:手性分离的最佳色谱条件为正己烷∶无水乙醇=80∶20(V∶V),流速0.8mL/min,柱温25℃,联萘酚对映体在6min内分离度达到2.43。结论:CHIRALPAKIC柱可以快速、高效地拆分联萘酚对映体,该方法可用于联萘酚的分离及其在不对称合成中光学纯度的快速检测。 相似文献
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糖尿病患者唾液葡萄糖含量分析 总被引:7,自引:1,他引:7
目的 :研究糖尿病患者唾液中葡萄糖含量的改变 ,并观察高血糖状态下唾液糖与血糖的关系。方法 :实验组为 6 0例糖尿病患者 ,对照组为 6 0例正常人。收集实验组及对照组清晨非刺激状态下自然分泌的全唾液 ,进行葡萄糖含量分析 ,同时行空腹血糖分析。结果 :糖尿病组的唾液葡萄糖含量为 ( 1.95 0±0 .179)mmol/L ,高于对照组的 ( 0 .95 3± 0 .12 4)mmol/L ,二者有显著性差异 (P <0 .0 1)。糖尿病组的唾液葡萄糖含量与血糖浓度有显著直线相关性 (P <0 .0 5 )。结论 :糖尿病患者唾液腺分泌功能发生改变 ,这可能是机体在长期高血糖状态下对唾液腺的损害 ,可视为糖尿病这一全身性代谢疾病的口腔局部表现 相似文献
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糖尿病患者胰岛素治疗前后唾液葡萄糖含量分析 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:研究糖尿病患者胰岛素治疗前后唾液中葡萄糖含量的改变,并观察唾液糖与血糖的关系。方法:实验组为40例糖尿病患者。收集糖尿病患者胰岛素治疗前后清晨非刺激状态下自然分泌的全唾液,进行葡萄糖含量分析,同时行空腹血糖分析。结果:治疗前患者的唾液葡萄糖含量为(2.081±0.287)mmol/L,高于治疗后的(1.571±0.193)mmol/L,二者有显著性差异(P<0.01);治疗前患者的唾液葡萄糖含量与血糖浓度有显著直线相关性(P<0.05);治疗后患者的唾液葡萄糖含量与血糖浓度无显著直线相关性(P>0.05)。结论:糖尿病患者唾液中的葡萄糖含量明显增加,说明唾液腺分泌功能发生改变;良好的胰岛素治疗不仅可以达到良好的血糖控制,还可以控制减少唾液葡萄糖的分泌量。 相似文献
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新规定下口腔科实习生医患沟通能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
口腔医学是一门理论性和实践性都很强的学科,不仅需要提高学生专业理论知识和动手能力,还应注意培养实习生与患者的沟通能力。《医学教育临床实践管理暂行规定》的实施对医患沟通提出了更高的要求,临床带教教师和口腔实习生共同努力,才能使学生在医患沟通中进一步提高专业知识,理论结合与实践,为培养合格的口腔医生奠定基础。 相似文献
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复方牡蛎根管充填糊剂的体外细胞毒性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:评价根管充填材料复方牡蛎糊剂的细胞毒性。方法:将根管充填材料的粉剂及粉液固化物分别制备成不同含量(50mg/ml、100mg/ml、200mg/ml)的浸提液作为试验组,RPMI1640培养液作为阴性对照组,应用V79细胞作为实验细胞;各组分别在细胞传代后培养的第2、4、7天时间段以倒置显微镜观察V79细胞的形态及增殖情况,并用MTT法测得各组在各个时间段的吸光度值,应用SPSS12.0软件包对数据进行统计学分析,评价材料的细胞毒性。结果:各实验组在细胞传代后培养的第2、4、7天,镜下观察细胞数量逐渐增多,呈多角形,汇集成群,与阴性对照组无显著差异;各实验组的吸光度值在各个时间段与阴性对照组均无显著性差异(P>0.05),且随培养时间的延长,吸光度值增大。结论:实验显示,复方牡蛎根管充填糊剂无细胞毒性。 相似文献
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目的 探讨个体化护理措施对老年糖尿病患者血糖控制及并发症的影响.方法 选择2017年12月—2020年1月于凌源市疾控中心用药指导的68例老年糖尿病患者,采用随机数字表法将其分为2组各34例,对照组实施常规护理,观察组实施个体化护理措施,均护理1个月.比较2组患者血糖情况、遵医行为及并发症发生率.结果 护理1个月后,2... 相似文献