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81.
82.
2023年秋冬季东北地区儿童肺炎支原体呼吸道感染病例数量明显增加。为进一步规范其临床防治,发挥中西医结合治疗优势,国家中医药传承创新中心重点病种小儿肺炎建设项目组联合东北地区中西医儿科专家,参照国家卫生健康委《儿童肺炎支原体肺炎诊疗指南(2023年版)》,结合东北地区寒地儿童发病的临床特点,从肺炎支原体呼吸道感染分类、中西医发病机制、临床表现、影像学及支气管镜表现、实验室检查、重要并发症预警以及感染期、肺炎期、恢复期的中西医治疗方式等达成中西医共识,以期切实解决肺炎支原体呼吸道感染的临床问题,并提高儿科医师对肺炎支原体呼吸道感染的综合诊治能力,进而推动肺炎支原体呼吸道感染中西医结合研究的发展。 相似文献
83.
<正>1淋证(热结尿路)案苏某,女,9岁,1979年9月10日诊。病史:患儿诊前曾有外感病史,应用抗生素治疗,外感症解。但4d前出现尿频、尿急、尿痛之症,少腹不适,有时闷痛,饮食减少,寐安,大便正常,小便色黄,每日20余次。查体:神清、气平、面红、唇干,心肺未见异常,腹软,少腹压痛阳性,无反跳痛及肌紧张,双下肢无浮肿,舌质红、舌苔白厚,脉数有力。 相似文献
84.
2009年10月,在天津参加首届世界中医药联合会儿科专业委员会成立大会,应《中医儿科杂志》之约,将从医50余年医案整理发表。余曾于2000年将个人医案215例交由吉林科学技术出版社出版《婴童病案》一书,未待公开发行即已告罄。近年又治一些病例,中医药治疗效果颇佳,故应约整理成文,希望与儿科同道共同探讨。惜年事已高,长时问笔耕不利,故嘱高徒孙丽平博士代笔。孙丽平副教授系吾第三批高徒,由本科实习、攻读硕士开始即随诊左右至今已17年之久,学有所成。现负责本人学术经验研究工作室的全面工作。鉴于版面要求,每期选病案2篇,便于收集成册,临诊之余翻阅,希望对小儿疾病防治有所裨益。 相似文献
85.
目的 了解大学文科生的学习投入特点及提升路径。方法 采用中文版学习投入量表、大学生学业情绪量表、学业意志策略量表对328名大学文科生开展调查。结果 大学文科生的学习投入高于一般水平(t=3.66,P<0.001)。女文科生的学习投入高于男文科生(t=-2.89,P=0.004)。大学文科生的学习投入与消极学业情绪呈负相关(r=-0.28,P<0.001),与学业意志策略呈正相关(r=0.52,P<0.001)。负向激励在消极结果定向与学习投入之间起遮蔽中介作用[95%CI(0.08,0.16)]。结论负向激励这种通过设想学习的负面后果来增强学习意志的做法,对学习投入有利也有弊。 相似文献
86.
哮喘是小儿时期反复发作的慢性疾患,严重影响儿童健康,如何有效防治哮喘已成为全世界医学界关注的课题。王烈教授认为"风"为支气管哮喘主因,以三期分治该病,虫类药为主药,倡"祛风定哮""精治细防"与"根苗并重",在治法、方药、预防等诸多方面均有创新,可有效防治该病,减少复发,值得在临床推广应用。 相似文献
87.
目的系统评价复方丹参注射液辅助治疗过敏性紫癜的临床疗效及安全性。方法计算机检索PubMed、WEB of SCIENCE、The Cochrane Library、CNKI、VIP、WanFangData,收集所有关于复方丹参注射液治疗过敏性紫癜的随机对照试验,检索时限为建库至2016年11月30日。两位研究者按纳入与排除标准筛选文献、提取资料,按Cochrane系统评价的方法评价纳入研究的质量,采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果共纳入10项随机对照试验,共计768例患儿。结果显示,复方丹参注射液辅助治疗过敏性紫癜在总有效率、皮疹消退时间、关节症状缓解时间及消化道症状缓解时间等方面均优于常规治疗组,差异有统计学意义(P0.05)。未报道复方丹参注射液治疗过敏性紫癜的严重不良反应。结论复方丹参注射液辅助治疗小儿过敏性紫癜疗效确切,无明显不良反应,值得临床推广。但纳入研究的文献质量低,其疗效需要高质量临床试验来验证。 相似文献
88.
2005年5月,我院收治冠心病介入治疗并发假性动脉瘤患者1例,经精心护理,取得满意效果。现报告如下。1病历资料患者女,68岁,因阵发性心慌、胸闷半年,加重20d以冠心病收入院。入院后完善术前准备,于2005年5月8日行冠脉造影+支架植入术。选右侧股动脉插管,术后拔鞘管局部压迫0.5h后加压包扎,6h后撤沙袋,周围无血肿及渗血。20h后拆绷带,穿刺点内侧见1.0cm×1.5cm血肿,有血管杂音。继续压迫股动脉0.5h,加压包扎24h后血肿略有增大,仍有血管杂音。行彩色多普勒示假性动脉瘤形成,瘤体2.89cm×1.76cm,与股动脉有长约0.6cm的管道相连,有血液贯通。继续… 相似文献
89.
90.
浅谈护理人员的岗前考核与试岗 总被引:1,自引:0,他引:1
孙丽平 《中国实用护理杂志》2003,19(1):55-55
我院自 1998年改进了护理人员上岗前的考核与试岗办法 ,引入竞争机制 ,严把综合素质关 ,使进院人员综合素质稳步提高。1 考核办法医院对每批毕业、调入、安置人员一律实行岗前考核 ,了解其对基础理论、基本知识、基本技能的掌握情况。考核人员临时决定 ,由护理部组织资深护士长和院领导参加 ,实行公开、竞争、公正、择优录用的原则 ,成绩不合格者 (理论 60分 ,操作 80分 ) ,医院不予聘用。1 1 “三基”理论考核。按护理毕业生学历不同 ,实行“三基”理论考试 ,以医学基础理论知识和基础护理为主 ,当场出题 ,当场改卷 ,当场公布成绩 ,杜绝… 相似文献