组织护士素质规范表演进行护士素质继续教育

护士素质它不仅体现于仪表、风度、动作等外在形象,更表现为道德品质等内在的素质上。由于护理工作的服务对象和职业特点,要求护士必须具备特殊的职业素质。因此,加强护士素质的继续教育,是护理队伍建设的重要课题。1991年以来,我们应用启发式教学方式,组织全     

突出基础护理岗前培训加强实习带教质量管理

中专护生的临床实习，是由学生到工作岗位的必经桥梁，在此阶段奠定良好的专业思想基础及职业素质基础尤为重要。为提高实习质量，我院对九四级护生的实习采用岗前培训，突出基础护理，用多种形式的教育牢固树立护生为病员服务的意识，重视基础护理，为实习打下良好基础；加强实习过程中教与学的管理，制定严格的评教、评学考核制度，及时掌握反馈信息，奖优罚劣，使带教工作取得进步。本届学员实习总评成绩每月均达95分以上，代教满意率、较满意率达97.8％。岗前培训和评教评学考核相结合可明显提高中专护生的实习质量。     

书写护理病历的方法与体会

责任制护理必须建立病历,以取得并积累临床资料。病历是实施责任制护理全过程的科学记录,下面就病历书写的格式、内容、如何制定护理计划谈谈个人实践的体会。 一、护理病历的格式与内容: (一)一般资料:包括姓名、科室、床号、住院号、性别、年龄、职业、民族、文化程度、入院日期、入院诊断、入院方式、入院介绍、入院处理、生活习惯等项目。     

手术护士对病人术前术后的探访有助于手术的顺利进行

术前我去探望病人 Alex 时,他正半卧在床上,左腿在行皮肤牵引。从病历上我了解到这位79岁的退休老师曾患过末稍血管疾病并有间歇性跋行。1985年他患了慢性白血病.数年来有原因不明的头晕症状,这次入院就是因头晕发作跌倒在地,造成股骨     

临床带教应适合护生的心理需要

临床实习是护理专业教育的重要阶段,护生将在带教老师的帮助下,把所学的理论知识与临床实践相结合,掌握各种护理技能,培养独立工作能力,因此实习也是一个艰苦的学习过程。由于医院环境.人际关系及学习方式的变化,护生的心理活动有其一定的规律性,这是临床带教工作