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21.
目的明确PERV的整合是否影响HEK293细胞中HERV-W各基因表达水平。方法根据GenBank中登录的基因序列,分别设计HERV-W gag、HERV-W pol、HERV-Wenv、syncytin-1和humanβ-actin引物,并分别建立SYBR Green Ⅰ荧光定量PCR检测方法,用于检测HEK293、HEK293-PERV中各基因mRNA的表达。结果本研究建立的检测方法均具有良好的特异性、敏感性和稳定性,标准曲线的相关系数大于0.99,扩增效率介于95%~110%,可用于检测。结论检测结果经2~(-△△Ct)分析后,发现与对照相比,PERV整合后的HEK293-PERV中HERV-Wgag、HERV-Wpol、HERV-Wenv和syncytin-1 mRNA相对表达量分别升高37.08倍、42.56倍、2.49倍和13.17倍,为进一步明确PERV在异种移植中的安全性提供参考。 相似文献
22.
23.
目的研究葛根素注射液对骨质疏松性大鼠下颌骨骨折愈合的影响。方法建立WIST-AR大鼠骨质疏松模型后再在大鼠右侧下颌骨体部造成颊舌侧贯通的不完全性骨折模型,随机分为假手术+下颌骨骨折组(A),去势+下颌骨骨折+葛根素治疗组(B)和去势+下颌骨骨折+盐水对照组(C),骨折后B、C两组分别于腹腔注射葛根素注射液和盐水。于术后第1周、2周、3周和4周将每组大鼠分别随机抽取5只处死,并取右侧下颌骨,用X线片检查骨折愈合情况并测量骨折愈合处骨密度值和进行组织学观察。结果在第3周后平均骨密度分析显示B组骨折愈合处平均骨密度值均高于C组(P<0.05);差异随着愈合时间的延长而显著;组织学观察结果显示C组骨折愈合明显延迟于B组。A组和B组差别不明显。结论葛根素注射液可加快骨生长,促进骨密度增加和骨质疏松性大鼠下颌骨骨折愈合。 相似文献
24.
为研究3~6岁儿童的饮食行为状况及其影响因素,对四川省南部地区的411名儿童家长进行问卷调查。结果显示,3~6岁儿童在饮食行为上存在一定的差异性,进食的主动性表现较好,但不少存在食物响应较低、有不良饮食习惯和食量偏小等情况。儿童的进食行为受到生活所在地、出生时是否足月、母亲受教育水平、家庭进餐氛围和零食摄入量的影响。基于发现的问题,进行针对性的探讨并提出相应的建议。 相似文献
25.
正念训练干预冗思的作用机制探析 总被引:1,自引:0,他引:1
冗思是一种反复关注自身消极情绪及相应事件的思维方式,而正念训练是个体有意识地把注意维持在当前内在或外部体验之上并对其不做任何判断的一种自我调节方法,研究发现正念训练对冗思具有治疗作用,能够减轻冗思对个体心理健康的影响.本文论述了冗思的发生机制、正念训练的作用机制,总结了国外应用正念训练对冗思进行干预的研究成果,在此基础上探讨了正念训练干预冗思的内在机制. 相似文献
26.
目的探讨经皮椎间孔镜下病灶清除并置管冲洗引流治疗腰椎椎间隙感染的临床疗效。方法选取2009年9月至2016年9月湖南中医药大学第一附属医院收治的临床确诊为腰椎椎间隙感染的16例患者, 予以经皮椎间孔镜下病灶清除, 同时结合置管冲洗引流, 术中取病灶组织, 术后进行细菌培养及基因检测。手术前后用麦吉尔疼痛问卷(McGill)评分定量动态评价患者疼痛情况的变化, 用日本骨科学会(JOA)评分评估疗效, 术后随访12~36个月复查X线片、CT和MRI评估远期疗效。结果本研究16例患者手术治疗后疼痛分数指数(PRI)评分、视觉模拟疼痛量表(VAS)评分、现有疼痛强度(PPI)评分均低于治疗前(均P<0.05)。McGill评分明显低于治疗前, 且差异有统计学意义(P<0.05)。术后6个月JOA评分治疗改善率:优10例, 良5例, 可1例, 优良率为93.8%。16例患者随访均复查X线片、CT和MRI, 结果显示术后18个月椎间隙感染未复发。结论经皮椎间孔镜病灶清除结合置管冲洗引流术治疗腰椎椎间隙感染可以有效清除坏死组织, 并且有创伤少、手术时间短、能迅速缓解症状、缩短病程等优点,... 相似文献
27.
目的了解郴州市初中学生身体形态现状,为开展学校健康教育提供参考依据。方法选择郴州市6所学校部分初中生作为检测对象,采用2007年WHO年龄别身高筛查生长迟滞,年龄别体质指数筛查消瘦,计算两类营养不良检出率。参照国际生命科学学会中国肥胖工作组(WGOC)颁布的《中国学生超重、肥胖BMI筛查标准》,计算各年龄组男、女生超重和肥胖检出率。结果调查2566人,生长迟滞率发生为4.36%,消瘦率为6.39%,超重率为9.63%,肥胖率为2.18%。男生超重、肥胖检出率显著高于女生且差异有统计学意义(P〈0.01),而在生长迟滞、消瘦发生率男女生差异则无统计学意义(P〉0.05)。结论郴州市初中学生的消瘦和肥胖的检出率低于全国平均水平,但是仍需要重视生长迟滞及男生超重、肥胖的预防。 相似文献
28.
目的探究大学生对理想友谊的认知及其与现实友谊认知的关系。方法以开放式问卷搜集理想友谊特征的条目,制成正式调查问卷测试大学生。结果大学生对理想友谊的认知由尊重和忠诚、互惠互助、奉献、投缘、理性5个维度构成。尊重和忠诚维度存在显著的性别差异,互惠互助维度存在显著的文理差异,奉献维度存在显著的独生子女和非独生子女差异。结论大学生理想友谊由5个维度构成;理想友谊认知和现实友谊认知存在差异。 相似文献
29.
目的:探讨大学生幽默风格在成人依恋与抑郁间的中介作用。方法:采用亲密关系经历量表、幽默风格量表、贝克抑郁量表第2版对414名在校大学生进行问卷调查。结果:除依恋回避与自贬型幽默相关不显著外,依恋焦虑、依恋回避与非适应性幽默风格、抑郁显著正相关Ps<0.01),与适应性幽默风格显著负相关(Ps<0.01);抑郁与非适应性幽默风格显著正相关(Ps<0.01),与适应性幽默风格显著负相关(Ps<0.01);自强型、嘲讽型、自贬型幽默在依恋焦虑与抑郁间起部分中介作用,自强型幽默在依恋回避与抑郁间起部分中介作用。结论:依恋焦虑、依恋回避既可以直接影响大学生抑郁,又可以通过幽默风格对抑郁产生间接影响。 相似文献
30.
不同程度述情障碍者威斯康星卡片分类测验的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨高述情障碍者有无认知功能的受损及其特征方法:采用多伦多述情障碍量表中文版(TAS-20-C)对6126名在校大学生的述情障碍情况进行评定,以该量表得分值为标准,从最高分降序选取150名大学生作为述情障碍高分组,从最低分升序选取150名大学生作为述情障碍低分组,两组均接受威斯康星卡片分类测验(WCST)。结果:述情障碍高分组的总测验数、持续应答数、持续性错误应答数、完成第一次分类应答数、不能维持定势的次数均高于低分组(P〈0.05);而高分组的正确应答数、完成分类数、概念化水平应答率则明显低于低分组(P〈0.05);TAS-20-C的总分及因子分与WCST成绩呈显著相关。结论:述情障碍的高低与额叶功能受损的程度有关。 相似文献