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目的 分析自我调节护理配合团体心理疏导对面部痤疮凹陷性瘢痕患者的应用价值.方法 选择2020年4月到2021年5月某院收治的面部痤疮凹陷性瘢痕患者91例作为观察对象,随机分为对照组(n=45)和观察组(n=46).对照组常规护理和团队心理疏导,观察组在对照组基础上采用自我调节护理模式进行干预,干预前、干预1个月后分别使... 相似文献
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目的:优化裸花紫珠茎叶水提取的工艺及初步考察水提取物的外用止血作用。方法:以浸膏得率和毛蕊花糖苷得率为评价指标,考察浸泡时间、加水倍量、提取时间和提取次数等因素,采用正交试验优选最佳水提取工艺。采用家兔耳缘静脉出血模型,外用0.5、1.0、2.0 g·mL~(-1)(按生药量计)三种浓度的水提取物,以出血量和出血时间为指标,评价裸花紫珠的外用止血效果。结果:裸花紫珠最佳水提取工艺为浸泡时间2 h,提取次数3次,加水倍量为12、10、10,每次提取时间为1 h;与空白组相比,裸花紫珠低、中、高剂量组出血量均显著减少(P0.01),并且高剂量组相较空白组出血时间显著缩短(P0.01)。结论:优选出的水提取工艺简单可行,且裸花紫珠水提取物有一定的外用止血作用,有进一步开发为外用止血贴的潜力。 相似文献
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目的 探讨超高龄患者股骨头置换术后计划性转入重症监护室(ICU)对预后的影响。 方法 回顾性分析54例超高龄股骨头置换术后患者的临床资料,其中术后计划性转入ICU的患者26例为治疗组,术后非计划性转入ICU的患者28例为对照组。转入ICU后均采用心肺功能支持、控制感染、营养支持、预防深静脉血栓形成等综合ICU治疗。比较两组患者的住院时间、总费用、病死率3项指标。 结果 对照组患者的住院时间、总费用两项指标均大于治疗组(P<0.05)。 结论 超高龄患者股骨头置换术后计划性转入ICU综合治疗能够缩短住院时间,减少总费用,安全性较好。 相似文献
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<正>深静脉血栓形成(DVT)是血液在深静脉内不正常凝结引起的静脉回流障碍性疾病,常发生于下肢。血栓脱落可引起肺栓塞(PE),DVT与PE统称为静脉血栓栓塞症(VTE),是同种疾病在不同阶段的表现形式[1]。PE是下肢深静脉血栓形成(LDVT)患者的主要死亡原因,病死率约为30%[2]。目前PE已成为继急性心肌梗死和卒中后第三种主要的血管疾病[3]。因此探讨影响PE发生的相关因素,早期诊治,对改善预后至关重要。目前普遍认为LDVT患者发生PE的风险较高,但是目前关于不同部位的血栓对PE发病率影响的研究结论不一。 相似文献
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目的:探讨吞咽功能训练联合非营养性吸吮护理在早产儿中的应用效果,旨在为临床护理提供依据。方法:选择2019年1月—2020年4月收治的110例早产儿,根据抽签法将其分为观察组和对照组,每组55例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予吞咽功能训练联合非营养性吸吮护理。连续干预1个月,比较两组喂养状况和护理效果。结果:观察组喂养良好率高于对照组,差异有统计学意义(χ2=14.960,P<0.001)。观察组住院时间、鼻胃管营养时间、禁食时间,均短于对照组,差异有统计学意义(t分别为4.344,5.245,6.781,P<0.001)。观察组完全经口喂养时患儿年龄小于对照组,差异有统计学意义(t=13.462,P<0.001)。结论:早产儿给予吞咽功能训练联合非营养性吸吮护理,可改善喂养状况,缩短鼻胃管营养时间及住院时间。 相似文献
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总结了参与国家级课题的药品管理经验,包括准备工作、人员要求及培训、具体操作、用药指导及健康教育等,认为护理人员参与大型课题有利于提高自身责任感及工作热情度,并具有良好的态度和能力。 相似文献
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目的 分析探讨消毒供应中心缺陷包发生的原因及影响因素并提出改进对策。方法 通过回顾性研究,收集医院新院区消毒供应中心信息系统全面上线后2020年5月1日-2020年12月31日登记的科内缺陷包,进行描述性统计及数据分析。结果 登记缺陷包共326例,主要原因描述为七个方面:污迹(包内或包外)178例,包装破损122例,湿包11例,包内化学指示卡变色不合格4例,包装封口不合格3例,包内异物3例,设备故障5例。缺陷包相关因素主要有:装载不规范、器械结构复杂、清洗不充分、包装材质选择欠妥、器械特殊材质、蒸汽问题、查对制度未落实、包装技术欠熟练等。结论 发生缺陷包的原因及相关影响因素较多,存在极大的安全隐患,同时缺陷包会增加成本,应关注缺陷包的发生情况,有针对性的采取措施,有助于加强质量安全管理,成本管理,也有助于预防手术部位感染。 相似文献
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1 中职生化学学习方法现状分析
笔者对中职生化学学习中阅读、笔记、实验、作业、复习5方面进行了调查,发现存在以下问题。
1.1 阅读
经常阅读教材的学生不多,课前预习阅读的只占20%,不阅读的约占19%;为完成作业课后复习阅读的明显增多,占53%。这与初中养成的学习习惯有关。初中化学仅学习一年,且既要学新课,又要迎接中考,学生只能花更多的时间和精力做练习题,能阅读教材的学生寥寥无几。 相似文献