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本文对2002年3~4月50例急性心肌梗死患者的心理状态进行了调查,并对其相关因素进行了系统分析,现报告如下. 相似文献
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经阴道彩色多普勒对宫角妊娠诊断的临床价值 总被引:3,自引:0,他引:3
目的 探讨经阴道彩色多普勒血流显像对宫角妊娠诊断与鉴别诊断的临床价值。方法 对经手术和病理已证实的64例宫角妊娠二维图像、血流分布及频谱特征进行回顾性分析。结果 根据64例经阴道二维超声与彩色多普勒检查结果,将宫角妊娠分为三种类型,①典型孕囊型13例,超声诊断正确率100%(13/13);②不典型孕囊型16例,诊断正确率93%(15/16);③包块型35例,诊断正确率69%(24/35),内含4例残角妊娠破裂误诊为官外孕。结论 经阴道彩色多普勒对宫角妊娠的早期诊断与鉴别诊断具有重要价值。 相似文献
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通过二十年多年的研究观察,掌握了克山病在平邑县流行病学及临床特点,病例主要分布于平邑县南北部山区。且呈非随机性聚集性分布,病区有自南向北移行的特点,发病高峰期为每年的2月至7月,主要发病年龄组为5-14岁儿童,以女孩为主,男:女为1:1.76,发病全部为农业人口,有家庭多发现象,临床表现及病理解剖均证实为克山病,共发生238例病人,其中亚急型占53.78%,慢型占41.18%,潜在型占5.04%… 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,实验在化学教学中占有非常重要的地位。在化学实验中,不少学生会出现一系列的心理障碍,诸如不注意观察实验的心理、盲动随意的心理、不重视化学实验的心理、抗拒性逆反心理等等,这些心理障碍的存在,不仅影响了化学实验的正常进行,使学生的学习能力降低,禁锢学生潜力的发挥,而且障碍了学生通过化学实验获得真知。 相似文献
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To explore the method and operating skill of fetal echocardiography in diagnosing cardiac malposition.Methods 91 consecutive fetuses were studied (control: 50 cases, cardiac malposition : 41 cases) between 2003 and 2008. The position of fetal heart was evaluated according to the fetal posture and the visceral situs by fetal routine scan- ning. The detailed echocardiography should be performed in the differential diagnosis of cardiac lesions when the heart was found to be abnormal position. Results In the control group, all fetuses were levocardia. 39 cases of cardiac mal- positions were detected by fetal echocardiography, included 25 fetuses with dextrocardia, 6 mesocard, 5 with levover- sion of heart, 3 common heart of conjoined twins and 2 extrathorax heart. Two of dextroversion were missed by fetal routine scanning, but found by autopsy or operation after birth. Conclusions When the abnormal visceral situs was found by fetal routine scanning , there is exceedingly high incidence of cardiac malpositions. Proficiently operating skill of fetal echocardiography is helpful to detect abnormal fetal cardiac position. ( S Chin J Cardiol2009 ; 10 (1) : 23 -25) 相似文献
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目的 以《2010美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》为标准对课题组前期自行开发的知识测试卷和心肺复苏技能评价表进行修订及信效度分析,为今后公众心肺复苏培训的效果评价提供可靠的依据.方法 在前期研制的2005版公众心肺复苏知识测试卷和心肺复苏技能评价表基础上,大量查阅中英文文献,根据2010美国心脏协会心肺复苏指南对其进行修订,通过专家法对新建立的公众心肺复苏知识测试卷和技能评价表的条目进行了内容效度的分析,公众心肺复苏知识测试卷和技能评价表又分别采用重测信度和评价者间信度分析法对该工具进行信度检验.结果 公众心肺复苏知识测试卷和心肺复苏技能评价表中每个条目的内容效度指数CVI值为0.75~1.00;公众心肺复苏知识测试卷的重测信度为0.880;2位考核员CPR技能评价表评分的相关系数r值为0.861;操作评分的组内相关系数分析ICC值为0.916(P <0.01);操作合格判定的一致性Kappa值为0.809(P <0.01).结论 修订后的2010版公众心肺复苏知识测试卷和心肺复苏技能评价表具有良好的信效度,适合我国公众心肺复苏培训效果的评价测量. 相似文献
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目的 了解学生对《母儿护理学》PBL教学环境和效果的感受与评价,以期为进一步改进和完善PBL教学提供依据.方法 参考英国的医学教育环境测量问卷(DREEM),设计《母儿护理学》PBL教学环境和效果调查问卷,对完成该课程学习的护理本科生进行调查.结果 学生对教学环境各方面的评价均集中在较好和好两个层次(≥83.9%),其中学生对学习的知觉方面评分为(25.3±2.5)分,对教师的知觉方面评分为(18.4±2.7)分,学生的学术自我知觉评分为(11.3±1.7)分,对环境氛围的知觉评分为(22.8±3.3)分,学生的社交自我知觉评分为(14.7±2.1)分;多数学生认为PBL的教学效果在多方面优于传统课堂讲授法,尤其在对学生分析问题、解决问题、理论知识应用能力、信息的查询、应用与管理能力方面(≥87.1%).结论 目前《母儿护理学》PBL教学环境和教学效果较好,但仍需进一步完善,以达到更好的教学效果和培养目标. 相似文献