入院患者宣教路径在健康教育中的应用

健康教育已成为护理工作的重要服务内容,其中入院宣教正是做好患者健康教育、心理护理的第一步,是健康教育的基础内容之一。在有效的时间内为患者供高质量的服务,可以让患者尽快适应医院环境,得到及时的治疗和良好的护理。我科于2011年6月借鉴临床护理路径[1],改进了传统入院宣教内容与形式,制定并实施《石家庄市第五医院感染科入院宣教路径》,取得较好效果。报告如下。     

大肠菌群两种测定方法的比较

大肠菌群主要存在于水及动物的肠道，是食品及水受粪便污染的主要细菌卫生学指标。我国即将以大肠菌群来取代以往的大肠杆菌，作为药品的粪便污染指示菌，这有利于提高我国药品质量。传统的实验室大肠菌群计数方法是采用发酵最可能数即， ＭＰＮ（ｍｏｓｔ ｐｒｏｂａｂｌｅ ｎ     

痰热清注射液治疗小儿呼吸道感染66例疗效观察

目的观察痰热清注射液在儿童上吸道感染中的疗效。方法将66例确诊为上呼吸道有感染的患儿分为2组,即痰热清组和黄连素组,观察发热,咳嗽临床变化。结果痰热清组有效率为94.12%,黄连素组75%,两组统计学处理有显著意义(P<0.05)。结论痰热清注射有明显退热,止咳作用,安全性好,值得在儿科临床推广使用。     

经阴道彩色多普勒超声对宫内组织残留的价值分析

目的分析经阴道彩色多普勒超声对宫内组织残留的诊断价值。方法回顾性分析2010年1月²013年3月对经阴道彩色多普勒超声确诊为人工流产和药物流产后宫内组织残留的病例,结合术后病理结果对超声显像进行分析。结果 52例患者中,经阴道彩色多普勒超声诊断宫内组织残留51例,误诊1例,检出率为98.08%。结论经阴道彩色多普勒超声诊断宫内组织残留检出的准确率高,对临床的诊断和治疗有重要的指导意义。     

小组合作性学习结合PBL教学对儿科护理学实践教学的影响

目的:探讨小组合作性学习结合PBL教学对儿科护理学实践教学效果的影响。方法:将2007级普通及急危重症护理班学生设为对照组、实验组,分别采用传统实践教学法和小组合作性学习结合PBL的教学方法,并比较两组实验、理论考核成绩及学习兴趣。结果:实验组儿科护理学理论测试中的病例分析题及实验考核成绩的平均分均显著优于对照组(P<0.01)。结论:小组合作性学习结合PBL的教学方法,更能提高学生的沟通及表达能力、提高解决问题的能力、拓宽书本及课堂知识面,且有利于培养学生的团队合作精神。     

卵巢巧克力囊肿50例手术治疗临床观察

目的 探讨卵巢巧克力囊肿手术疗效.方法 对本院50例卵巢内异症患者开腹手术治疗随访观察1年以上,观察复发情况;不孕症治愈率;疼痛缓解情况;术前术后诊断比较等进行回顾性分析.结果 单侧巧克力占70%,双侧占30%;粘连占76%,无粘连占24%;合并腺肌症8例占16%;术后1年均未见复发,不孕症患者中有62.5%受孕成功;盆腔疼痛消失占60%;术前诊断符合率约占23%.结论 卵巢巧克力囊肿手术治疗具有较好的近期疗效,仍为该症主要的治疗方法.     

103例慢性乙型重型肝炎血浆置换治疗的疗效观察

目的 观察血浆置换治疗慢性乙型重型肝炎的疗效.方法 对103例慢性乙型重型肝炎患者进行血浆置换,观察血浆置换对慢性乙型重型肝炎患者有效率和病死率及生化指标的影响.结果 血浆置换治疗慢性重型肝炎能明显降低病死率,显著改善肝功能等血清生化指标,提高抢救成功率.结论 血浆置换治疗慢性乙型重型肝炎有肯定的治疗效果.     

提升医院感染管理能力措施探讨

2011年卫生部公布了新的《三级综合医院评审标准(2011年版)》,其主题本着"质量、安全、服务、管理、绩效"原则,基于现有资源条件,按照评审标准要求,实现最佳的结果。医院感染管理作为一个独立的专业组成,以医疗品质和医疗服务成效为评审重点纳入医院评审。此次新版等级医院评审对医院感染管理提出了全面的、系统的要求,同时也为医院感染管理     

测量抽吸物pH法定位鼻胃管位置的系统评价

目的系统评价测量抽吸物pH法判断成人鼻胃管定位的敏感度和特异度,为临床合理选择判断成人鼻胃管位置的方法提供依据。方法全面收集世界范围内关于测量抽吸物pH法判断成人鼻饲胃管定位的诊断胜试验的中英文文献,并采用Meta．DiSclA软件和RevManS．0软件进行Meta分析,计数资料计算敏感度（sensitivity）和特异度（specificity）及其95％的可信区间（CI）,并绘制集成受试者工作特征曲线（summary receiver operating characteristic curve,SROC）直观评价各种胃管定位方法的诊断真实性。结果经筛选纳入6篇诊断l生试验进行分析,综合不同pH分界点检测胃管内抽吸物的SROC曲线下面积和Q值,当pH≤4．0和pH≤5．5时检测胃管位置的诊断真实性较好,同时分析敏感度和特异度,当pH≤5．5时检测胃管位置不易漏诊,也不易误诊。结论鼻胃管内抽吸物的pH≤5．5时验证鼻胃管位置在胃内的诊断真实性较高。     

经胃镜食管静脉曲张硬化剂治疗的全程阶段性健康指导

食管静脉曲张破裂大出血是肝硬化的严重并发症之一，也是肝硬化患者的主要死因。如不及时抢救会直接危及生命，而内镜下注射硬化剂是有效的治疗方法。全程阶段性健康教育是通过有计划、有组织地对患者进行科学的身心教育，提高患者知识水平和自我管理能力，使患者自觉地采取有利于健康的行为，以改善、维护和促进身体健康。我院2006年9月至2007年5月对22例患者实施食管静脉曲张硬化治疗（EVS），采取全程阶段式健康教育，取得良好效果，报告如下。