皮肤科临床护理带教体会

提高护理教学质量除了要抓良好的大班课堂教学外,临床带教的质量也不容忽视。皮肤科患者由于某些疾病病程较长,影响病人的生活质量,病人心理压力较大,且疾病表现在外,视觉上难以被旁人接受,更增加了病人的心理负担,故在临床护理带教中既要让护生做好病人的基础护理,使病人舒适的同时,也要注重与病人的交流,缓解病人的心理压力,放松心情接受治疗,促进疾病的痊愈。现将皮肤科护理带教体会总结如下。1带教老师的选择带教老师的选择上要注意挑选综合素质较高的护士担任,要具备高尚的医德,高度的责任心,还要有丰富的理论知识,娴熟的护理操作技能,…     

基于B／S构架的临床新技术评审管理系统设计与建立

根据临床新技术评审工作需要,结合管理实践,设计开发了基于B／S构架的临床新技术评审管理系统。介绍了系统的设计思想和实现过程,并对系统安全、功能拓展、数据共享进行了探讨。     

临床新技术实施的过程管理

临床新技术实施有赖于科学有效的过程管理。通过对临床新技术实施过程输入、输出分析,提出通过5个方面的输入因素控制,确保医疗安全和创新质量,并对输入控制、首例开展和紧急叫停等3个关键问题进行了重点讨论。     

院前急救对急性颅脑损伤的疗效影响

目的:探究院前急救对急性颅脑损伤患者疗效的作用与效果。方法:选择2017年8月到2018年6月期间因急性颅脑损伤送至我院急诊的患者80例,根据当时处理情况分为两组,干预组和对照组,其中由救护车接到急诊,并途中有护理人员进行急救护理的患者40例为干预组,另40例为患者自行送至急诊,无院前急救护理,为对照组。比较两组患者之间的临床疗效及ADL分级进行比较分析。结果:通过对两组患者后期临床疗效及ADL分级的统计显示得知,干预组患者的首次救治时间显著低于对照组,干预组患者的生存率明显高于对照组(P0.05)。另外,干预组患者的ADL分级多数为Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ级,相反对照组Ⅳ和Ⅴ级患者的比例较高(P0.05)。结论:对于急性颅脑损伤患者,采取必要的院前急救护理能够明显提高患者的临床疗效和生存率。     

藻酸盐敷料治疗皮肤溃疡的疗效观察

目的 通过与常规方法对比,观察藻酸盐敷料治疗皮肤溃疡的效果;方法 随机将皮肤溃疡患者分为两组,实验组用藻酸盐敷料治疗,对照组用1：5000呋喃西林溶液湿敷治疗。观察两组的疼痛程度、不良反应、创面感染情况及愈合时间;结果 实验组患者换药时疼痛较轻,创面愈合时间较短,创面无感染及不良反应;结论 用藻酸盐敷料治疗皮肤溃疡安全有效,无不良反应且简便易行。     

伊曲康唑注射液治疗白血病继发真菌感染1例疗效观察

1 临床资料 　　患者,男,37岁,因发热伴全身乏力2周入院,骨髓穿刺确诊：急性淋巴细胞性白血病L2型.采用VAP＋M、VLDP、VDCP方案分别进行3个疗程联合化疗,在各化疗过程中均予头孢类抗生素预防感染等治疗.从第3疗程化疗第19天起,患者出现呼吸困难、急促,胸痛,咳嗽,咳痰.     

武汉火神山医院医学工程科管理实践

阐述了武汉火神山医院医用物资的前期筹备,从防护物资管理、医用耗材及试剂管理、医疗设备管理和氧气供应管理4个方面分析了医学工程科的展开和运行工作,讨论了医学工程科运行过程中的问题,提出了对应的解决方法,可为未来突发传染病疫情下专科医院的快速建设提供实践参考。     

口含冰块降低氟尿嘧啶相关性口腔溃疡的护理观察

氟尿嘧啶（5-Fu）是肿瘤科常用的化疗药物之一，它在抑制或杀灭肿瘤细胞的同时，对更新较快的口腔黏膜组织也可以产生明显的毒性作用。5-Fu主要通过毛细血管到达口腔，破坏口腔黏膜细胞，最终导致口腔溃疡。故寻找一种简单实用的方法减少5-Fu相关性口腔溃疡极为重要。研究发现，在化疗开始后口含粉碎的冰块可以减少化疗相关口腔黏膜炎的发生。我科在此研究的基础上探讨口含冰块的最佳方法及治疗时间。现报告如下。     

放射性^125I微粒植入治疗盆腔转移瘤的临床护理

盆腔转移瘤多为继发性肿瘤，一般患者都缺乏手术指征，因此，降低局部压迫症状、减少患者疼痛及延长患者生存时间是肿瘤科医生最为关注的问题。放射性离子组织间永久性植人是近年来倍受人们关注的降低局部复发的肿瘤辅助治疗手段。通过手术或微创方式把放射性粒子直接植入到肿瘤实体内，实现对病变组织的低剂量、持续性、长时间的放射治疗，从而达到消灭肿瘤细胞的目的。本文总结本科2007年10月采用的经CT引导下的放射性^125I粒子立体种植盆腔转移瘤患者5例，评价其8周疗效，探讨整个治疗过程中的护理重点，现报道如下。     

模拟诊疗在八年制肝胆外科临床教学中的应用

"模拟诊疗"是外科临床教学的重要辅助手段,是以"病例和问题"为中心的仿真教学法.