对实习护生进行护理核心制度教育的实践与效果

目的 探讨临床带教过程中对实习护生进行3个核心制度教育的有效方法.方法 选择2006年度实习护生为实验组,2005年度实习护生为对照组.结合实习大纲,两组护生的临床带教方法一致.在实验组实习的前、中、后期,分阶段、有重点地增加护理核心制度教育.结果 实验组护生有关核心制度的理论和操作得分高于对照组(P<0.05),差错事故的发生少于对照组.结论 临床带教中注重核心制度教育能够提高护生对核心制度的理解和运用,减少差错事故的发生,提高实习质量.     

皮下搔刮术及负压抽吸术治疗腋臭35例围手术期的护理

目的总结分析皮下搔刮术、负压抽吸术治疗腋臭的围手术期护理干预措施。方法自2009-06-2010-05对20例行皮下搔刮术和15例行负压抽吸术治疗腋臭的患者,从心理护理与术前教育、术中配合和术后护理等方面完善护理干预措施。结果 35例患者术后随访3个月,均为切口一期愈合,无血肿形成,无皮肤坏死,腋臭气味均消失或明显减轻。结论完善护理干预措施可以提高皮下搔刮术、负压抽吸术治疗腋臭的手术效率,避免并发症的发生。     

综合护理干预联合产后康复仪对泌乳的效果观察

目的探讨综合护理干预联合产后康复仪治疗对乳房肿胀、乳汁分泌的治疗效果。方法采用类实验性研究设计,对照组接受产后常规护理及产后低频电子脉冲治疗仪,干预组除了接受对照组给的措施之外,产妇还接受综合护理干预。观察初次泌乳时间、乳汁分泌量情况及产后42 d纯母乳喂养率。结果 150例研究对象完成本研究,干预组初次泌乳时间（15.30±12.28）d与对照组（27.40±18.36）d比较差异有高度统计学意义（P〈0.01）,产后24、48和72 h干预组乳汁分泌量显著高于对照组（P〈0.05）,干预组产后42 d的纯母乳喂养率显著高于对照组（P〈0.05）。结论综合护理干预配合产后康复仪是一种有效的增加乳汁分泌的治疗方式。     

循证护理在评价集尿袋更换时间中的应用

导尿是临床工作中一项很重要的操作，对导尿管的护理也尤其重要。由于导尿是一项侵袭性操作．易引起尿道粘膜损伤。留置导尿时间过长．容易引起泌尿系统的逆行感染。由于病情的需要．有些患者留置导尿的时间要相对长一些．这样就相对增加了泌尿系感染的危险因素．此时．如何预防泌尿系的感染就显得尤其重要。保留导尿期间．使用尿袋的天数长短直接关系到泌尿系统发生感染的几率。由于专业教科书提出更换尿袋的时间为每天1次．而新的研究报道每周更换一次的尿培养结果与每天更换一次的尿培养结果相同。我们对90例保留导尿的患者采取1周更换一次尿袋．收到了满意的效果．现报告如下。     

局部吹氧法联合表皮生长因子治疗表浅创面疗效观察

目的观察局部吹氧法联合重组人表皮细胞生长因子（rhEGF）治疗表浅创面的疗效。方法将80例具有表浅创面患者分为治疗组及对照组,治疗组应用局部吹氧法联合rhEGF外涂创面,对照组用氯化钠溶液纱布湿敷创面,两组均换药至创面愈合。以创面愈合时间为指标。结果治疗组创面愈合时间明显短于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.001）。结论对于表浅创面应用局部吹氧法联合rhEGF可显著缩短创面愈合时间,值得临床推广应用。     

模拟环境在术前心理干预中的应用效果评价

目的：探讨在模拟环境中实施心理干预对围手术期患者心理及生理反应的影响。方法：选取住院择期手术患者200例,随机分为实验组和对照组。对照组仅施行常规心理干预;实验组在模拟手术的环境内接受心理干预。对两组患者干预前后焦虑值及心率、血压、术中疼痛程度进行测定。结果：实验组和对照组两组患者血压和心率、焦虑值、疼痛程度比较,差异具有显著性（P〈0.01）。结论：与常规心理干预相比,术前在模拟环境中进行心理干预能更有效缓解围手术期患者的心理及生理反应。     

重组人表皮生长因子凝胶（易孚）在压疮创面床准备中的临床观察

目的：探讨重组人表皮生长因子（rhEGF）凝胶（易孚）在手术修复复杂压疮（Ⅲ期与IV期）前期创面床准备阶段的疗效。方法：将80例压疮患者随机分为治疗组及对照组,各组40例,在常规清创及生理盐水冲洗创面后,治疗组将重组人表皮生长因子凝胶（易孚）置于湿纱布上;对照组用碘伏纱布湿敷创面,换药均为1次/天。观察创面床改善情况。结果：实验组的创面床改善时间与手术后恢复时间较对照组明显缩短,差异有显著性。结论：重组人表皮生长因子凝胶（易孚）在复杂压疮创面床准备阶段疗效显著,可促进肉芽组织生长,炎症消失,有利于创面的内源性愈合并增加后续治疗的有效性。