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系统口腔护理干预对牙周病患者口腔保健知识认知率的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
目的探讨系统口腔护理干预对牙周病患者口腔保健知识认知率的影响。方法对92例牙周病患者进行系统口腔护理干预,患者在干预前后各填一份自行设计的包含10项调查指标的口腔保健知识调查表,分析比较进行干预前后口腔保健知识认知水平的差异。结果牙周病患者进行系统口腔护理干预后口腔保健知识的知晓率明显提高,10个指标中有9项差异具有统计学意义(P0.05)。结论正确的系统口腔护理措施可有效地提高牙周病患者口腔保健知识的认知率及口腔健康观念和行为的转变,利于牙周病的预防与治疗。 相似文献
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目的观察系统口腔护理干预模式对牙周病患者治疗效果及口腔保健行为的影响。方法 120例牙周病病患者,随机分为观察组和对照组,每组60例。两组均给予牙周基础治疗,并给予常规口腔护理,观察组在上述基础上给予系统口腔护理干预,包括心理护理、口腔健康知识教育、指导控制菌斑的方法。分别于干预前后评价两组菌斑指数(PLI)、龈沟出血指数(SBI)、牙周袋深度(PD)的变化及患者口腔保健行为变化情况。结果干预后观察组PD、SBI、PLI明显低于对照组(P〈0.01),掌握正确刷牙方法、每天刷牙3次、每次3 min、使用牙线比例高于对照组(P〈0.05)。结论系统口腔护理干预可以提高牙周病基础治疗效果和患者口腔保健意识。 相似文献
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[摘要] 目的 了解恒牙列骨性Ⅲ类错(牙合)患者单纯正畸掩饰性治疗前后(牙合)平面、下颌平面的变化及其相关关系。方法 回顾性分析12例恒牙列骨性Ⅲ类错(牙合)患者的临床资料,其中ANB角平均(-3.33±1.74)°,SN-MP角平均(37.67±4.89)°。拔下颌左右第二或第三恒磨牙,配合下颌颊棚区微种植体支抗或多曲方丝弓技术矫治,比较矫治前后X线头影测量指标变化情况,分析矫治前后牙颌颅面变化与(牙合)平面、下颌平面变化的相关关系。结果 矫治后ANB角平均增大(1.79±1.62)°;OPP-FH平均减小(2.83±2.92)°,FH-OP平均减小了(2.25±2.13)°,矫治前后比较差异有统计学意义(P<0.05);OPA-OPP、FH-MP、SN-MP矫治前后比较差异无统计学意义(P>0.05)。相关分析结果显示,前面高、前下面高变化与下颌平面变化之间存在正相关关系(P<0.05)。结论 恒牙列骨性Ⅲ类错(牙合)患者经过合理的支抗设计,可以得到良好的矫治,患者正侧貌也可一定程度改善,(牙合)平面及下颌平面也可以得到较好控制。 相似文献
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目的:观察Ⅱ型糖尿病伴慢性牙周炎患者牙周干预后口腔健康状况的变化。方法:120例Ⅱ型糖尿病伴慢性牙周炎患者随机分为实验组和对照组,均进行牙周指数的基线检查(包括:牙龈指数GI、菌斑指数PLI、龈沟出血指数SBI、附着丧失AL)、口腔卫生宣教及正确刷牙方法指导。实验组还给予牙周干预治疗。6个月后记录两组牙周指数等的变化。结果:①两组牙周指数的基线检查差异无统计学意义(P>0.05);②干预后两组的牙周指数变化除龈沟出血指数外均有统计学差异(P<0.05)③干预后两组在糖尿病与牙周病关系知晓率、定期口腔检查、规律运动习惯、每天刷牙次数方面差异也有统计学差异(P<0.05)。结论:积极的牙周干预措施不仅可明显改善Ⅱ型糖尿病伴慢性牙周炎患者的口腔健康状况,还可提高患者口腔保健意识和能力。 相似文献
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目的 探讨健康教育对提高牙周病病人健康行为的作用.方法 对92例牙周病患者进行口腔健康教育干预,患者在健康教育前后各填一份自行设计的口腔保健知识和行为调查表,分析比较进行口腔健康教育前后对牙周病防治知识和行为情况差异.结果 健康教育前大多数患者对牙周病的致病原因、症状及预防等知识了解较少,通过健康教育后,患者对口腔健康知识的掌握明显提高,口腔保健行为明显改善(P<0.05).结论 正确的口腔健康教育措施,可有效地提高牙周病患者口腔健康观念和行为的转变,利于牙周病的预防与治疗. 相似文献
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目的 探讨椅旁快速消毒牙胶尖的方法及临床效果,提高医师工作疗效及治疗质量.方法 分别采用2%碘伏、3%过氧化氢和2.5%次氯酸钠消毒剂对牙胶尖进行消毒,观察三者的消毒效果,并与正常对照组进行对照.结果 2%碘伏、3%过氧化氢和2.5%次氯酸钠消毒剂浸泡消毒4 min后,细菌培养阳性率分别为1.7%、0.8%和3.3%,与正常对照组比较,差异有统计学极显著意义(P<0.01).消毒后的牙胶尖在诊室中暴露12、24、48 h后细菌培养结果阳性率分别2.5%,5.8%,9.1%. 结论 2%碘伏、3%过氧化氢、2.5%次氯酸钠均可以作为牙胶尖快速消毒的消毒剂,消毒后的牙胶尖可持续使用至48 h. 相似文献
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