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42.
患儿女童,3 岁.2018 年11 月因外伤后检查发现右侧肾肿块就诊.B超示右侧肾中下极探及一偏强回声区,大小2. 2 cm ×1. 7 cm ×1. 7 cm,边界尚清,内回声均匀.腹部增强CT示右侧肾形态欠规则,肾门下方见软组织样凸起,边界清晰,平扫肿块同肾实质分界不清,CT值约47 HU;增强扫描可见轻度均匀强化... 相似文献
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目的建立一种高效液相色谱法测定人血浆中吗替麦考酚酸的新方法,以进行吗替麦考酚酯的血药浓度监测。方法采用Phenomenex C18(4.6mm×150mm,5μm)色谱柱;甲醇-10mmol·L-1醋酸铵水溶液(95%水-5%甲醇)为流动相,比例为60:40;流速:1mL·min-1;柱温:25℃;紫外检测波长:250nm。结果当吗替麦考酚酸浓度在0.5~60mg·L-1时,其峰面积与浓度的线性关系良好(r=0.9995);高、中、低3个浓度的绝对回收率分别为93.80%,95.82%和98.14%,相对回收率分别为88.20%,99.50%和101.36%,日内及日间精密度的RSD均小于5%。目前采用此方法已测定20例重症肌无力患者谷浓度血样52份,大多数在1~3.5mg·L-1。临床观察的结果显示,吗替麦考酚酯可以改善患者的临床症状,85%患者的合并用药减少,一些患者有轻度的不良反应,但是所有患者未发生严重的不良反应。结论本方法测定结果准确、方法简便,可用于患者的血药浓度监测。 相似文献
45.
建构主义学习理论与直接授课法在《基础护理学》实验教学中的综合应用 总被引:3,自引:0,他引:3
目的研究建构主义学习理论与直接授课法在《基础护理学》实验教学中综合应用的效果。方法在本校2007级护理高职的16个班级中随机选取四个班,每两个班为一组,随机分为实验组和对照组。实验组采用新的授课方法,对照组采用传统教学方法,最后对两组学生的理论、实验成绩及各项能力进行统计分析。结果实验组学生的理论和实验成绩均优于对照组(P0.05)。结论建构主义学习理论与直接授课法相结合应用于《基础护理学》实验教学,能提高学生的学习成绩及各项能力,提高师生的整体素质。 相似文献
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47.
48.
目的:探讨中药热奄包治疗膝关节退行性骨关节炎的循证护理。方法:中药热奄包外敷结合玻璃酸钠关节注射治疗膝关节退行性骨关节炎62例。结果:显效46例,有效10例,好转3例,无效1例,总有效率98%。讨论:中药热奄包结合循证护理治疗退行性膝关节炎疗效显著。 相似文献
49.
本文收集山西医学院和第一附属医院等室外地面标本140份,检测HBsAg污染情况,表明医院及医学院地面HBsAg污染严重。 相似文献
50.
MOOC平台的快速发展,在为开放教育资源带来机遇的同时,也在课程版权方面引发了巨大的挑战。对国内外典型MOOC平台的版权政策进行了调研分析,以问卷调查的方法了解了MOOC学习者及高校教师对MOOC资源版权的认识情况,以期能够指导高校图书馆更好地开展MOOC版权服务,并就高校图书馆如何保护MOOC版权提出了建议。 相似文献