糖尿病白内障的健康教育

目的 使糖尿病并发白内障患者充分认识和了解自身疾病，提高自我管理能力，减少术后并发症的发生。方法 采用集体教育，个别患者指导，健康教育卡的形式运用护理程序实施健康计划。结果 病人及家属对糖尿病及白内障有了进一步的了解，加强了自我护理的能力，并发症减少，提高了手术的疗效。结论 实施健康教育，使病人掌握自我保健知识和技能，有助于巩固疗效，提高生存质量。     

培养妇儿科护生健康教育能力的探讨

为配合专科护理带教中临床护理教育的需求，结合母婴同室和儿科的工作特点及四年制中专护生的实际能力，实习期间在多科教学方法中采用启发－探讨－实践三步骤模式。主动地进行护生健康教育能力的培养，增强她们健康教育者角色的意识，收效明显。     

抗生素敏感试验的自动化及其评价

医院感染日益突出和耐药菌株不断增加,使抗生素敏感试验及其结果的快速、准确已成为临床的迫切需要。20世纪60年代后期抗生素敏感试验自动化系统进入临床,至80到90年代发展飞跃,并广泛用于临床。从测试基本方法可分为:（1）抗生素纸片扩散系统;（2）琼脂稀释试验系统;（3）微量肉汤稀释试验系统。前两类应用较少,第三类应用多而广泛。根据操作的自动化程度又分为:（1）计算机辅助手工系统:用手工装置判读结果,如光笔或触摸式模板;（2）半自动系统:仅有微量稀释板或条读取     

酸液渗漉法提取分离莲心碱

目的：探讨一种提取分离莲心碱的有效方法，以求简便、高效、快速地提取分离莲心碱。方法：用酸液渗漉法，配合离子交换树脂，将莲心碱有效分离。结果：用酸液渗漉法提取分离莲心碱，简化了工艺，节约了时间，总收率为6‰，与其他方法类似。结论：酸液渗漉法提取分离莲心碱，是有效可行的。