树立“全员、全程”意识构筑防解医疗纠纷的立体体系

医疗纠纷是指(发生在医患之间)因患者对医务人员或医疗机构的医疗服务不满意而与医方发生的争执。我国改革开放后,虽然医疗     

雷达图的贴敷治疗慢性前列腺炎临床研究*

摘要：目的 使用雷达图评估贴敷疗法治疗慢性前列腺炎(CP)的文献质量。方法 电子检索中国期刊全文数据库、万方数据医学信息系统、中国生物医学文献数据库、维普信息资源系统、Pubmed、Cochrane Library、Embase建库至至今贴敷治疗CP的文献,从随机、分配隐藏、实施者和参与者双盲、结局评估盲法、不全结局数据、选择性结果报告6方面评价文献质量,用Excel 2007绘制各项目秩数雷达图。结果 纳入RCT文献10篇Jadad＞3分的临床报告,共1064例(试验组 529 例,对照组 535 例),质量秩数为10、平均得分4.20,主要存在分配隐藏、盲法等问题。结论 贴敷疗法治疗CP的高质量文献属于高分中较低层次,尚需进一步运用规范方案设计研究,结合有效研究评价方法,提高文献质量,为临床推广应用提供更加可靠支持和强有力的证据支撑。     

中国式森田疗法联合前列安栓治疗ⅢA型前列腺炎临床疗效观察

[目的]探讨中国式森田疗法联合前列安栓治疗ⅢA型前列腺炎的临床效果。[方法]将符合标准的121例ⅢA型前列腺炎患者随机分成中国式森田疗法组(治疗组)60例和单纯前列安栓组(对照组)61例,分别给予中国式森田疗法联合前列按栓和单纯前列安栓治疗12周,治疗前后用美国国立卫生院慢性前列腺炎症状积分指数(NIHCPSI)评定疗效。[结果]治疗后,治疗组治愈率为28.33%,总有效率为86.67%;对照组治愈率为27.87%,总有效率为68.85%,治愈率组间差异无统计学意义(P0.05),总有效率差异有统计学意义(P0.05);NIH-CPSI评定,两组疼痛/不适、排尿、生活质量的评分及总分均较治疗前明显减少(P0.01),且治疗组疼痛/不适、生活质量的评分和总分的减少均比对照组明显(P0.01),两组治疗后的排尿评分差异无统计学意义(P0.05)。[结论]联合中国式森田疗法比单纯前列安栓治疗ⅢA型前列腺炎能明显改善疼痛/不适症状,提高生活质量和总有效率。     

中医药教育现状的反思与建议

本文分析了当前中医药教育中存在的问题,并提出了相应的对策,建议从拓展代言渠道、加强分类指导、鼓励兴办教育特区、增加中医药课程教学比重、扶持高层次教育、形成对外教育合力、盘活现有资源、健全学生依法实习与执业的配套制度等方面解决问题,以实现中医药教育的科学发展.     

强化科研意识提高科研能力

科研意识通常是指人在科研活动中的心理过程,它能将科学感知、思维等心理活动提高到“自觉”的程度,对医学科研具有重要的作用.然而不少中医药大学生缺乏科研意识,视科研为畏途,大大降低了他们应有的科研能力.因此,中医药大学生要提高科研能力必须加强科研意识的培养.     

针灸治疗慢性前列腺炎实验研究思路探讨

为进一步提高针灸治疗慢性前列腺炎实验研究的水平,系统回顾该领域研究的全球文献,结合相关领域研究的最新成果,从动物、模型、分组、方法、指标、意义6个方面,分析针灸治疗慢性前列腺炎动物实验研究的现状及问题。结果发现学者们多用雄性Wistar大鼠制备化学性慢性前列腺炎模型,设立正常对照组、模型组和针灸组,观察针灸某些穴位后大鼠前列腺的湿重、微循环、结构及排尿、内分泌、免疫学等指标的变化,已初步揭示针灸治疗慢性前列腺炎的作用机制,今后应该多用SD大鼠制备更加切合发病的动物模型、根据研究目的合理分组、规范针灸干预方案、避免人为混杂偏倚、选择特异结局指标。     

借腹生子的是是非非

求助电话不断 专家爱莫能助 某生殖医学中心的方主任象往常一样刚走进办公室,就响起了急促的电话铃声。方主任拿起听筒,话筒里传来了一个低沉的女声:“我是厦门长途,今年31岁,7年前因为子宫长了一个大肿瘤而做了次全子宫切除术,结婚5年了仍旧没有小孩,听说你们中心能     

广州中医药大学七年制中医学专业91～95级毕业生就业情况分析

教育界认为,七年制高等中医教育是未来中医教育的发展方向。1991年秋,我校与中山大学联合,率先在全国试办七年制高等中医教育,到2002年已培养出91名综合素质较高的人才,连续5年一次性就业率100%,得到同行普遍认同。为总结七年制教育改革的成效,给深化长学制教育改革提供依据,我们在2003年初对我校前五届七年制中医学专业毕业生的就业情况进行了调查分析,现报道如下。1对象与方法函调广州中医药大学七年制中医学专业91～95级毕业生,统计就业城市、单位类型、医院级别、职业意向符合度。职业意向符合度按工作地、工种、薪酬、单位与求职愿望吻…