健康教育对改善冠心病患者抑郁焦虑状况的效果评价

目的 探讨健康教育对改善冠心病伴抑郁焦虑患者状况的效果.方法 将62例冠心病伴焦虑抑郁的住院患者随机分为干预组34例及对照组28例,对照组给予常规治疗及常规护理,干预组在进行常规治疗及常规护理的同时应用健康教育的方法给予心理护理干预.采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS),对2组在入院和出院时进行评分,并于干预后采用西雅图心绞痛调查量表(SAQ)对2组患者进行评分.比较2组的住院时间及临床效果.结果 出院时干预组SDS、SAS评分显著低于对照组,SAQ评分显著高对照组,并与人院时比较有显著差异;住院天数干预组为(20±8)d,与对照组的(28+11)d,比较差异显著.结论 健康教育对冠心病伴抑郁焦虑患者有较好的治疗效果,且缩短了住院天数.     

从护患间的非语言性沟通谈沟通技巧

非语言性沟通是指 :以体态语言 (非语言行为 )为交流方式 ,即通过人的目光、表情、动作、空间距离等进行人与人之间的沟通。随着整体护理的开展 ,护理程序广泛应用于临床护患间的沟通显得越来越重要。在临床上 ,这种非语言性沟通的运用 ,受护士自身素质的影响 ,在形式上没有语言性沟通易于评价 ,未引起广大护理人员的重视 ,因此 ,造成护患间有效沟通难以实现。笔者作为一个模式病房的护士长 ,在临床工作实践中深体会到 ,重视及恰当应用非语言性沟通 ,对于建立良好的护患关系具有重要意义。1　非语言性沟通的意义在人际交往过程中 ,非语言性…     

加强站内感染控制 保证采浆安全

随着现代医学科学技术的不断发展，血浆站感染管理工作越来越受到重视。血浆站的感染控制工作的好坏直接影响到血浆的质量，控制站内感染是血浆站质量管理体制的重要组成部分，只有感染控制好了，才能保证供浆者、采浆者及工作人员的安全。才能保证环境不被污染。     

反义表达癌基因c-Ha-ras的逆转录病毒穿梭质粒的体外构建

Richard Mann等于1983年把逆转录病毒M-MuLV的cDNA上与病毒包装蛋白质识别、包装有关的一段即cis位点造成缺失,并与pBR322的部分顺序连接后构成重组穿梭质粒pMOV-ψ~-。通过磷酸钙沉淀法将pMOV-ψ~-导入NIH3T 3细胞并整合到NIH3T3基因组上,形成转化细胞株ψ2。由于cis位点的缺失,ψ2细胞株虽然不能释放病毒颗粒M-MuLV,但却能表达出所有逆转录病毒成熟、释放所必需的蛋白质。当在ψ2细胞株中再导入含有cis位点的逆转     

河南省0～6岁残疾儿童抽样调查报告

目的 通过对漯河市、西华县0-6岁残疾儿童抽样调查听力残疾、视力残疾、智力残疾、肢体残疾、精神残疾现患率及致残原因，康复现状与需求，为制定残疾儿童工作政策提供依据。方法 采用多阶段分层、不等比例、整群随机抽样方法进行抽样，编制调查底册，集中调查为主，填写《残疾儿童筛查表》对残疾筛查，可疑者使用国家标定的相应诊断标准，进行最终诊断。结果 调查10044名儿童，残疾儿童183名，现患率1．822％，残疾顺位为智力残疾、肢体残疾、听力残疾、视力残疾、精神残疾。结论 建议制定相关政策，完善法律法规。积极开展残疾预防和早期干预。完善康复服务机制，提高服务水平等是降低残疾的重要措施。     

老年心房颤动152例临床分析

心房颤动（Af）是老年人最常见的持续性心律失常,据统计50-59岁人群中Af发生率约0．5％;60岁以上人群中,Af发生率为1％,60岁以后增加显著;80-89岁人群则高达8．9％。Af常并发心力衰竭、体循环血管栓塞等,严重影响患者的生活质量。本院老年病科及心血管内科1997年7月-2006年2月住院的Af病人152人,总结分析报告如下。