chOPG RNA探针的制备及其在鸡骨组织的原位杂交

目的 制备地高辛标记的禽OPG cRNA探针.方法 将目的片段重组到T载体中,构建chOPG/pGM-Teasy重组质粒,EcORI酶切鉴定并测序验证.分别用SalI和NcoI进行酶切得到线性化DNA模板,用Sp6和T7 RNA聚合酶体外转录合成地高辛标记的正反义RNA探针.运用斑点杂交的方法检验探针的标记效率,并通过骨组织原位杂交反应进一步检测探针标记是否制备成功.结果 成功构建出chOPG/pGM-Teasy质粒.结论 获得的高效正、反义chOPGRNA探针,为进一步研究OPG在蛋鸡各组织中的表达奠定基础.     

70岁以上老年胃癌患者术后早期停止胃肠减压恢复肠内营养的临床观察

1 临床资料 1.1 一般资料 选择我院2006年3 月至2008年3月期间因胃癌接受手术治疗的70岁以上患者52例作为研究对象,其中男40例,女12例,年龄70～91岁,平均年龄78.3岁.从计算机产生52个随机数,规定奇数为早期拔管组(EGT,n=26),偶数为留置胃管组(TG组,n=26).2组间患者在年龄、性别、手术方式以及合并症方面差异无统计学意义(P＞0.05),具有可比性.全部病例中,腹痛、腹胀38例,黑便14例,体重减轻32例,贫血6例.合并高血压、冠心病7例,糖尿病9例,慢性支气管炎、肺气肿、肺心病5例,既往行单侧肺切除2例,胃大部切除1例,前列腺切除3例.手术方式: 近端胃切除7例,远端胃切除25例,全胃切除20例. 标准根治术25例,扩大根治术17例,姑息性切除10例. 手术后病理分期: Ⅱ期5例,ⅢA期28例,ⅢB期9例,Ⅳ期10例.     

局麻腹膜后精索内静脉高位结扎术136例

目的：寻求简单、安全的手术治疗精索静脉曲张的方法。方法：对136例141侧精索静脉曲张,利用髂前上嵴内侧二横指处3cm的横切口或者斜切口,经腹膜后行精索内静脉高位结扎术。结果：全组无明显并发症发生,症状消失或减轻,精液质量都有改善。结论：本手术简单、廉价、创伤小、恢复快,是治疗精索静脉曲张的理想方法。     

对口腔内科学实验教学改革的一些思考

口腔内科学实验教学是口腔内科学教学中的重要组成部分,在培养学生临床综合素质方面有着极为重要的作用。本文针对目前实验课教学中存在的一些问题进行分析,提出从教学体系、教学内容及教学方法等方面进行改革,并加强实验室建设及管理,为切实提高学生临床综合能力奠定良好的基础。     

章丘市大学生乙型肝炎病毒携带者425例血清标志物检测结果分析

为了防止乙型肝炎（简称乙肝）的传播,我们结合大专院校每年度新生入学体检,于2008年9月对大专院校新生中425名乙肝病毒携带者进行了血清标志物检测,现将结果报道如下：     

后腹腔镜加下腹部小切口治疗肾盂癌11例

传统肾盂癌根治术采取经腰和下腹部两个切口或腹部大切口,将患肾、同侧输尿管全程以及患侧的部分膀胱壁切除,存在手术切口大、术后并发症多等问题。2005年2月至2009年5月,我院应用后腹腔镜加下腹部小切口治疗。肾盂癌11例,均获满意效果。报道如下：     

不完全性Carney三联征临床病理特征

Carney三联征是Carney发现并报道的一组临床综合征[1],我们在收集整理胃肠道间质瘤(GIST)的过程中发现2例符合Carney报道的病例,现结合文献,介绍如下.     

HMBA在肿瘤诱导分化治疗中的研究进展

HMBA(hexamethylene bisacetamide,环六亚甲基双乙酰胺)是一种小相对分子质量的平面极性化合物,对红白血病、神经母细胞瘤、胃癌等多种肿瘤细胞具有明显的诱导分化作用,是已经试用于临床的少数分化诱导剂之一.随着对肿瘤诱导分化研究的逐步深入、寻求诱导分化药物的需求与日俱增,近年来发现了许多具有临床价值的、诱导肿瘤细胞分化的新药,关于HMBA在肿瘤诱导分化治疗中的研究也取得一定的进展.     

乙型肝炎病毒基因型和基因变异与重型肝炎有关吗

乙型肝炎病毒（hepatitis Bvirus,HBV）是一个遗传容量很小的DNA病毒。尽管如此,HBV的高复制活性以及复制过程中的逆转录机制都使HBV比其他DNA病毒更容易发生变异。在漫长的进化过程中,HBV形成了相对稳定的野毒株,在全球不同地区表现为不同的基因型。随着分子生物学的进步,乙肝病毒基因型和变异对肝炎患者临床结局的影响也有较多的研究报道。     

教授联系班级对新时期大学生思想政治教育的作用

加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务,面临新形势,探索新时期大学生思想政治教育形式十分必要。＂教授联系班级制度＂的实施,为大学生思想政治教育进行了有益的尝试,联系班级教师已成为大学生的学业引领人、思想导航人、行为示范人和心理疏导人,是一支对学生进行思想教育的活跃力量。＂教授联系班级制度＂不失为大学生思想政治教育的一种有效形式。