阿尔茨海默病危险因素的Logistic回归分析

目的探讨阿尔茨海默病(AD)的危险因素,初步分析愤怒情志与AD的关系。方法选取AD患者作为病例,以医院、社区无痴呆病及抑郁症等神经或精神疾病史者为对照,按同性别、同年龄段(±3岁)、同文化程度进行1∶1匹配的病例对照研究。调查方式为面对面访谈。结果单因素分析结果显示,健身锻炼、娱乐活动、家庭和睦、人际关系、AD家族史、脑外伤史、特质怒与AD有统计学关联(P<0.05)。而吸烟、饮酒、负性生活事件、既往心脑血管病史、既往职业接触史与AD无统计学关联(P>0.05)。多因素分析结果显示,高特质怒、AD家族史、健身锻炼和娱乐活动与AD有统计学关联(P<0.05)。结论高特质怒、AD家族史是AD的危险因素,健身锻炼和娱乐活动是AD的保护因素。愤怒情志与AD密切相关,频繁发怒或郁怒等慢性愤怒应激是诱发AD的原因之一。     

基于网络药理学的六味地黄汤治疗痴呆机制研究

[目的]基于网络药理学筛选出六味地黄汤主要活性化学物质,探讨六味地黄汤治疗痴呆的作用机制.[方法]根据TCMSP数据库找出六味地黄汤的主要活性成分和活性成分的主要作用靶点,从Uniprot数据库中获得药物的靶标的Uniprot ID;运用GeneCards数据库中检索出与痴呆疾病有关的靶点,通过STRING数据库将得到...     

人类和动物的自然寿命

迄今，在地球上已发现超过150万种动植物；其中植物约30万种，动物约120万种。每年尚有大量新的动植物物种，主要是小型生物被发现。人们还发现已灭绝的化石生物十多万种。     

怒伤肝对女性生殖功能的影响

怒志作为中医七情之一,致病最多,且女子在情志上多郁怒。"怒伤肝"早在《黄帝内经》中已提出,为历代医家所重视,而古代医家叶天士在《临证指南医案》中明确提出"女子以肝为先天"的思想,主要表现在女子生殖方面,经、孕、胎、产等生理功能与肝密切相关。因此本文提出"怒伤肝"会影响女性生殖功能的观点,主要体现在怒伤肝致肝主疏泄、藏血功能受损,怒伤肝影响冲任督带四脉功能的正常发挥,怒伤肝影响精血化生。本文从肝的功能、经络、精血同源3个方面对上述观点进行探讨,并结合古今文献、现代实验研究、医案等对其进行论证。     

恐伤孕鼠所产80日龄仔鼠认知发育与海马区多巴胺、二羟苯乙酸的相关性

目的考察恐伤孕鼠所产80日龄仔鼠认知发育与海马区多巴胺(dopamine,DA)、二羟苯乙酸(3,4-dihydroxyphenylacetic acid,DOPAC)含量的影响,并探讨二者的相关性。方法应用旁观电击法建立恐伤肾孕鼠模型,通过对80日龄仔鼠进行Morris水迷宫实验,观察其认知发育;通过脑立体定位仪在右侧海马区采集脑透析液,应用高效液相色谱-电子俘获检测(HPLC-ECD)法测定仔鼠脑透析液中DA、DOPAC含量。结果与对照组比较,80日龄模型组仔鼠平均逃避潜伏期时间增加、游泳速度减慢、20%边缘区域停留时间增长、跨台次数减少,差异有显著性(P0.05);80日龄模型组仔鼠海马组织细胞外液中DA、DOPAC的水平在各个灌流时间点均降低,差异有显著性(P0.05);80日龄仔鼠海马区单胺类神经递质DA与其平均逃避潜伏期、跨台次数存在正相关,与20%边缘区域停留时间存在负相关关系,相关性显著(P0.05);DOPAC与其平均逃避潜伏期、跨台次数存在正相关,相关性显著(P0.05)。结论恐伤孕鼠可影响其80日龄仔鼠空间学习记忆能力,减少海马区DA、DOPAC含量,其认知发育水平与海马区DA、DOPAC的含量降低密切相关。     

基于标准化建设医学综合设计性实验课程

医学综合设计性实验是对创新要求较高的课程,且课程存在各种各样的问题,如:无纲可依;任课教师多,执行标准不统一;课程流程环节多,涉及部门人员多,沟通交流不畅;课程运用的技术种类多,操作需规范;研究性文件撰写需要规范化;考核内容多,亟待规范统一。课程标准化建设能够理顺医学综合设计性实验的教学流程,规范了任课教师的教学行为,让学生在标准化的教学大纲、操作流程、操作技能的规范下,充分发挥主观能动性,从而有效地保障教学质量、提高教学效率、提升考核水平,实现"以学生为中心"的课程建设理念。     

中医药研究生科研能力新型培养模式的初步探讨

针对中医药研究生科研能力提高缓慢的现状,文章尝试改变现行的入校后先进行理论课学习再参与课题研究的培养模式,探索一套从实践到理论再到实践的螺旋上升式培养模式。     

杨继洲针灸禁忌学术思想浅述

本文对杨继洲的针灸禁忌学术思想从四个方面进行阐述.     

单胺氧化酶A基因30bp可变数目串联重复多态性与愤怒特质的关联性研究

目的:探讨单胺氧化酶A(MAOA)基因启动子区30bp可变数目串联重复多态性与愤怒特质的关联性。方法:根据状态特质愤怒表达量表2(STAXI-2)特质怒得分筛选受试者,经采血、酚-氯仿法提取DNA、PCR-LDR法基因分型后,对相关数据进行统计分析。结果:共获得4种30bp重复序列的等位基因:2R、3R、4R和5R,常见等位基因是3R和4R。高、低特质怒组MAOA基因30 bp可变数目串联重复多态性常见基因型和等位基因频率分布差异无统计学意义,不同基因型个体在怒的表达与控制方面的得分差异亦无统计学意义。结论:MAOA基因30 bp可变数目串联重复多态性与国内正常大学生愤怒特质无显著相关性。     

河南中医学院在校学生考前抑郁的流行病学调查及分析

目的了解在校学生考前抑郁状况,为学校及老师的心理健康教育工作提供依据。方法通过考前抑郁自评量表(SDS),采用分层整群抽样方法对河南中医学院在校大学生进行调查,学生自评后量表收回进行统一评分。结果在所调查的400名学生中有抑郁倾向的占总人数的12.1%,其中轻度有10.5%,中度有1.3%,重度有0.3%。在这些有抑郁倾向的人群中,缺乏自信的占81.6%,情绪低沉的占63.2%,感觉过的没意思占85.1%。男生多于女生,且差异有统计学意义。结论目前在大学校园考前抑郁的现象不仅普遍存在,并且还会导致学生产生一系列的负性情绪问题,学校及老师应采取措施与学生共同努力,提高学生心理健康水平。