化痰通络汤对脑梗死后认知障碍的影响

目的：观察并分析化痰通络汤在脑梗死后认知障碍治疗中的应用效果。方法：2013年1月～2014年12月，我院神经内科共收治84例脑梗死后认知障碍患者，按照随机数字表法将其分为观察组与对照组，每组各42例。两组均行抗栓、他汀类、控制血压、控制血糖、康复治疗、心理治疗等常规治疗，在此基础上，观察组加用化痰通络汤。对比分析两组患者的治疗效果。结果：治疗前，两组患者的认知功能、精神状态以及日常生活能力评分相比无明显差异（P>0.05）；治疗后，两组患者的认知功能、精神状态以及日常生活能力评分相比，观察组要显著优于对照组（P<0.05），比较差异有显著性的统计学的意义；两组均不存在明显的不良反应。结论：化痰通络汤在脑梗死后认知障碍治疗中的应用效果显著，有助于改善患者的认知功能和精神状态，提高其自理能力，且安全性强。     

肿瘤科护士心理健康状况的调查与分析

肿瘤科护士的工作对象是重症患者及生命需要紧急救治的患者,护理工作包含脑力劳动与体力劳动2个方面,护理工作的性质决定了护士必须经常面对患者、家属、医生及其他人,在绿色通道畅通的同时,这些因素都会使护士在躯体上、心理上承受着明显的压力,并影响到其身心健康和工作质量[1].     

浅谈基层卫生院急诊护理的难点与对策

通过对基层卫生院急诊护理现状的分析，在护理过程中寻找难点，制定出相应的对策，提高急诊护理质量，减少医疗纠纷。     

肇庆市端州区50岁以上人群心理健康状况调查分析

为了解老年前期及老年期的心理健康状况,抽取肇庆市端州区50岁以上的人群912例进行调查分析,以便根据老年期人群中存在的不同程度的心理障碍,提出心理干预措施,为提高老年期人群的生活质量,提供科学依据,同时,也对整体老年人的心理卫生工作提供有意义的指导.     

脑卒中吞咽障碍患者功能训练与心理护理

目的 :探讨心理护理在脑卒中吞咽障碍患者功能训练中的作用。方法 :6 0例脑卒中吞咽功能障碍患者随机分为心理组和对照组各 30例 ;2组均接受吞咽功能训练 ,心理组同时给予心理护理。结果 :经过 3个月的治疗 ,心理组吞咽功能的优良率明显高于对照组 (P <0 .0 5 )。结论 :对脑卒中吞咽障碍患者在开展康复功能训练的同时结合心理治疗 ,效果更为显著     

综合干预对围绝经期2型糖尿病患者的远期影响

目的:评价综合强化干预措施对围绝经期2型糖尿病患者的干预效果及远期相关并发症的影响,为围绝经期2型糖尿病的综合干预治疗提供理论实践依据。方法:选取2016年3月～2017年3月我院门诊接诊的围绝经期2型糖尿病患者146例,随机分为对照组和观察组各73例。对照组采取药物治疗+常规干预措施,观察组在对照组基础上采取远期并发症预防性综合强化干预措施,干预周期为1年。观察两组干预前后生存质量、血糖水平变化,比较两组血糖控制达标、蛋白尿异常情况以及糖尿病远期并发症发生情况。结果:干预前,两组生存质量各维度评分、血糖水平、血糖控制达标率比较无显著性差异(P0.05);干预后,观察组生存质量各维度评分以及FPG、2 hPG和HbA1c控制达标率均高于对照组,FPG、2 hPG和HbA1c水平均明显低于对照组(P0.05);观察组蛋白尿异常率以及并发症发生率均明显低于对照组(P0.05)。结论:综合强化干预措施对围绝经期2型糖尿病患者的干预效果显著,能够有效改善患者生理、心理状态,提高其生存质量;同时患者配合检测、治疗的主观能动性也得到有效加强,这对于更平稳地控制血糖水平、降低远期并发症风险、提高患者生存率以及减轻家庭和社会医疗经济负担有着重要的临床意义。     

失用症及其相关综合征

1引言 1．1背景 失用症是最重要但同时也是了解最少的主要行为神经病学综合征之一。与失语症不同,失用症通常被许多医学院的神经科教程忽略,甚至有资质的执业神经科医生可能也没有很好地理解失用症。尽管不受重视,但失用症是精神状态检查中最佳的定位体征之一,也能预测卒中或者痴呆患者的残疾（与失语症不同）。失用症患者不会使用工具;因此,他们不太可能胜任日常生活活动。在不伴失用症时,失语症患者可以独立生活,如乘坐公车或地铁,可以过着相对正常的生活;伴有严重肢体失用的患者则很可能遗留生活不能自理。     

耳穴贴压治疗青少年近视近期疗效观察

目的:对比用单耳与双耳贴压方法治疗青少年近视的近期疗效.方法:将91例患者随机分为双耳贴压组、单耳交替贴压组两组.取穴:①组穴为神门、皮质下、眼、心、肝、肾、目1;②组穴为脑千、交感、胆、脾、枕、目1、目2.单耳交替贴穴组每次两组穴在一耳同时使用,下一次贴另一耳,两耳交替贴压;双耳贴压组每次双耳贴一组穴,下一次双耳贴另一组穴,两组穴位交替贴压.1个疗程后观察结果.结果:单耳交替贴压组的疗效为51.25%,明显优于双耳贴压组的46.58%(P＜0.05);病程与疗效关系差异无显著性意义;裸眼视力越低,耳穴贴压的疗效越明显;单耳交替贴压组治疗前后两耳电流差值趋于平衡,有显著的统计学意义.结论:单耳贴压方法治疗优于双耳贴压治疗的效果.     

儿科家长心理问题分析及心理护理

儿科护理的对象是0～14岁儿童,其语言表达能力和理解能力有限,沟通难度相对较大,为满足儿童生理和心理、社会环境的需求,心理护理是非常重要的手段和方法。家长的心理状态对儿童有直接影响,患儿的心理护理实际上很大程度上是对家长的心理护理,因此大量的沟通需要与患儿家长进行,笔者通过对50例不同疾病患儿家长的心理问题进行分析及心理护理,希望家长以其与患儿亲密的关系和熟悉的表达方式达到良好的护理效果。     

寓思想政治教育于课堂教学之中

课堂教学蕴涵着丰富的思想教育内容 ,它能够有效的提高学生的思想水平。几年来 ,结合本专业的特点 ,笔者在课堂教学中渗透式地对学生进行思想政治教育。首先是理想信念教育。因为学生上大学不单是学习科学知识 ,本身还是一个追求理想的过程 ,教师首先要做的就是向学生展示美好的理想 ,指出实现理想的正确途径 ,激励学生为实现理想而努力奋斗。因此本人在备课时 ,经常阅读一些杂志 ,搜集各种资料 ,在物理课的课堂讲授中 ,结合各章节的具体内容向学生介绍一些物理学的新进展和最新研究成果以及在医学上的应用 ,传播一些世界新技术革命的重要信…