血管紧张素-(1-7)抑制血管紧张素Ⅱ诱导的大鼠系膜细胞增殖

目的 探讨血管紧张素-(1-7)[Ang-(1-7)]对血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)诱导大鼠系膜细胞(GMC)增殖的影响。方法 在AngⅡ诱导培养的GMC中，应用Ang-(1-7)，通过[^3H]-Thymidine及[^3H]-Leucine掺入分别测定GMC的DNA、蛋白质合成；结晶紫染色检测细胞数目，观察系膜细胞增殖情况；分别用特异性AngⅡ受体1(AT1受体)拮抗剂[Sar^1，Ⅱe^8]-AngⅡ和血管紧张素Ⅱ受体2(AT2受体)拮抗剂PD123319与Ang-(1-7)共同培养，探讨Ang-(1-7)是否通过AngⅡ受体发挥作用。结果 Ang-(1-7)呈剂量依赖性抑制AngⅡ诱导GMC的DNA、蛋白质合成及细胞数目增加；[Sar^1，Ⅱe^8]-AngⅡ和PD123319不影响Ang-(1-7)的上述作用。结论 Ang-(-1-7)能抑制基础和AngⅡ诱导的GMC增殖，其作用的发挥不通过AngⅡ的AT1和AT2受体介导。     

后腹腔镜下肾上腺肿瘤切除的临床疗效观察

目的：本文主要研究利用后腹腔镜实施切除肾上腺肿瘤手术的临床效果。方法选取本院2011年1月~2013年1月期间接收治疗的200例肾上腺肿瘤患者进行分析,根据术式分为腔镜组和对照组,每组患者100例,其中腔镜组患者接受后腹腔镜下切除肾上腺肿瘤手术,而对照组则是采取传统开放手术进行切除治疗,对比分析手术的时间和术后住院时间以及出血情况和术后引流管留置等4项指标,对腔镜微创手术应用于切除肾上腺肿瘤的临床疗效进行评价。结果通过对比分析,腔镜组患者手术切口长度明显短于对照组,腔镜组手术时间为（0.53±0.23）h,而对照组的手术时间为（1.56±0.65） h,术中出血量腔镜组为（47.82±25.91）ml,对照组为（158.15±44.84）ml,数据比较差异具有统计学意义（P〈0.05）,术后均无并发症。结论利用腔镜实施微创手术切除肾上腺肿瘤不仅创伤小、而且安全可靠、恢复快等特点,具有较高临床推广价值。     

55埋伏阻生致16、46咬合紊乱1例

笔者发现 1例 5 5埋伏阻生致 16、4 6咬合紊乱 ,现报道如下。患者女 ,10岁 ,因上颌牙齿排列不齐就诊。检查颜面部、颌骨发育正常 ,混合牙列。已萌出的恒牙有 :11、12、16、2 1、2 2、2 6、31、32、36、4 1、4 2、4 6 ,存留乳牙有 5 3、5 4、6 3、6 4、6 5、73、74、75、83、84、85。 5 5缺失。 2 2腭侧错位 ,11、2 1之间有 2mm间隙 ,前牙Ⅱ度深覆牙合。 2 6、36为中性关系 ,16远中颊尖与 4 6近中颊尖接触 ,16近中颊尖和舌尖离开牙合平面分别为 4mm和 1mm。口腔曲面断层片显示 :5 5埋伏阻生 ,15恒牙胚尚在 ,无多生牙 ,其余未萌出牙恒牙胚位置…     

带器妊娠行药物流产117例临床观察

本中心2003年1月～2004年12月共行药物流产1000多例,其中带器妊娠117例,经临床观察,效果良好,现报告如下。一、资料与方法1.一般资料以2003年1月～2004年12月在本中心就诊的带器妊娠者117例(其中有剖腹产史者23例)为观察组,均无其它药物流产禁忌证,愿意接受药物流产且就诊方便,     

胃癌组织SOX1和β-catenin的表达及其与临床病理特征、远期预后的相关性

目的 探讨胃癌组织性别决定区Y框蛋白1(SOX1)和β-连环蛋白(β-catenin)的表达及其与临床病理特征、远期预后的相关性.方法 收集2015年2月—2017年3月在西安市第四医院行胃癌根治术或姑息性切除术患者的胃癌组织及癌旁组织,采用免疫组织化学染色检测SOX-1、β-catenin的阳性表达;Western ...     

谈病区护士长的管理艺术与技巧

护士长是临床一线护理工作的领导者和组织者,直接面对着病区管理,在承担教学任务、培养护士素质、抓好技术训练、加强病房管理、提高护理质量等方面起着重要作用.护理管理是医院管理中不可缺少的一部分,是保证护理质量和提高护理水平的关键.护士长是护理工作和护理管理的参与者、决策者和执行者,其管理素质的高低影响着病区内人、财、物、时间、信息等资源的利用情况.因此,护士长只有具备较强的管理能力和灵活的管理技巧,才能适应现代的管理工作,保证临床护理工作的良好运行.     

熊大经教授运用鼻腔五度辨证治疗鼻鼽经验

鼻腔"五度辨证"是熊大经教授鼻腔局部辨证学术思想的总结,通过鼻腔局部辨证提高鼻病辨证的准确性,在中医耳鼻喉科常见病鼻鼽的治疗上疗效显著。     

静滴环丙沙星致过敏性休克1例

患者任某,女,25岁.因食不洁酸奶3h后引起腹痛、腹泻6h,于2005年4月14号晚于肠道观察室输液治疗.医嘱给予5%葡萄糖盐水500ml加庆大霉素16万U,654-2 10mg,氟美松10mg静脉点滴;5%SB 250ml静脉点滴;10%葡萄糖500ml,ATP 40mg,VC 1.0,10%KCl 10ml静脉点滴;环丙沙星10ml静脉点滴.输液速度60滴/min,接续环丙沙星后,滴数调至30滴/min.10min后病人突感胸闷、呼吸不畅,R 24次/min,P 110次/min,BP 10/8kPa,病人大汗淋漓,注射部位周围出现小米粒样皮疹,继之漫至左上肢.即刻停输环丙沙星,给予输氧,静脉注射氟美松50mg,肾上腺素1mg,10%葡萄糖20ml加1%葡萄糖酸钙10ml静脉注射,盐酸异丙嗪25mg肌注,接输低分子右旋糖酐500ml.经上述处理后,5min后病人自觉症状减轻.观察24h无不适感回家.     

护理专业的病理学教学及教材改革思考

主要论述了病理学与护理学之间的密切关系。笔者认为病理学教学中应体现护理专业的培养目标,突出护理专业的特色。教学改革应从教材及讲授内容入手,并在理论与实验教学实践中强化病理学与护理学的联系,同时改进考试、考查方法,并举例说明了病理学在护理实践中的应用及其重要性。     

一种小波编码磁共振成像方案

和传统的相位编码磁共振成像相比,小波编码磁共振成像可有效地降低吉布斯伪影和运动伪影,有效地缩短成像时间。本文介绍了一种基于自旋回波序列的哈尔小波编码磁共振成像的实施方案,该方案通过周密安排哈尔小波激发顺序,可在33秒内获得一幅256×256个像素的T_2加权投影像。