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51.
仝霞  高水莲 《实用医技杂志》2005,12(22):3260-3260
笔者自2000年1月至2004年12月,我科收治的30例肺心病患者,除常规治疗外,又给予酚妥拉明与多巴胺静滴,取得较好疗效,现总结如下。1临床资料选择病历符合1997年我国修订的慢性肺源性心脏病诊断标准的患者60例,分为对照组30例,男21例,女9例,年龄50岁~79岁,平均64.5岁,病程15 a~35 a,平均25 a,治疗组30例,男22例,女8例,年龄9岁~81岁,平均64.5岁,病程14 a~36 a,平均26 a。2治疗方法两组均给以基础治疗,如持续低流量吸氧,抗感染等,根据病情需要适当给予小剂量强心利尿药物,口服止咳化痰药,治疗组在此基础上用5%葡萄糖注射液250 m l+酚妥拉明10m g+…  相似文献   
52.
中等职业教育应大力推行工学结合,突出实践能力的培养,改革人才培养模式。作为卫生职业教育学校,必须以医院临床护理实际操作需要为中心,以就业为导向,以岗位任务引领教学实践,将岗位职业能力要求融入到教学中,才能培养出临床护理岗位需要的合格人才。  相似文献   
53.
对于病情危重、消化吸收功能障碍,不能经口或不愿经口摄食的病人,为保证其营养素的正常摄取与消化、吸收的进行,以维持并改善病人的营养状态,促进其康复,根据病情不同临床多采用经肠营养饮食。根据饮食的供给方式分为口服管喂及胃肠外营养,鼻饲法是管喂饮食法之一。鼻饲法是将导管经鼻腔插入胃内,从管内灌注食物、营养液、药物和水分的方法。  相似文献   
54.
仝霞 《卫生职业教育》2009,27(4):153-153
对需行留置导尿术的患者,通常采用双腔气囊导尿管法固定。方法:之前操作同导尿术中插入一般导尿管,见尿后再插入4-6厘米,用无菌纱布包裹,再用夹子固定导尿管末端,根据导尿管上注明的气囊容积向气囊内注入等量的生理盐水,轻拉导尿管有阻力感时即证实导尿管已固定于膀胱内(如此时有需要则留尿标本),撤下洞巾,把导尿管末端连同夹子一起取出,将导尿管末端与集尿袋的引流管连接好后松开夹子开放导尿管,用安全别针将连接集尿袋的引流管固定在床边,集尿袋的位置要低于膀胱。  相似文献   
55.
说课是教师向教学同仁和专家系统阐述教学设计及其依据的一种教学活动。注射给药法是临床护士工作必须熟练掌握的基本操作技术,因此也是护理专业学生必须掌握的基本护理技能。笔者通过说课的探索,从说教材、说学情、说教学目标及重点、难点等6个方面就该内容的教学与同仁进行交流探索。  相似文献   
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