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一位21岁的男子从加拿大多伦多回到北京,3d后发热、咽痛、头痛。门诊怀疑甲型H1N1流感。患者被隔离于门诊隔离区,其父母亦隔离于留观室。患者经咽拭子培养确诊后转传染病院。本院医护人员无感染者。从本例可得出如下经验:应仔细填写流行学调查表,注意鉴别诊断,咽拭子应由地方的疾病预防控制中心采样。 相似文献
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实施急救服务技能培训 提高患者满意度 总被引:2,自引:0,他引:2
为探讨急救服务技能培训在提高急诊病人满意度中的实用价值。采用了统一问卷调查表,在实施急救服务技能培训前原形,同期调查急诊科所有就诊患者,对培训前后病人的满意度进行对比分析。结果说明对急诊科医护人员实施急救服务技能培养可提高患者满意度,并有助于提高急诊科医生护士的技术等级。可见,实施急救服务技能培训可提高医院和急诊科的行业争优势。 相似文献
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<正> 我院近期收治1例胃癌肺转移误为急性血行播散型肺结核的患者,报告如下: 曹某某,女,24岁,农民,已婚、住院号13107。因间断性上腹部胀痛、纳差年余,加重伴呕吐5个月,发热、咳嗽20天于1986年4月12日入院。入院前50天曾顺产一足月正常 相似文献
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病人的满意度已成为评价一所医院医疗服务质量的重要指标之一[1],病人满意度越来越受到卫生管理人员的重视[2]。而急诊科又是医院内外矛盾敏感地带和医患纠纷的多发区,为提高我院急诊科患者对医疗服务质量的满意度,1999年3~8月我院急诊科对全体医护人员实施急救服务技能培训半年,于1999年10月对来我院急诊科就诊病人进行了满意度调查,并与培训前1998年同期病人满意度进行对比分析。 相似文献