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21.
<正>身体活动强度强度指身体活动的做功速率或进行某项活动或锻炼时所用力量的大小。可以认为是"完成活动的用力程度"。不同类型身体活动的强度因人而异。身体活动的强度取决于个人以往的锻炼情况及其相对健康程度。因此,以下实例仅作为指导,应因人而异。通常用代谢当量(METs)表示身体活动的强度。代谢当量是  相似文献   
22.
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25.
26.
联合国《儿童权利宣言》明确表示“人类有责任给儿童以必须给予的最好待遇”,并规定了儿童应有的基本权利,包括应受到特别保护,慈善和理解,不受忽视,虐待和剥削等。  相似文献   
27.
28.
29.
“健康中国”与高等药学教育改革发展息息相关,焦点不仅在于专业发展,更在于人才培养模式的构建。在有效提高药学人才培养质量,打造卓越药学培养机制的路径上,审视我国药学教育发展现状、人才培养定位与社会需求的关系至关重要。本文在着重阐述我国高等药学教育在机遇面前,也面临着缺少与健康产业链相匹配的专业化人才、药学服务型人才严重缺乏、药学教育理念需要更新的重大挑战。同时也重点提出了建设与健康产业结构相匹配的相关专业点,构建中国特色的药学服务型人才培养体系,健全政产学研用机制,深化药学人才培养体系等政策与建议。  相似文献   
30.
《“健康中国2030”规划纲要》中明确提出要加强健康教育和健康人力资源建设,大力发展健康产业,建立起体系完整、结构优化的健康产业体系,使其成为国民经济支柱性产业。健康产业正成为助推健康中国建设的重要内容和国家产业发展的重要领域。当前医学教育和健康产业虽发展迅速,但社会对医学教育和健康服务的旺盛需求与我国的健康产业发展较为薄弱形成鲜明对比,还面临着健康产业高端医学人才短缺、行业标准和监管不健全、健康产业和创新能力不强等不同程度的挑战。需要加大医学教育人才培养供给侧改革,在人才培养方面加强合作与研究,促进医学教育和健康产业的融合发展。  相似文献   
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