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1.
长久以来,医学生生命观教育不容乐观。医学生生命观教育一直着重于开设各类生命观培养的理论课以及心理健康疏导,没有与医学生的专业设置紧密联系,效果还有待提高。充分利用现有的教学资源,结合医学专业设置的特点,由医学专业教师、人文专业教师、辅导员组成授课团队。在医学专业方面,组织学与胚胎学结合哲学思维培养训练学生逻辑思维能力、批判精神、创新思维以及解决问题的能力。在生命观塑造方面,培养医学生认识生命、尊重生命、欣赏生命、救护生命,以及对他人、自然、社会的关爱,增强生命责任意识,形成积极向上的生命观。 相似文献
2.
3.
听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段,然而,耳病和听力障碍的阴霾却袭扰着人类,不仅如此,听力还可能与肿瘤有关,那就是听神经瘤。[编者按] 相似文献
4.
维生素D与结核病关系密切,经临床实验约有50%以上的结核病人血清中维生素D的水平低下。其原因主要有二点:(1)病人饮食中维生素D含量不足,接受日光照射少而体内合成不足;(2)抗结核药物利福平、异烟肼也可引起血清中维生素D的含量下降。因此结核病人就有维生素D缺乏的危险性,甚至造成软骨病。为防止结核病人因维生素D缺乏引起更多的并发症,专家建议将维生素D做为抗结核病的辅助治疗药物应用。据国外有关资料报道,将维生素D做为抗结核辅助治疗,除可以直接纠正血清维生素D含量不足,避免软骨病等危害外,还可以从以下三个方面对病人有益处。 相似文献
5.
目的 探讨利用带芯穿刺针,吸脓、冲洗、注药、留置导管引流治疗颌面部蜂窝织炎的疗效。方法 于脓肿表浅处在局麻下将穿刺针刺入脓腔,拔除针芯,吸出脓汁,用甲硝唑溶液及生理盐水反复冲洗,腐败坏死性感染用3%双氧水和生理盐水冲洗,至冲洗液清澈为止,将庆大霉素16万U或稀释的抗生素注入脓腔,引流导管从穿刺针管内插入脓腔,缓慢拔出穿刺针,导管外端固定于相应的皮肤处。结果79例颌面部蜂窝织炎,经上述方法治疗8-12d,均痊愈出院。结论 颌面部蜂窝织炎,利用穿刺吸脓治疗技术,完全可以达到治疗标准,效果佳,创伤小,面部不留瘢痕,换药及时方便无痛苦,患者易接受。 相似文献
6.
我院1987年9月-2004年9月,对需要行回肠末端或结肠减压的患儿,采用阑尾切除,经阑尾残端回肠减压术治疗14例,其中胎粪性腹膜炎3例,回肠闭锁7例,肠重复畸形2例,结肠穿孔2例,均起到良好作用,提高回肠末端或结肠一期吻合的成功率。现将临床资料介绍如下: 相似文献
7.
老年性全身结缔组织病合并急性胃穿孔与MODS1例报告与文献复习 总被引:1,自引:0,他引:1
老年结缔组织病合并急性胃穿孔及消化道出血并不罕见,然而发生在高海拔地区的老年结缔组织病并发急性胃穿孔和多器官功能障碍综合征(Multiple organ dysfunction syndrome,MODS)者尚少见报道,本文报告1例,并结合文献复习进行讨论。 相似文献
8.
临床护理中应用同理心的体会 总被引:1,自引:0,他引:1
同理心就是站在当事人的角度和位置上,客观地理解当事人的内心感受及内心世界,且把这种理解传达给当事人的一种沟通交流方式.能设身处地的对对方产生一种人同此心、心同此理的共鸣性了解. 相似文献
9.
中医对慢性疲劳综合征有较早的认识和详细的论述,对其病因病机的分析较全面,治疗思路有其独到之处。 相似文献
10.