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Within the scope of the symposium “Rescue Medicine in Germany” (held at the Reisensburg near Ulm in 2002), the need for a standardized data acquisition set for prehospital cardiac arrest patients was identified. Therefore, the working group “Emergency Medicine” of the German Society of Anesthesiology and Intensive Care Medicine (DGAI) created a nationwide data acquisition system for primary medical care in prehospital cardiac arrest patients treated with cardiopulmonary resuscitation procedures. The system is in full accordance with the “Utstein style.” Integration of this data acquisition system, for example into the “Dortmund protocol,” is providing a standardized data web base of all acquired prehospital data analyze and to compare processing and structural quality. As additional modules for this nationwide data web base system, an inhospital module “further clinical treatment” and a “long-term follow-up” module are currently in the developmental process.  相似文献   
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Learning and exams are closely interconnected. Test elements should accompany the learning process and not only serve to complete the training period. Examinations should be oriented toward the ideas learned and the forms of instruction used. However, the significance of examinations during the training period for emergency medical technicians is hardly ever addressed in the literature. All of the procedures that serve to evaluate the students’ performance are subsumed under the term “assessments.” This contribution presents the tasks of assessments and their requirements for occupational training of certified emergency medical technicians. It also offers a suggestion to develop a modern testing concept.  相似文献   
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