Paper Review用于高年级八年制临床医学生教学

Paper Review是一种集体阅读的教学方式。在充分预习的前提下,参与者对指定的文章进行集体讨论。在高年级八年制医学生中实施Paper Review教学,不仅可以提高学生的阅读能力,而且在科研论文的撰写能力、领导能力、表达能力和团队精神等方面对学生进行全面训练。文章选择、讨论问题设计和有序的组织实施是成功完成Paper Review教学的关键。     

知识经济之浅见

知识经济一词源于联合国经济合作与发展组织1996年的一个报告的题目“以知识为基础的经济”。文中指出该组织主要国家的经济发展在经历了农业社会、工业社会之后正越来越建立在依靠知识和信息的生产、分配和使用的基础之上。这就预示着人类正步入一个知识(智力)资源的占有、配置、生产、分配和使用为重要因素的经济时代,也就是知识时代。不可否认,知识经济正成为新一轮国     

腺性膀胱炎Ck19的表达及临床意义

细胞角蛋白是上皮细胞分化的特异性标志。我们应用免疫组化法研究了细胞角蛋白19（Ck19）在腺性膀胱炎组织中的表达情况，以探讨Ck19的表达与腺性膀胱炎术后症状复发的相关性。现报告如下。     

PTEN蛋白在前列腺癌中的表达及意义

目的 研究前列腺癌PTEN蛋白的表达及其与肿瘤转移、分级及分期的关系。方法 采用抗PTEN的多克隆抗体免疫组织化学技术染色法(Envision法)研究35例前列腺癌组织切片。结果 35例前列腺癌中有8例(22．9％)呈不同程度的阳性表达。转移者的PTEN表达率(5．9％)明显低于非转移者(38．9％，P＜0．01)；在A、B期的表达率明显高于C、D期(P＜0．05)；高、中分化组间表达率的差异虽无显著性，但高分化与低分化、中分化与低分化间PTEN阳性表达率的差异有显著性(P＜0．05)。PTEN蛋白在良性组织上皮细胞及肿瘤细胞胞质中表达，在胞核及基质中不表达，在癌旁增生组织上皮细胞中呈强弱不等的阳性表达。结论 PTEN可作为良好的前列腺癌进展的肿瘤标记物。     

腹腔镜操作技术的模拟训练:一种简化方法

近来,腹腔镜手术在泌尿外科迅速普及.由于腹腔镜术中失去触觉反馈及术野从三维转向二维,使得学习曲线较陡.如何迅速适应这种转换,是临床医生面临的难题[1-2].国外常规使用暗箱训练系统,但需配备专用器械和整套的内镜系统,费用昂贵.我们设计了一套相对简化的训练系统,并试用于临床住院医生的培训,获得较好效果.现报告如下.     

累及泌尿系统的外周原始神经外胚层肿瘤

目的探讨累及泌尿系统的外周原始神经外胚层肿瘤(pPNET)的临床特点、免疫组化特点和诊断标准，提高pPNET的诊治水平。方法回顾分析7例累及泌尿系统的pPNET患者临床资料，其中6例行肿瘤根治性切除术，1例前列腺pPNET术中发现肿瘤已侵犯膀胱颈部和直肠前壁，仅行活检术。结果7例术后病理和免疫组化检查均诊断为pPNET。围手术期无患者死亡，7例患者随访4～26个月，平均12个月，1例术后5个月死于肿瘤远处转移和肾功能衰竭。结论泌尿系统pPNET是一种好发于年轻男性的恶性肿瘤，病变进展迅速，确诊依靠病理，预后较差，但发病早期根治性手术仍有较大的治疗意义。     

铸造桩表面喷砂处理对牙根抗折性能影响的体外实验研究

目的：研究铸造桩表面喷砂处理对牙根抗折性能的影响。方法：20颗近期拔除的单根第一前磨牙,根管治疗后于釉牙骨质界冠方1.5mm截冠,随机分为2组,铸造桩核及金属全冠修复。实验组铸造桩粘固前表面喷砂处理,对照组不作处理。试件包埋于丙烯酸树脂块中,在电子万能实验机上进行测试。结果：对照组牙根折裂强度为2.773±0.357kN,实验组牙根折裂强度为3.113±0.357kN,2组间差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：对铸造金属桩表面进行喷砂处理,可以提高桩核冠修复后牙根的抗折强度。     

PDCA护理对恶性脑胶质瘤术后放疗联合替莫唑胺同期化疗所致不良反应患者生活质量的影响

目的：探讨PDCA护理对恶性脑胶质瘤术后放疗联合替莫唑胺同期化疗所致不良反应患者生活质量的影响。方法选取2011年10月-2013年10月沈阳军区总医院恶性脑胶质瘤术后放疗联合替莫唑胺同期化疗所致不良反应的患者28例,按随机数字法分为观察组与对照组,各14例,观察组给予PDCA护理,对照组给予一般常规护理,比较两组患者经护理后不良反应发生情况及生存质量评分。结果经过护理干预后,观察组恶性、呕吐等胃肠道反应占28.6%,骨髓抑制占7.2%,血液系统反应占14.3%,发生情况好于对照组（57.1%、21.4%、35.7%）,差异均有统计学意义（均P〈0.05）。经过护理干预,观察组生存质量评分包括躯体功能、角色状态、社会功能、心理健康、疼痛、精力、体力[（71.3±6.0）、（78.1±6.4）、（68.6±6.5）、（80.2±7.3）、（76.5±5.5）、（78.8±6.7）、（68.1±6.5）分]高于对照组躯体功能、角色状态、社会功能、心理健康、疼痛、精力、体力等生存质量评分[（63.2±5.5）、（69.8±6.2）、（60.3±6.2）、（73.1±7.0）、（65.7±5.4）、（67.4±6.2）、（57.9±6.3）分],差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论对恶性脑胶质瘤术后放疗联合替莫唑胺同期化疗所致不良反应的患者给予PDCA程序护理,可显著减少不良反应发生率,提高患者的生活质量。     

中越河口-老街边境地区鼠传疾病病原的调查研究

〔目的〕掌握中越河口—老街边境地区鼠携带汉坦病毒、钩端螺旋体和鼠疫杆菌的情况。〔方法〕2008年11月和2009年4月在云南省河口县和越南老街市的居民区用鼠笼捕鼠,取鼠肺、肝和肾脏组织。从鼠肺中提取RNA,用RT-PCR方法扩增汉坦病毒核酸;从鼠肝和肾脏中提取DNA,用PCR方法分别扩增鼠疫杆菌和钩端螺旋体核酸。〔结果〕在河口—老街边境地区捕获黄胸鼠、褐家鼠、大足鼠、小家鼠、臭鼳鼱和斯氏家鼠共198只,黄胸鼠数量最多,占总数的79.8%;从老街黄胸鼠鼠肺中检测到3份汉坦病毒核酸,阳性率为4.41%;从河口黄胸鼠、褐家鼠和大足鼠鼠肾中共检测到7份钩端螺旋体核酸,河口黄胸鼠钩端螺旋体核酸阳性率为11.36%;未检测到鼠疫杆菌核酸。〔结论〕中越河口—老街边境地区鼠传疾病病原有汉坦病毒和钩端螺旋体,应加强当地鼠传疾病的监测。     

高职高专英语教师ESP教材开发研究

高职高专英语教师作为专门用途英语（ESP）教学的主导者,对ESP教材的开发承担着重要角色。但针对ESP教材开发主要存在4方面问题,分别是教师主动开发ESP教材的意识不强、过度依赖现有ESP教材、教材二次开发不充分及缺乏开发ESP教材的师资队伍。针对这些问题,提出相应的解决对策,以期促进高职高专英语教师的专业发展,提升ESP教学质量。