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临床教师队伍建设是提高医学教学水平的重要保障之一.继续医学教育是加强临床教师队伍建设的重要组成部分.当前,在临床教师培养过程中,基础医学知识的继续教育较少,致使临床教师在临床教育教学过程中不能充分合理地运用基础医学知识来解释疾病的发生、发展、临床表现以及治疗方案,从而限制了医学生对疾病认识的深度和广度.临床教师不仅要具备过硬的临床知识和技能,还应具有相应的基础医学知识.通过自我学习、继续医学教育等方式,来提高临床教师的基础医学知识水平,为提高临床医学教学水平提供有力保障. 相似文献
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目的:分析三种不同方法矫正上睑凹陷的临床效果。方法:回顾性分析采用眶膈脂肪重置+眼轮匝肌瓣法、眶膈脂肪重置+自体颗粒脂肪移植,眶膈脂肪重置+眼轮匝肌瓣+自体颗粒脂肪移植三种方法矫正中重度上睑凹陷的临床效果。结果:本组共78例,3级凹陷者55例,4级凹陷者23例。术后随访3个月~3年,其中3例矫正不足,行自体颗粒脂肪填充,有4例行重睑宽度调整术。其余受术者重睑形态自然,无明显凹陷,睑裂高度大小合适,效果满意。结论:对于中重度上睑凹陷,采用眶膈脂肪为基础的联合方法,效果确切,值得推广。 相似文献
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60例乳房假体隆乳术的体会 总被引:1,自引:1,他引:0
自1998年至2005年,我们采用硅胶乳房假体经腋下切口行隆乳术60例,取得满意效果.现报道如下. 相似文献
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耳廓为头颅两侧对称突出的器官,切割伤、咬伤、挤压伤、撕裂伤等可造成耳廓缺损畸形[1].耳廓部分缺损影响头面部的五官协调并影响外观,给患者带来一定的心理负担.我科2000年2月~2005年11月对12例耳廓外伤后部分缺损的患者进行了急诊整形手术修复治疗,获得满意的疗效,现报道如下. 相似文献
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随着经济的发展和人们生活水平的提高以及人们求美意识的增强,整形美容外科门诊手术逐年增加,多数的美容手术在门诊实施.局部麻醉是整形美容门诊手术最常用的麻醉方法,多数由整形美容外科医师自行操作.我们就盐酸利多卡因(lidocaine hydrochloride)和盐酸肾上腺素混合注射液(adrenaline hydrochloride)在整形美容外科手术局部麻醉中的应用特点及其并发症防治进行简单分析. 相似文献
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目的 总结局部手法按摩用于扩张皮瓣的初步经验.方法 自2006年至2007年,我们将手法按摩用于扩张器置入预扩张皮瓣患者21例(35个扩张器).采用预定的按摩手法,对置入扩张器的皮瓣进行适当按摩.结果 本组21例患者,1例因感染取出扩张器,余20例效果满意.与以往未经手法按摩扩张器置入术比较,注水速度明显增快,扩张周期明显缩短.结论 局部手法按摩用于扩张皮瓣,安全可靠,效果明显,值得推广. 相似文献
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目的:通过对比性分析新疆维吾尔族与汉族女性上睑皮肤松弛临床特点,探讨其两者的差异性给临床治疗提供思路和方法。方法:对208例女性上睑皮肤松弛临床资料进行综合性分析。结果:维族女性与汉族女性上睑皮肤松弛有显著区别,两个民族中工作职员共95例所占比例最大,为45.7%,农(牧)民60例占比例第二,为20.8%,手术方式在维族女性和汉族女性中有明显的统计学差异性,说明维族患者更常用去皮较多的宽重睑术,汉族患者更常用去皮较少的窄重睑术。结论:新疆维吾尔族与汉族女性上睑皮肤松弛各有其自身特点。 相似文献
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背景:肥大细胞糜蛋白酶在烧伤创面表达的研究较少。
目的:观察肥大细胞糜蛋白酶是否存在于烫伤创面以及深Ⅱ度烫伤后不同时间点的表达变化。
方法:应用75 ℃的水接触仓鼠背部皮肤12 s制备深Ⅱ度烫伤创面(病理组织学证实)。分别于烫伤前及烫伤后1,3,7,14 d取烫伤组织进行试验。
结果与结论:实时定量RT-PCR及放射免疫检测结果显示烫伤后创面组织中糜蛋白酶mRNA表达量和活性均有所增高,在烫伤后第3天最高。表明肥大细胞糜蛋白酶在烧伤创面有所表达,并可能参与了烧伤损伤愈合过程。 相似文献