糖尿病伴烧伤30例康复护理

2005年5月～2008年7月,我们对30例糖尿病伴烧伤患者行康复护理,取得满意效果.现将康复护理体会报告如下.1 临床资料 本组30例,男12例,女18例;年龄26～65岁,平均46.8岁.     

吉林省托幼机构卫生保健监督检查资料分析

目的:为让儿童在托幼机构中享受快乐和健康,国家给予高度重视。方法:按2003年卫生部、教育部联合下发的"关于开展全国托幼机构卫生保健监督检查"的通知精神,对吉林省国家抽样托幼机构152所进行卫生保健监督检查。结果:由于各市(州)经济、文化、卫生工作发展不平衡及托幼机构类别不同,托幼机构卫生保健工作现状差异很大。结论:新的形势下加强托幼机构的卫生保健监督管理工作仍是各级妇幼保健机构非常重要的工作。认真贯彻落实《托儿所、幼儿园的卫生保健管理办法》,保证儿童身心健康。     

吉林省托幼机构卫生保健监督检查资料分析

目的为让儿童在托幼机构中享受快乐和健康,国家给予高度重视.方法按2003年卫生部、教育部联合下发的"关于开展全国托幼机构卫生保健监督检查"的通知精神,对吉林省国家抽样托幼机构152所进行卫生保健监督检查.结果由于各市(州)经济、文化、卫生工作发展不平衡及托幼机构类别不同,托幼机构卫生保健工作现状差异很大.结论新的形势下加强托幼机构的卫生保健监督管理工作仍是各级妇幼保健机构非常重要的工作.认真贯彻落实<托儿所、幼儿园的卫生保健管理办法>,保证儿童身心健康.     

失效模式和效应分析在降低PICC导管非计划拔管中的应用

目的 应用失效模式和效应分析(FMEA)进行肿瘤患者PICC导管非计划拔管的风险防范管理,降低非计划拔管发生率.方法 应用FMEA模式前瞻性分析评估肿瘤患者PICC导管非计划拔管的失效模式、潜在风险因素与危害影响,选择其中优先风险数值(risk priority number,PRN)较高的失效模式,制定系统性改进方案并实施.比较实施前后非计划拔管发生率及护士PICC导管相关知识与维护技能、患者导管自护知识与技能的差异.结果 实施FMEA管理后,观察组非计划拔管发生率明显下降,护士PICC导管相关知识与维护技能优秀率明显提高,病人导管自护知识掌握程度明显提高,差异有统计学意义.结论 应用FMEA对PICC护理流程进行前瞻性系统管理,对于降低非计划拔管发生率是有效可行的.     

归脾汤加减治疗少女月经先期34例

目的 观察归脾汤加减治疗少女月经先期的临床疗效.方法 选择本病34例,以归脾汤为主方加减进行辨证治疗.结果 34例中,治愈22例,好转10例,未愈2例,总有效率为94.1%.结论 以归脾汤为主方治疗少女月经先期证属心脾两虚、脾不统血型疗效显著.     

重度吸入性损伤气管切开患者的护理要点

对36例重度吸入性损伤气管切开患者除积极抗休克外,重点加强呼吸道管理,认真做好呼吸关、感染关、监测关等护理措施。结果3例死于休克,余33例均痊愈出院,未出现严重肺部并发症。     

基于失效模式与效应分析联合根本原因分析法探索给药错误发生原因

目的 基于失效模式与效应分析联合根本原因分析法探索给药错误发生原因,为制订降低护士给药错误发生率对策提供参考依据。方法 收集深圳市龙岗中心医院2019年1月至2021年12月上报的63例给药错误不良事件报表,整理与分析汇总,依次通过根本原因法中的头脑风暴法、鱼骨图、特性要因评价、真因查验等确定真因,统计各真因的风险优先系数确定主要失效模式,分析给药错误危险因素及不良事件各项特征的分布差异。结果 给药错误主要失效模式是给药核查、身份核查和打印执行单或转抄三大环节,给药核查主要的危险因素是未核查药名（注射剂）、无单给药（口服药）和药名相似;身份核查主要的危险因素是被打扰;打印执行单或转抄主要的危险因素是漏打印。不同事件级别风险优先指数比较,差异有统计学意义（P<0.05）;不同科系、事件类型、当事人身份、当事人职称、当事人学历、当事人工龄、发生时段与班次、药物类型、注射剂、事件发生阶段、危险因素风险优先指数比较,差异无统计学意义（P>0.05）。不同事件类型、药物类型和发生阶段的给药错误危险因素、给药错误事件级别的发生阶段和当事人学历分布和给药错误注射剂的科系分布,差异有统计学...     

护理人员阶梯式培养与层级使用体系的建立与实施效果

目的探讨临床护理人员阶梯式培养与层级使用体系的建立对护理人员自我效能及护理服务质量的影响。方法将883名护理人员分为对照组(397名)和实验组(486名),对照组统一培养、统一使用,实验组按阶梯式培养与层级使用体系进行培养与使用,即建立护理人员培养组织,将护理人员临床成长过程设置为5个岗位,4个培养阶梯,明确各层级职责、培养方式、训练重点、考评与晋级要求,并严格控制培养的关键环节。比较两组人员自我效能感得分、基础护理质量评分、一级护理病人流程质量评分及病人满意度评分。结果实验组人员自我效能感得分与护理服务质量高于对照组,差异具有统计学意义(P<0 05)。结论建立层层递进的护理人员阶梯式培养与层级使用体系,做到学用结合,使岗位与人员相匹配,是提升护理人员自我效能感与护理服务质量的关键,有利于护理人才培养与护理队伍建设。     

专家型患者计划在慢性病领域中的应用研究进展

本文就专家型患者计划的概念，专家型患者的招募、培训、健康教育的实施，以及专家型患者计划在国内外造口、肾病、糖尿病等慢性病患者中的应用现状进行综述，旨在深入探究专家型患者计划具体实施步骤，为国内专家型患者计划的开展提供理论依据与参考，为慢性病患者的治疗策略提供新思路。