早泄与错配——男女性高潮潜伏期的对照研究

目的:通过对男性与女性性高潮潜伏期的对照研究了解早泄的发病率以及与女性的关系。方法:通过两组(A组来自医院的妇科普通病人,B组来自广播电台的听众)不同的女性样本,采用自行编制的调查问卷进行调查。结果:她们的男性伴侣患重度早泄6%～10%,轻到中度早泄24%～42%;平均男性的射精潜伏期是12分钟,普通女性理想的射精潜伏期是12分钟,但自愿参加调查的女性期望射精潜伏期是18分钟,这种期望越高,就会使她们的性伴侣对自己的射精潜伏期越不满意。40%左右的女性只有一次性高潮,近50%左右的女性可以获得多次性高潮。结论:早泄是一种与女性性功能状态密切相关的疾病诊断,除了严重的早泄是生理或心理障碍之外,造成早泄的另一个重要原因是错配问题。作者建议将女性性高潮潜伏期过长作为性功能障碍与早泄一同诊断和治疗,或许会起到事半功倍的效果。     

深圳中学生早恋发生及影响和关联因素调查

目的:获取深圳中学生早恋行为发生率并了解中学生早恋发生的影响因素和早恋带来的不良结果,为中学开展性健康教育提供参考依据.方法:采用分层整群抽样方法,采用统一问卷收集普通中学、重点中学和职业高中学生早恋相关资料;采用SPSS13.0软件分析不同因素对早恋发生的影响和早恋带来的不良后果.结果:(1)深圳中学生早恋发生率为17.6％,其中普通初中早恋发生率为11.8％,重点初中10.5％,普通高中为21.5％,重点高中为15.0％,职业高中为32.7％.(2)早恋对初中和普通高中学生学习成绩影响较大,早恋学生的成绩比没有早恋的学生成绩要差,差异有统计学意义(P＜0.05);早恋学生自慰发生率为46.0％,高于没有早恋学生的自慰发生率31.1％ (P ＜0.001);早恋学生发生性交行为的占19.9％,高于没有早恋的学生的性交发生率3.1％.(3)年龄、学校性质、父母职业和学历、是否独生子女、学习成绩、父母和班主任老师对待早恋的态度、家中能否上网、父母感情是否稳定以及是否接受过学校性教育是影响学生早恋发生率的重要因素,因此在开展性教育的时候要注意这些因素.结论:深圳中学生早恋现象较多,其中职业高中比较普遍,且早恋给学生学习和身心造成了一些不良影响,学校需要重视学生的性教育,并根据研究提示的危险因素开展有针对性的性教育.     

丁丙诺啡与氯氮平或硝西泮联用对戒毒患者睡眠的影响

目的了解丁丙诺啡与氯氮平或硝西泮联用对戒毒患者睡眠影响的差异。方法60例二醋吗啡(海洛因)成瘾患者分别用丁丙诺啡与氯氮平联用(氯氮平组)及丁丙诺啡与硝西泮联用(硝西泮组),每组各30例,氯氮平用量为50mg,硝西泮为10mg。观察两组患者治疗头5d的丁丙诺啡用量和睡眠时间。结果两组患者丁丙诺啡的用量差异无显著性意义犤氯氮平组(2.2±0.9)mg,硝西泮组(2.5±0.9)mg,P>0.05犦;氯氮平组睡眠时间明显长于硝西泮组犤氯氮平组(54±9)h,硝西泮组(47±8)h,t=3.08,P<0.01犦,差异有非常显著性意义。结论氯氮平对戒毒患者睡眠的改善优于硝西泮。     

替罗非班对急性心肌梗死冠状动脉支架术后冠状动脉再狭窄的影响分析

目的研究替罗非班对急性心肌梗死冠状动脉支架术后冠状动脉再狭窄的影响。方法选取本院2009年1月-2011年1月收治的急性心肌梗死行PCI介入治疗者58例,随机分为观察组和对照组。均于PCI术后给予低分子肝素皮下注射,口服阿司匹林及氯吡格雷治疗。观察组患者在此基础上给予盐酸替罗非班氯化钠注射液静脉滴注24～36h。观察两组治疗前和治疗48h后血小板聚集率及PCI术后6个月冠状动脉再狭窄的发生率。结果观察组接受治疗48h后血小板聚集率显著低于治疗前,且显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.01);观察组术后6个月冠状动脉再狭窄发生率为6.9%,显著低于对照组的27.6%,差异有统计学意义(P0.05)。结论替罗非班能有效地减低急性心肌梗死PCI术后冠状动脉再狭窄,值得临床推广应用。     

原发性肾小球肾炎患者肾小管间质中整合素连接激酶的表达及意义

目的:检测不同间质纤维化程度的原发性肾小球肾炎患者肾组织中整合素连接激酶(ILK)的表达,观察ILK与肾间质纤维化程度之间的关系,探讨ILK在肾间质纤维化中可能的作用.方法:选取原发性肾小球肾炎患者肾活检标本88例,根据肾间质纤维化程度分为四组,采用免疫组化方法,检测各组标本ILK的表达,并将ILK的表达与间质纤维化程度和患者血尿β2微球蛋白水平进行相关分析.结果:ILK主要表达于病变肾小管上皮细胞,并且随间质病变的加重,表达量增加,范围增大.肾小管间质中ILK表达量与肾间质纤维化病变程度和患者血尿β2微球蛋白均呈正相关关系.结论:ILK可能参与了肾间质纤维化的形成.     

液基细胞学结合DNA倍体定量分析在宫颈病变中的应用

宫颈癌是妇女最常见的恶性肿瘤,为我国妇女恶性肿瘤的第一位。如何早期诊断癌前病变和宫颈癌是防治的关键。近年来推广Bethesda报告系统（The Bethesda System,TBS）和液基薄层细胞学（Liquidbased cytology test,LCT）技术正逐步应用于临床,很大程度上克服了传统巴氏诊断系统和细胞学技术的不足,明显提高了标本的满意度及宫颈异常细胞检出率。同时结合应用DNA倍体定量分析对宫颈癌和癌前病变有更高的预测值,为宫颈癌早期诊断及降低患病率提供理论依据。     

短链脂肪酸与缺血性脑卒中患者日常生活活动能力的相关性研究

目的 探讨短链脂肪酸（SCFAs）与缺血性脑卒中患者日常生活活动（ADL）能力的相关性。 方法 选取90例缺血性脑卒中患者,收集一般资料并采用Barthel指数（BI）量表评估患者的ADL能力,提取粪便样本并采用气相色谱仪（GC）分析测定乙酸、丙酸、丁酸、异丁酸、戊酸、异戊酸水平,采用Spearman相关分析找到与BI总分存在相关性的SCFAs,通过线性回归分析探讨BI总分与SCFAs的相关性。 结果 患者粪便样本中,丙酸、丁酸水平与BI总分存在相关性（P＜0.05）。将丙酸水平、丁酸水平、年龄、性别、体重指数（BMI）、病程、高血压病史、糖尿病病史、其它SCFAs水平等数据分批纳入4个模型分析,从模型1至模型4,丙酸水平与BI总分的β值(95% CI)分别为0.73(0.20,1.25)、0.66(0.10,1.22)、0.54(0.07,1.21)、0.56(0.08,1.40);丁酸水平与BI总分的β值(95% CI)分别为0.79(0.17,1.41)、0.75(0.06,1.41)、0.72(0.03,1.42)、1.00（0.06,1.94）,提示粪便中丙酸、丁酸水平与BI总分呈正相关（P＜0.05）。 结论 缺血性脑卒中患者粪便中的丙酸和丁酸水平与BI总分呈正相关,测定丙酸和丁酸水平可能在评价ADL能力方面起到重要作用。     

课堂启发式教学的四、四法

课堂教学要提倡启发式 ,这已是大家的共识 ,而怎样搞好启发式教学 ,也要仁者见仁 ,智者见智。我们经过多年的实践 ,体会到要搞好启发式教学 ,教师要具备四个要素 ,灵活应用四个技巧。我们称之为“课堂启发式教学的四、四法”。四个要素是 :丰富深厚的专业基础和实践经验 ;能认真分析、吃透教材的能力 ;懂得一些教育心理学和唯物辩证法及善于用专业的观点、流畅生动的语言分析表达的素质。四个技巧是 :懂得取舍、设置悬念、活化内容和课外检索。我们这篇文章主要是以病理学教学为例 ,谈谈在启发式教学中应用这四个技巧的体会 ,限于篇幅 ,不能…     

想改变性别的高中生父母养育方式与心理健康状况研究

目的:研究想改变性别的高中生是否与父母养育方式有关以及他们的心理健康现状。对象与方法:在校高二年级学生915名,使用自行编制的性健康调查问卷和标准的父母养育方式问卷及症状自评量表进行调查。结果:高中生对性别不满意的占4.9%,想改变的占17.2%。有性别认同障碍的学生与其他学生父母养育方式的评分比较接近,统计学上没有显著性差异。按性别分开统计,男性有性别认同障碍的男生比其他男生评分明显增高,但统计学上没有显著性差异;有性别认同障碍的女生比其他女生父母养育方式的评分略低,说明她们的家教方式更好,但也没有统计学上的显著性差异。虽然有性别认同障碍的女生比其他女生评分都略高,但差异不显著,没有统计学意义,但男性的评分都明显高于其他男生而且差异具有统计学意义。结论:高中生当中存在性别认同障碍,男性由此引起的心理问题比女性严重,值得进一步研究。