半开放式与全密闭式静脉输液方式效果的随机对照研究

目的　为选择一种更加安全、可靠、便捷的输液方式提供科学依据。方法　采用随机对照方法 ,实验组 (n=60 )采用全密闭输液方式 ,对照组 (n =60 )采用半开放式输液方式。结果　两组实验前后的液体作热源、细菌、不溶性微粒检查均在国家药典规定的范围内 ,但两组相比 ,实验组液体内不溶性微粒少于对照组 ,两者差异有统计学意义 (P <0 0 0 1) ;实验组输液操作所用时间较短 (P <0 0 5 ) ;加药与不加药对两组液体内不溶性颗粒的影响差异显著 (P <0 0 0 1) ;但两组残留药液量差异不明显 (P >0 0 5 )。结论　全密闭式输液方式较半开放式输液更为安全、可靠、便捷     

菲律宾护理教育见闻

2006年7月,笔者应邀赴菲律宾马尼拉圣保罗大学(St. Paul University Manila)进行交流和学习.时值马尼拉圣保罗大学新学期开学不久,我们有幸和护理学院的老师们一起交流,参与他们备课、授课全过程,参与各课程的课堂活动,并且深入教学实践基地中的2所医院,深切体会了教与学的精髓及菲律宾护理教育的先进性,现介绍如下.     

电视腹腔镜下附件手术54例

我院1993年12月～1995年2月施行腹腔镜下附件手术54例，手术成功率100％，术中、术后无并发症。1临床资料1.1一般情况年龄17～39岁，平均26岁，未产18例，经产36例。其中输卵管妊娠11例，输卵管结扎8例，输卵管积水4例，卵巢囊肿23例，成熟型畸胎瘤8例。1.2手术方式1·2·五输卵管或附件切除术用于输卵管妊娠、输卵管积水、慢性输卵管炎及卵巢囊肿或畸胎瘤。输卵管子宫端内凝钳，内凝后剪断，再以内凝剪沿输卵管系膜剪除输卵管，或以自套器将2个格肠线圈，套住输卵管卵巢蒂后拉紧、切断，残端电凝止血。卵巢囊肿经囊内抽吸内容物缩小体积，…     

新生大鼠缺氧缺血对脑细胞线粒体氧化磷酸化的影响及干预治疗

为探讨缺氧缺血对脑细胞线粒体氧化磷酸化功能的影响及苯巴比安干预效果，本实验将7日龄Wistar大风制成缺氧缺血模型，测定脑细胞线粒体呼吸控制比（RCR），最大呼吸连度（MRR）、ATP合成量，并同时设正常对照组，苯巴比妥干预治疗组。结果显示：缺氧缺血红线粒体RCR、MRR、ATP今成量明显低于正常对照组；干预治疗后，RCR、MRR、ATP合成量较缺氧缺血组明显升高。证实，缺氧缺血可损伤线粒体氧化磷酸化功能，而苯巴比妥对线粒体功能恢复有促进作用。     

复方利多卡因乳膏对缓解面部扁平疣皮损内注射疼痛效果的评价及护理

目的探讨局部涂抹复方利多卡因乳膏对缓解皮损内注射治疗面部扁平疣的疼痛效果及护理方法。方法采用自身前后对照研究的方法,对38例面部扁平疣患者进行皮损内注射时采取不同方法:对照组不镇痛,常规消毒后进行皮损内注射;试验组在穿刺前60min给予复方利多卡因乳膏涂抹后密闭封包。两组均在治疗后使用视觉模拟评分法(visual analogue scale,VAS)和自我感觉评价法评定疼痛程度,并进行比较。结果试验组VAS评分为(53.50±9.74)分,与对照组(91.89±4.11)分比较,差异有统计学意义(P<0.001),试验组疼痛程度明显缓解,其疼痛缓解有效率为92.11%。结论复方利多卡因乳膏可明显缓解皮损内注射时的疼痛,值得在临床推广。     

基于胸部X线片的深度迁移学习模型早期诊断儿童肺炎支原体肺炎

【摘要】目的：探讨基于VGG19的深度迁移学习模型在儿童胸部X线片（胸片）早期诊断肺炎支原体肺炎（MPP）中的价值。方法：搜集常州市第二人民医院儿科就诊的患儿3763例,其临床及影像资料齐全。将患儿胸片分成细菌性肺炎组、MPP组和病毒性肺炎组,并按照9:1随机分为训练集和测试集。另外选择150例患儿胸片作为验证集（细菌性肺炎、MPP和病毒性肺炎各50例）。模型性能评价指标包括在训练集和测试集中的准确率（Ac）及在验证集中的精确度（Pr）、召回率（Rc）、F1评分（F1）和ROC曲线下面积（AUC）。结果：VGG19在训练集和测试集中的最高Ac分别为0.99和0.95。细菌性肺炎组的Pr、Rc、F1、AUC分别为0.87、0.82、0.85、0.92,MPP组分别为0.85、0.74、0.78、0.90,病毒性肺炎组分别为0.76、0.88、0.81、0.93。VGG19对三组图像分类诊断的总体AUC为0.92。结论：基于VGG19的深度迁移学习模型是儿童胸部X线片诊断MPP的可靠方法,能够帮助临床早期诊断MPP。     

粒细胞集落刺激因子对健康供者的影响

目的探讨重组人粒细胞集落刺激因子(rhG-CSF)对正常供者的影响。方法2003年1月至2008年12月,在我院接受rhG-CSF动员剂进行的外周血造血干细胞捐赠者16例,给予rhG-CSF5～10μg/(kg·d),共5d。观察动员及采集过程的不良反应,检测动员前后血常规,观察CD3+、CD19+、CD3+/CD4+、CD3+/CD8+细胞比值在动员前后变化,并随访所有供者。结果10例供者在rhG-CSF动员过程中无严重不适,有3例出现低热、头痛、肌肉及骨骼疼痛、腰痛等,3例供者出现发热,其严重程度均在I级,但无需终止动员。WBC经rhG-CSF动员后,数量较动员前升高,停止动员后3d,全部供者的WBC恢复至动员前水平。Hb、PLT、CD3+、CD19+、CD3+/CD4+、CD3+/CD8+细胞比值在动员前、动员后72h及96h无明显变化,差异无统计学意义。结论健康供者可耐受C-CSF5～10μg/(kg·d)的动员和采集过程,且对T细胞亚群无影响。     

护理程序在骨科护理教学查房中的应用

目的：探讨护理程序在骨科护理教学查房的作用。方法：结合骨科特性及教学大纲的要求,应用护理程序组织和实施集中式护理教学查房。结果：使带教工作更具有科学性、系统性,可增强护生自信心和教师责任感。结论：在骨科护理教学查房中应用护理程序,可激发护生的学习主动性和学习兴趣,有利于提高骨科护理带教质量。