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151.
目的 探讨淫羊藿素(ICT)对脂多糖(LPS)诱导的原代皮质星形胶质细胞肿瘤坏死因子α(TNF-α)和诱导型一氧化氮合酶(iNOS)基因表达的影响及胰岛素样生长因子1受体(IGF-1R)阻断剂JB-1的阻断作用.方法 常规培养原代皮质星形胶质细胞,将其分为对照组、LPS组、ICT+LPS组和JB-1+ICT+LPS组.... 相似文献
152.
目的:观察水冲法抛光后囊预防超声乳化术后后囊浑浊的效果。方法:本研究为前瞻性随机病例对照研究。郴州市第一人民医院2015年10月至2017年10月年龄相关性白内障行超声乳化术202例(240只眼)按随机数字表法分为两组,试验组100例(120只眼)采用水冲法抛光后囊和对照组102例(120只眼)采用传统抛光法。随访24... 相似文献
153.
目的观察分析氯吡格雷和阿司匹林治疗心绞痛的临床效果,讨论两种药物配合治疗心绞痛的可实施性。方法随机将185例患者分为观察组(91例)与对照组(94例),观察组以服用常规药物的基础上添服氯吡格雷实行治疗,对照组仅服用阿司匹林等常规药物实行治疗,经服用一个疗程后,对比使用与未使用氯吡格雷的两组患者临床疗效。结果通过对比,使用氯吡格雷组的总有效率高达96.7%,未使用氯吡格雷组的总有效率是59.57%,使用氯吡格雷治疗心绞痛的疗效明显高过未使用该药物的疗效(P<0.05)。结论阿司匹林与氯吡格雷联合治疗心绞痛的方式明显优于未使用氯吡格雷的方式,这种配合治疗的方式是目前治疗心绞痛的较为安全有效的方式,医院在临床上可以加以推广。 相似文献
154.
155.
156.
目的:观察口溃愈汤(自拟)治疗复发性口腔溃疡的临床疗效。方法:120例随机分为治疗组和对照组各60例,治疗组用口溃愈汤,对照组用西药治疗。结果:总有效率治疗组88.89%,对照组65.00%,两组比较有显著性差异(P<0.05)。结论:口溃愈汤治疗复发性口腔溃疡心脾积热型疗效确切。 相似文献
158.
脊柱解剖是中医专业正常人体解剖学教学的重点,也是教学的难点。笔者对其教学方法设计如下。(1)理论与实验结合。根据脊柱解剖的教学特点,如果先讲理论后做实验,往往造成学生被动学习,理论与实验脱节,故笔者尝试讲理论和做实验同时进行,从而使理论与实验有机结合。(2)介绍腰椎间盘突出症的一般情况以及与脊柱解剖的关系。介绍腰椎间盘突出症的一般情况。椎间盘富有弹性,处在2个椎体之间,由中心半液态的髓核、同心环绕它的强韧的结缔组织和纤维软骨环构成。腰椎活动多,其椎间盘最厚。在日常活动中,椎间盘始终承受不均匀的压力,不断地被挤压和… 相似文献
159.
论模型在《人体解剖学》教学中的地位 总被引:1,自引:1,他引:0
现阶段由于人们思想的进步,尸体捐献较以前相对多,加上多媒体技术在《人体解剖学》教学中的广泛运用,人体的各种模型在教学中的地位相对下降,但模型在教学中仍有不可替代的作用,但目前有些模型较为粗糙,有时甚至起误导作用,为止应加强模型制作有精度,从而提高模型在《人体解剖学》教学中的地位。下面就这些问题讨论。 相似文献
160.
在视器观察的大体标本实验中,《正常人体学基础》教材中提出的实验方法,是通过猪眼或牛眼的冠状面和矢状面标本和眼球标本或模型,以及眼附属器的标本或模型来进行观察。这其中也有活体观察内容,但由于视器结构微细,要达到理论联系实际的较好效果,笔者认为强调活体观察更为重要。在这个过程中可以增加放大镜活体观察内容,它对于活体观察睑缘、内眦、外眦、泪点、球结膜和睑结膜,以及角膜、虹膜角膜角、虹膜和瞳孔的结构,可以达到比肉眼观察更好的实验效果。下面就这个问题讨论如下。1结合挂图、模型对猪眼或牛眼进行解剖观察这部分内容是教科… 相似文献