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21.
为了更好地提高孕产妇的生活质量,对剖宫产术不仅要求手术切口达到Ⅰ期愈台,而且要求美观,尽可能减少近、远期并发症。1996年6月至1997年5月,作等采用下腹孤形切口及可吸收缝线皮内缝合法行刮宫产术58例,收效良好,现报道如下。  相似文献   
22.
宫颈癌是位居妇科肿瘤第一的恶性疾病[1].如何有效预防和治疗宫颈癌,提高患者生存质量是目前的研究热点.CD+4 CD+25 Treg在维持自身耐受和免疫稳定的同时,也抑制着免疫系统对肿瘤的免疫应答[2].经TGF-β和IL-10处理的细胞可获得明显的抑制效应性T淋巴细胞增殖的作用,炎症因子IFN-γ则与Treg起相反的作用[3].维吾尔族是宫颈癌高发民族,死亡率高[4].本研究通过流式细胞术检测维吾尔族宫颈癌患者外周血CD+4 CD+25 CDlow/-127 Treg细胞含量,采用ELISA检测血清中细胞因子TGF-β、IL-10及IFN-γ的水平,以便有针对性地开展新疆地区宫颈癌防治工作.  相似文献   
23.
目的 探讨助产士窒息复苏培训对新生儿窒息率及复苏成功率的影响.方法 收集2009年4~10月出生的新生儿2120例作为对照组,2010年4~10月出生的新生儿2016例作为观察组.对照组新生儿的助产士未进行窒息复苏培训,观察组新生儿的助产士进行了新生儿窒息复苏培训并测试达标.观察2组新生儿窒息率及复苏成功率.结果 观察组新生儿窒息率为30例占1A1%,显著低于对照组的74例占3.67%;观察组复苏成功率为28例占93.30%,显著高于对照组的60例占81.08%.结论 对助产士进行新生儿窒息复苏培训有利于降低新生儿窒息率,提高复苏成功率,对降低新生儿死亡率和提高新生儿存活质量有重要意义,值得临床进一步普及和应用.  相似文献   
24.
<正>人流术后宫缩痛常于术后24 h内逐渐缓解,而合并子宫腺肌病的患者终止妊娠后常于术后2(4d内出现剧烈腹痛[1-2]。临床上常肌注哌替啶、口服止痛药等缓解疼痛,若疼痛剧烈难以忍受时甚至行全子宫切除术,严重危害患者身心健康[3]。中医汤剂在缓解子宫腺肌病患者人流术后腹痛  相似文献   
25.
六经,述伤寒之奥旨,六经辩证被誉为辨证论治之祖。气,津均为气血化生的物质基础,气津互化直接关系到气血化生。而中医美容的要旨在于气血的充盈和荣养。现试从气津互化角度讨论伤寒三阴经,旨在阐明三阴经和美容的关系。  相似文献   
26.
陈志芳 《医疗卫生装备》2011,32(11):133-134
针对医院物资管理上存在的"重收入、轻成本"的现象,依托信息化管理平台,推行有效的监督机制,强化人员自身素质,规范低值易耗品的使用流程、日清月结季汇总,有效地杜绝漏收费、人情收费、记错费等现象。病区三级库房的"零库存"为医院宏观掌握标准经费的差值提供依据,合理使用了科室资源,避免了科室资源积压、过期等浪费现象,维护了医院和科室的利益。  相似文献   
27.
药物肛塞是护士在临床上为病人实施众多护理操作中较为简单的一项技能,但在具体实施过程中护士操作时的心理反应、护士对操作的熟练程度、护士的方法技巧及病人的配合程度,直接影响了药物肛塞后的效果,鉴于此操作的特殊性,分析临床出现的问题主要表现在以下几个方面:  相似文献   
28.
刘芬  陈志芳 《职业与健康》2010,26(4):455-457
电视腹腔镜胆囊切除术(LC)是一种新型的外科手段,资料表明,LC疗效确切,治愈率高,手术时间短,病人痛苦轻,恢复快,住院时间短。近几年来已成为外科手术治疗胆囊结石、胆囊息肉的最佳选择。随着治疗技术的不断提高,收治患者适应证范围的扩大,对护理的要求也越来越高,下面就LC护理综述如下。  相似文献   
29.
目的:探讨孕激素受体(PR)和孕激素诱导的封闭因子(PIBF)在妊娠早期自然流产发病机制中的作用。方法:选取妊娠早期自然流产患者25例做病例组,同期妊娠早期正常妊娠要求行人工流产者20例为对照组,采用免疫组织化学SP法检测2组蜕膜组织中PR和PIBF的表达水平。结果:2组蜕膜组织中均可检测到PR和PIBF的表达。病例组和对照组蜕膜组织中PR表达的阳性率分别为80%(20/25)和85%(17/20),PIBF表达的阳性率分别为76%(19/25)和75%(15/20),2组间差异均无统计学意义(χ2=0.002,P=0.975;χ2=0.006,P=0.950),但对照组PR和PIBF的表达强度均高于病例组,差异有统计学意义(Zc=2.261,P=0.020;Zc=2.463,P=0.010)。病例组和对照组蜕膜组织中PR与PIBF表达均呈正相关(rs分别为0.759和0.706,均P=0.000)。结论:子宫蜕膜组织中PR和PIBF表达的降低与自然流产的发生有关,是母体复杂网络中的一个微小侧面。  相似文献   
30.
近年来,全球性的健康教育正迅猛发展,一个以医疗、预防、保健、康复为一体的医疗服务正逐步形成.新世纪健康教育的四大发展主题:平等、权利、环境、经济,是护理人员探索的新问题.健康教育已成为临床护理的重要组成部分,是密切护患关系的重要纽带.健康教育的主要执行者是护理人员,针对患者及相关人群开展的贯穿于临床护理工作全过程的健康教育活动.为了健康教育发挥积极效果并融于护理职责,在护理工作中持之以恒地开展下去,我科采用有目标、有计划、有检查、有反馈的方法对健康教育工作进行了总结评估,提高了护理质量.一年多来,我们采用文字教育、形象教育、口头教育及示范教育等多种形式相结合的健康教育,调动病人积极参与护理活动,提高自我护理保健能力,使健康教育更加具有科学性和系统化.  相似文献   
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