全面二孩政策下母乳喂养及其影响因素研究

目的 通过某地母乳喂养现状的调查,了解其母乳喂养水平和影响因素,进而提出有效建议。方法 采取定量研究和定性研究相结合的方式对234名产妇进行调查。定量资料用SPSS 22.0进行χ²检验和数据的处理分析;定性资料采用转录后逻辑纠错、编码分析并归纳要点的方式进行信息整合。结果 调查数据显示该市的纯母乳喂养率为63.25%,比国家提倡标准有所偏低。该市产妇母乳情况在不同文化程度、不同分娩方式、不同母乳喂养认知、不同母乳喂养信心之间有统计学意义(P＜0.05)。结论 当地应采取有效措施克服阻碍因素,树立产妇信心、建立良好的社会支持,从而提高母乳喂养率。     

p53表达对老年晚期非小细胞肺癌化疗效果的影响研究

121000辽宁省锦州市,辽宁医学院基础医学院免疫学教研室（王阳,卢颖,苗小青,李淑华,张佩）,护理学院（张黎黎,刘堃） 目的 检测老年晚期非小细胞肺癌（NSCLC）患者p53的表达情况,分析其与一线含铂化疗方案治疗NSCLC效果的关系,为NSCLC个体化治疗提供有效依据。方法 选取2007年2月-2008年2月辽宁医学院附属第一医院经病理组织学诊断的73例老年晚期NSCLC患者的病理标本,将患者按照化疗方案不同分为吉西他滨（GP）组22例,长春瑞滨（NP）组23例,多烯紫杉醇（TP）组18例,培美曲塞（AP）组10例。GP组给予GP联合顺铂、卡铂化疗,NP组给予NP联合顺铂化疗,TP组给予TP联合顺铂、卡铂化疗,AP组给予AP联合卡铂化疗。采用免疫组化法检测p53表达情况,并采用实体瘤客观疗效评价标准（RECIST）对患者化疗效果进行评价。结果 4组患者性别、年龄、病理类型、临床分期、分化程度、手术方式比较,差异均无统计学意义（P＞0.05）。73例患者中34例（46.6%）p53阳性表达。不同性别、年龄、临床分期、分化程度、手术方式患者p53阳性表达率比较,差异均无统计学意义（P＞0.05）;不同病理类型患者p53阳性表达率比较,差异有统计学意义（P＜0.05）。p53阳性表达者化疗有效率为23.5%（8/34）,低于p53阴性表达者的53.8%（21/39）（χ2=8.742,P=0.004）。不同病理类型化疗有效率比较,差异无统计学意义（χ2=4.588,P=0.332）。不同化疗方案有效率比较,差异无统计学意义（χ2=5.421,P=0.143）。多因素Logistic回归分析结果显示,p53表达为NSCLC患者疗效的影响因素（P＜0.05）。Kaplan-Meier生存分析显示,经不同化疗方案治疗后,NSCLC患者p53阳性表达者与p53阴性表达者总生存期（OS）比较,差异有统计学意义（χ2=10.319,P=0.002）。结论 p53阳性表达会影响NSCLC患者接受一线含铂化疗的疗效。     

某市居民主要恶性肿瘤疾病负担分析

摘要:目的　分析2014年某市居民主要恶性瘤疾病负担情况,为卫生行政部门制定肿瘤防治措施提供参考依据。方法　对2014年某市居民主要恶性肿瘤发病和死亡病例资料进行统计分析,利用全球疾病负担研究中使用的专门公式计算恶性肿瘤的死亡损失生命年（YLL）、伤残损失年（YLD）和伤残调整寿命年（DALY）评价该地居民主要恶性肿瘤的疾病负担。结果　该地居民由恶性肿瘤导致的疾病负担为每千人22.7251个DALYs,其中YLLs为17.2218,占75.78%,YLDs为5.5033,占24.22%。DALY前5位的恶性肿瘤为肝癌（26.59%）、肺癌（14.50%）、胃癌（7.91%）、宫颈癌（7.47%）、鼻咽癌（4.00%）,占到该市居民全部恶性肿瘤疾病负担的60.47%。男性居民由恶性肿瘤导致的疾病负担为女性的1.70倍,肝癌、肺癌、胃癌、肠癌、白血病的DALYs男性高于女性,而鼻咽癌、胰腺癌、淋巴癌的DALYs女性高于男性,男性与女性DALY顺位有所不同。结论　该市居民恶性肿瘤疾病负担主要由早死所致,肝癌、肺癌、胃癌、宫颈癌和鼻咽癌是恶性肿瘤防治的重点。     

外科护理学试卷不同出题方式的质量评价

[目的]比较分析不同出题方式对我院外科护理学试卷质量的影响,为外科护理学试卷质量评价和出题提供参考。[方法]整群抽取辽宁医学院2005级、2006级本科外科护理学试卷249份,其中2005级采取教师出题,2006级采取题库抽题,应用试卷分析中的相关评价指标,对题库抽题和教师出题的试卷质量进行比较分析。[结果]题库抽题比教师出题试卷考点有所增加,试卷分数分布存在差异性;各分数段不同出题方式人数分布具有差异性;难易度总体升高,区分度差的题比例大幅下降;信度变化不大;效度部分降低。[结论]应积极探索题库出题的考核方式,规范管理,加强题库建设。     

锦州市小学生社会退缩性行为与子女教育心理控制源的关系

研究小学生社会退缩性行为与家长子女教育心理控制源之间的关系,为探讨父母教育子女的有效方法提供依据.方法 应用Achenbach儿童行为量表(家长用)和子女教育心理控制源量表,对锦州市2所小学共835名学生家长进行调查分析与评价,采用SPSS 17.0软件对数据进行统计分析.结果 小学生社会退缩性行为问题检出率为17.01%,其中男生为16.43%,女生为17.58%,性别间差异有统计学意义(x2=142.0,P<0.01).男生退缩性行为与教育成效、子女对父母生活的控制、父母对子女行为的控制呈正相关(r值分别为0.176,0.176,0.129,P值均<0.01);女生退缩性行为与教育成效、父母对命运/机遇的信念、父母对子女行为控制呈正相关(r值分别为0.159,0.108,0.165,P值均<0.01).多元线性回归分析显示,小学生社会退缩性行为与教育成效、子女对父母生活的控制、父母对子女行为的控制、独生情况及性别均呈线性回归关系(R2=0.16,F=20.03,P<0.01).结论 社会退缩性行为问题儿童家长在子女教育态度方面存在问题.应纠正问题儿童家长教育态度,并提供有效干预措施.     

辽宁省小学学生及教职工突发事件认知与安全知识水平

了解辽宁省小学生、班主任及学校管理人员对突发事件认知水平与安全知识水平现状,为进一步对小学生进行安全健康教育提供参考依据.方法 采用自行设计的学生问卷、教师及学校管理人员问卷,对3 166名学生、158名班主任及学校管理人员进行调查.结果 小学生对突发事件种类的全面知晓率为16.6%,不同年级小学生对突发事件种类、突发事件重视程度的认知情况差异有统计学意义(Z值分别为-5.00,-4.85,P值均<0.05);小学生对踩踏、伤害、溺水、食物中毒、触电、交通事件、地震、火灾8项突发事件安全知识的知晓率为3.8%~75.4%,不同性别、年级学生对伤害事件的安全知识知晓率差异有统计学意义(x2值分别为5.47,5.34,P值均<0.05);班主任及学校管理人员对突发事件种类的全面知晓率为36.7%,认为突发事件与生活息息相关的人员比例为74.7%,对突发事件表示重视的人员比例为74.7%.不同城市类型的班主任及学校管理人员对突发事件安全知识知晓率在自然灾害、公共卫生方面差异有统计学意义(x2值分别为4.60,5.11,P值均<0.05).结论 学生、班主任及学校管理人员对突发事件认知水平及安全知识知晓情况亟待提高,学校应加强学生安全健康教育,提高学生的应急能力.     

不同海拔地区藏族青少年骨龄发育水平分析

了解不同海拔地区藏族青少年骨龄发育状况,为评价藏族青少年生长发育状况提供科学依据.方法 分层整群抽取西藏不同海拔高度地区12所中小学的2 232名青少年,采用CHN骨龄测定法对不同海拔地区居住的青少年骨龄发育状况进行调查,比较不同海拔地区藏族青少年骨龄发育差异.结果 绝大多数年龄组青少年骨龄低于日历年龄.高海拔地区和低海拔地区男女不同年龄组骨龄比较显示,部分年龄组差异有统计学意义(P值均<0.01);高海拔地区和低海拔地区男、女群体及总人群的骨龄比较显示,高海拔地区骨龄高于低海拔地区,差异均有统计学意义(P值均<0.01).结论 不同海拔地区藏族青少年骨龄发育有差异,较高海拔地区高于低海拔地区.     

埃森创伤症状量表(ETI)汉化后的信效度评价

创伤事件是指亲身经历、目睹、耳闻,以对一些令人厌恶的细节的重复和极端体验等多种方式暴露于一个或多个以下事件:死亡或严重威胁到生命安全的事件;严重的躯体损伤或构成严重躯体损伤威胁的事件;事实或构成威胁的性侵犯[1].近些年来突发事件增多,在校中小学生属未成年人,对突发事件的认知水平有限[2],容易受到创伤,产生急性应激障碍(ASD)及创伤后应激障碍(PTSD)[3].如何对经历创伤事件后具有心理障碍的中小学生进行筛检,进行有效健康干预,成为重要的研究课题.     

改革《护理研究》课程 提高护生论文写作素养

[目的]提高本科护生论文写作素养。[方法]以《护理研究》课程为依托,以"小组合作学习"为中心,以新型的考核评价为导向,并以学生成绩和问卷调查的方法对以上改革措施进行效果评价。[结果]学习《护理研究》课程后护生的论文评价能力、论文写作能力、论文写作意识等方面有较大提升。[结论]依托护理研究课程,采取有效的措施,可提高本科护生的论文写作素养。     

深圳市2000年急性弛缓性麻痹病例报告情况分析

深圳市2000年急性弛缓性麻痹共报告病例18例,15岁以下儿童AFP病例报告发病率为1.55/10万,发病年龄以3岁以下男性病例为主,人员以外来流动儿童为主,报告病例中流动儿童占72.22%。