自膨式金属裸支架治疗急性肱动脉损伤的临床疗效

目的:探讨自膨式金属裸支架治疗急性肱动脉损伤的安全性及临床效果。方法:回顾性分析18例急性肱动脉损伤患者资料。所有患者均接受急诊血管造影以明确诊断,行血管成形术及自膨式裸支架植入治疗。结果:18例急性肱动脉损伤的患者的手术技术成功率100%,平均手术时间为50(30~90)min。13例接受单层自膨式裸支架置入,5例接受双支架重叠置入术,共置入23枚自膨式裸支架,支架置入后即刻造影显示损伤肱动脉血流恢复通畅,假性动脉瘤消失,未见支架狭窄及对比剂外溢。无围手术期死亡和严重并发症发生。18例平均随访20.2个月,17例支架内血流完全通畅或轻度狭窄(未作处理),1例支架腔内狭窄50%,行球囊扩张治疗后支架内血流恢复通畅;随访期间无支架移位、扭曲及断裂,无缺血坏死,截肢情况。结论:自膨式金属裸支架植入治疗急性肱动脉损伤是安全可行的,近中期效果满意。     

带植入腓肠神经的游离骨间背皮瓣修复指腹皮肤缺损

目的探讨带植入腓肠神经的骨间背游离皮瓣修复指腹皮肤缺损,同时吻接植入神经重建指腹感觉功能的可行性。方法对11例(11指)指腹创面在未能带有前臂后侧皮神经的游离骨间背皮瓣皮下植入腓肠神经,然后移植修复指腹创面,同时吻接植入神经重建指腹感觉功能。结果 11例(11指)指腹创面均修复中皮瓣切取面积最小2 cm×1 cm,最大4 cm×3.8 cm。术后随访12~24个月,11例皮瓣均成活,感觉功能得到较好修复。结论带有植入腓肠神经的游离骨间背皮瓣既能修复指腹创面,同时吻接植入神经能重建指腹感觉功能,效果满意。     

不同典型棘阿米巴角膜溃疡二例

例1 女 23岁 2007年7月5日因右眼红痛伴视力下降1月入院.检查:右眼裸眼视力0.2(不能矫正),结膜混合充血(+),角膜中央灰白色溃疡病灶7mm×7mm,边缘见2mm×2mm隆起,累及角膜深基质层,房水房闪(一).瞳孔2.5mm.眼底不能窥视.     

中医推拿美容保健疗法概述

中医推拿美容保健是运用中医的基本理论,调节人体脏腑、经络、气血津液的阴阳平衡,通过内调外治,双向调节的方法,实现营养皮肤和调节内分泌,达到治疗损害性疾病以及延缓皮肤衰老的目的.     

浓情来自软弱

有个年方二十的牛津大学数学系女生，放弃自己成为银行家的远大理想，放弃所有功名利禄和舒适生活，毅然嫁给一个泰国攀岩教练，准备与他“共度余生”。为什么，说起来很传奇，好像琼瑶小说《梅花烙》中的白吟霜，本是一只白狐，因被人搭救，便化身为女子，委身下嫁，只为报恩。     

中药辅助治疗重度卵巢过度刺激综合征1例

我科用中药辅助治疗重度卵巢过度刺激综合征（OHSS）1例，现将诊治体会报道如下：1资料与方法1．1临床资料患者，女，22岁，孕1产0，因停经者11周加6d。小腹坠痛10d，于2006年3月30日人院。该患既往有多囊卵巢综合征（PCOS）病史，多毛，身高1．60m，孕前体重54kg，体重指数=54kg／（1．60m）^2=21（正常），月经稀发，3～4个月一行。     

甲状旁腺机能亢进症10例临床分析

目的：探讨甲状腺机能亢进症的诊断与手术治疗。方法：回顾性分析10例甲状旁腺机能亢进症的诊断与外科手术治疗。结果：10例病人均根据临床表现，血化验结合B超及CT定位检查确诊，全组均外科手术切除甲状旁腺肿瘤，其中腺瘤6例，瘤样增生4例，术后症状消失。结论：甲状旁腺机能亢进症的诊断主要根据临床表现、血化验，结合X线、B超、CT等检查结果综合分析，早期诊断，手术切除，疗效良好。     

儿童哮喘系统管理68例报告

目的探讨应用全球哮喘防治创议（GINA）管理儿童哮喘的效果.方法对确诊为哮喘的68例管理组患儿实行专科病案管理、门诊治疗及定期防治知识学习班学习,以问卷调查、检测肺功能的最大呼气流速（PEF）评定疗效.结果管理组患儿在学习班前、后对10项知识问卷的认识差异有非常显著性意义（P＜0.01）;对吸药技术的掌握,经3～4次指导后正确使用率由11.00%上升至74.00%～94.00%;管理组在治疗后1个月和6个月时PEF＞80%的率与对照组间差异有显著性意义（P＜0.01）.结论有效的哮喘防治知识学习班是增加治疗依从性的必要形式,正确使用吸药装置、用峰流速仪监测PEF是保障疗效的重要环节.采用医院与家庭相结合的管理是长期控制儿童哮喘行之有效的模式.     

哮喘患儿GINA方案应用评价

本文观察哮喘患儿应用全球哮喘防治创议（GINA）方案管理及治疗后的效果。结果治疗1年以上的患儿在年哮喘发作次数、年门急诊次数、每次喘息天数、PEF值方面与治疗前比较差异有显著性意义（P〈0．01）。显示儿童哮喘应用GINA方案进行规范化诊治和管理，效果显著。     

在教学改革中对CAI的认识与思考

21世纪计算机和网络的发展正引发一场教育上的革命。本文就CAI在当前教学改革中的应用、开发与研究进行了简明阐述。