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31.
[目的]探讨手工折纸训练对住院精神分裂症病人阴性症状和退缩行为的影响。[方法]将60例住院慢性精神分裂症病人随机分为日常治疗组和折纸训练组,由2名经过一致性培训的主治医师用阳性与阴性症状量表(PANSS)分别于治疗前、4周末、8周末进行评定,同时由2名经过一致性培训的主管护师用护士用住院病人观察量表(NOSIE)进行评定。[结果]折纸训练组病人阴性症状、NOSIE的总积极因素和总消极因素的改善均优于对照组。[结论]手工折纸训练有助于住院慢性精神分裂症病人阴性症状和退缩行为的改善。 相似文献
32.
[目的]了解乳腺癌术后病人随访期生活质量状况,分析影响生活质量的相关因素.[方法]应用欧洲癌症治疗研究组织针对肿瘤病人制定的生活质量核心问卷(EORTC QLQ-C30)中文版以及适用于乳腺癌的特异性量表(EORTC QLQ-BR23)对97例乳腺癌术后已完成放疗、化疗的随访期病人进行调查,采用SPSS统计软件进行资料分析.[结果]97例乳腺癌术后病人随访期的总体生活质量得分为71.31分;QLQ-C30的功能量表得分最低的为情感功能,症状量表得分最高的为经济困难;QLQ-BR23功能量表得分最低的为性功能,症状量表得分最高的为治疗副反应.影响总体生活质量的相关因素有手术方式、患肢功能恢复、工作.[结论]乳腺癌术后病人随访期生活质量较高,各方面功能均有改善,各种症状均已减轻,医务人员应当关注病人的性功能恢复情况.保乳手术、患肢功能恢复良好及恢复工作能改善乳腺癌随访期病人的整体生活质量. 相似文献
33.
对临床教学中学生的角色进行分析将有助于提高临床教学的质量。学生在临床的角色重心是“学生” ,她们是学习活动的主体 ,学生同时又承担着临床护士的实践角色。值得注意的是 ,学生作为一个整体的人 ,具有各种不同层次的需要 ,存在着个体的差异性和共性 ,并且具有独特的价值观。学生的性格特点将影响她们在临床中的表现。 相似文献
34.
1979年,我组应用前列腺素E(简称PGE)中期引产成功以后,1982年又用PGE催经止孕取得较好的效果。现将情况综述于后。一.病例选择: 本组用药对象80例,其中早孕为71例,月经过期催经9例,不计年龄及孕产次,符合下列情况之一者均受试: (1)月经过期12周以内,有妊娠反应,妇科检查及尿HCG试验确诊为妊娠者; (2)既往病史中有人流术并子宫穿孔等并发症,不宜继续施用手术方法终止妊娠者; (3)疤痕子宫、畸形子宫、哺乳期子宫以及近半年内反复进行人工流产术而此次妊娠又不宜人工流产者; (4)月经延期7周以内,自觉有妊娠反应,经妇科检查及尿HCG试验除外妊 相似文献
35.
目的了解我国护理学专业专科生评判性思维的现状,为教学改革提供依据.方法利用自设问卷对2所护理学院的326名护理学专业专科生进行调查,并对结果进行分析.结果2所院校护理学专业专科生评判性思维的平均得分属于中等偏上,在不同方面各年级学生间得分有显著性差异;家庭环境、学习环境、教学活动是评判性思维的影响因素.结论打破传统教学模式,改进教学方法,重视临床教学,改善临床实践环境,对于加强护理学专业专科生评判性思维的培养,提高临床护理质量,具有重大意义. 相似文献
36.
37.
临床护理人员洗手行为的观察与分析 总被引:136,自引:19,他引:136
目的为确切了解护理人员在临床实际中的洗手情况.方法采用连续或间断观察的方法,对4所综合性医院的178名护士洗手行为进行观察,对每位对象实际观察2h,然后运用问卷法,请观察对象对洗手的认识和其实际遵循洗手规定等进行自我评价.结果观察得到护士实际工作中的洗手率平均为16.36%±12.95%;实际观察的各项洗手率与自我评价的洗手率存在明显的差异,统计学上具有极其显著性差异(P<0.01).结论洗手是控制医院感染、控制致病菌传播的有效方法之一,应引起重视. 相似文献
38.
促进护理人员洗手行为依从性的研究 总被引:104,自引:25,他引:104
目的 确定Avagard^TM无水洗手液与行为教育,干预对护理人员洗手依从性的作用。方法 设立试验组和对照组,各50名试验对象,试验组采用行为教育并提供无洗手液进行干预,采用观察法和问卷法,收集观察对象洗手行为的变化情况。结果 试验组在行为教育及产品干预后的平均洗手率均高于对照组(P<0.01),试验组经提供产品干预在开始和重新开始护理活动及进行侵入性或无茵操作前,这两项的作用强于行为教育干预对护理人员洗手行为的影响(P<0.05)。结论 Avagard^TM无水洗手液与行为教育干预对护理人员洗手依从性有一定的促进作用。 相似文献
39.
40.
目的开发建立可用于评价我国癌症生存者压力应对能力的中文版压力应对能力量表。方法在对原始MSI进行翻译的基础上,通过专家评定和对180例癌症生存者的调查,对问卷中存在的文化差异、问卷的效度、信度进行分析评价。结果中文版MSI具有较好的表面效度、内容效度(CVI>0.8)和结构效度。压力应对能力和各构成要素之间呈显著相关(r0.853~0.894),4个构成要素之间也有很好的相关性r(0.584~0.735)。压力与压力应对能力及接受、成熟、变化之间呈负相关(r-0.180~-0.246)。Cronbach’α系数均高于0.8,项目和标题之间的相关系数均大于0.3(P<0.01),符合量表的基本要求。结论中文版MSI具有较好的效度和信度,尽管存在文化上的差异,但仍适用于中国癌症生存者的压力应对能力评估。 相似文献