AmpC β-内酰胺酶的分子生物学研究进展

近年来,医药技术迅速发展,抗菌药物、激素及免疫抑制剂广泛使用,侵入性治疗操作不断增多,院内感染逐渐增多,各种革兰阴性细菌产β-内酰胺酶而导致细菌的耐药现象也日益增多,     

大学生心身健康水平及其相关因素的四年追踪观察

目的：追踪观察大学生自入学至毕业约四年内的心身健康水平及其相关因素的动态变化。方法：以群体分层抽样法,共抽取受试样本541人,实际有效样本442人。采用中国身心健康量表（CPSHS）、艾森克个性问卷（EPQ）、防御方式问卷（DSQ）、生活事件量表（LES）、社会支持评定量表（SSRS）,大学生在入学体检时、入学三个月和毕业前分别进行测试。结果：毕业前学生心身障碍的检出率（14％）明显高于入学时（9．0％）。男生EPQ－P,入学后随校龄增加而递增,并以毕业前分值最高。从入学三个月始,大学生对不成熟防御机制的动用频率逐步增高。毕业前大学生的生活事件明显多于其它时段,并以家庭问题为主,而入学时则以社交与其它问题为多。结论：大学生在校期间以毕业前心身障碍的检出率最高,大学生心身健康水平主要与其个性、家庭有关的生活事件数量、主观社会支持、性别、年龄有密切关系。其中,社会支持是大学生心身健康的保护因素。     

持续高产型AmpC酶的产生与抗菌药物应用关系的研究

目的了解抗菌药物对革兰阴性杆菌AmpC酶从诱导耐药型向持续高产型转变的影响作用。方法筛选携带诱导型菌株的患者作为研究对象,定期收集其感染标本,至转化为持续高产型,并对其菌种、基础疾病、期间抗菌药物使用种类及用量进行统计分析。结果 152株诱导型菌株中,68株转化为持续高产型,其中12株阴沟肠杆菌全部转化,转化率达100.0%;脑梗死患者的细菌更易转化(83.3%,OR=7.1);头孢菌素类(95.3%/64.6%)、多肽类(18.95%/15.5%)、青霉素类+β-内酰胺酶抑制剂(128.8%/276.0%)以及碳青酶烯类+β-内酰胺类(58.9%/82.3%)抗菌药物的用量对持续高产型AmpC酶的产生有着显著的影响(P0.05),其中后两者剂量与转化率呈正相关,前两者呈负相关。结论大剂量青霉素类+β-内酰胺酶抑制剂和碳青酶烯类+β-内酰胺类抗菌药物可能会促进诱导型产酶菌株转变为持续高产型产酶菌株。     

大鼠睾丸支持细胞的分离、纯化和鉴定

目的 培养高纯度的大鼠睾丸支持细胞,并应用检测ABP mRNA原位杂交方法加以鉴定.方法 选用18～22d龄SD雄性大鼠睾丸,采用0.25%胰蛋白酶、0.1%透明质酸酶、 0.1%胶原酶三酶依次消化法分离支持细胞,置于32℃ 5% CO2的培养箱培养,48h后用20mmol/L Tris-HCl低渗处理培养细胞.培养1周后应用伊红染色、吖啶橙荧光染色、Feulgen染色对所培养的支持细胞进行鉴定,同时应用原位杂交检测ABP mRNA方法鉴定分离培养的支持细胞.结果 培养1周后所获培养的支持细胞纯度达95%以上.分离培养的支持细胞ABP mRNA表达阳性,其形态结构特征与用其他方法鉴定为支持细胞的形态结构特征一致.结论 采用三酶连续消化及低渗处理法分离培养的支持细胞纯度高,而且应用原位杂交方法检测ABP mRNA是一种新的、特异、有效的鉴定支持细胞及其功能的方法.     

Twin-block与MRC矫治生长高峰期伴口呼吸的骨性Ⅱ类疗效分析

目的:利用Twin-block与MRC对处于生长高峰期且伴口呼吸的骨性Ⅱ类进行治疗,分析对口呼吸的纠正效果和颌面部软硬组织的变化.方法:从2014～2019年采用Twin-block和MRC矫治且记录完整的错患者中,按纳入标准随机选择各20例.统计口呼吸被纠正的情况,测量分析治疗前后的头颅侧位片.结果:两组均表现为对...     

多糖单克隆抗体的研究进展

介绍了制备多糖抗原的两种方法及影响多糖免疫原性的因素,并综述了检测多糖单抗的酶联免疫吸附测定法的最新进展以及多糖单克隆抗体在菌体亚型分类、抗原表位研究、疾病诊断治疗和多糖药代动力学研究等方面的应用情况。     

Neddylation修饰通路抑制剂MLN4924诱导细胞死亡的研究进展

蛋白质类泛素化修饰Neddylation是重要的新型蛋白质翻译后修饰方式,可广泛调控细胞周期、细胞生长和发育代谢等生物学过程。近年来研究发现,Neddylation修饰小分子抑制剂MLN4924具有显著的抗肿瘤效果,可通过诱导细胞周期阻滞、衰老和凋亡,以及抑制血管生成等方式抑制肿瘤生长。文章针对Neddylation修...     

卫生检验检疫专业本科PBL教学思考

本研究从案例撰写和以问题为基础的学习（problem-based learning,PBL）的实施体会两个方面展开探讨。PBL案例需依据专业要求,体现专业特色。定位于应用型人才培养的卫生检验检疫专业案例可融入相关实验技能项目;同时案例撰写形式根据主题拓展形式差异,设计为并联式案例与串联式案例,以适用于不同范围的课程整合。在PBL教学实施中,学生学习状态是课堂讨论效率的关键,它决定了PBL实施方式是完全自主学习还是嵌入式讲授;教师需建立合作学习氛围,从而提高课堂讨论效率。     

信息化手段在中药煎药室规范化管理中的运用

目的 介绍中药煎药信息化管理软件系统在提高中药煎药室规范化管理方面的运用.方法 将信息化手段运用到煎药室规范管理模式中,煎药信息实行条码管理,从中药煎药室煎药的各个环节出发实现动态管理,规范各个环节的操作.结果 在实施中药煎药室的信息化管理后,优化工作流程,减轻工作强度,节省时间与资源,杜绝煎药差错,减少给药风险,中药...