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溃疡性结肠炎是一种影响结肠的慢性、特发性、炎症性疾病。其发病原因不明,以结肠黏膜连续性、弥漫性炎症改变为特点。病程缠绵,症状多样,复发率高,易发结肠炎相关结肠癌。随着人们生活水平不断提高,生活环境、生活方式、饮食结构等发生明显改变,溃疡性结肠炎的发病率和患病率快速上升。MEK/ERK信号通路参与调控细胞增殖、分化、凋亡、氧化应激、免疫炎症等多种生理病理过程,与溃疡性结肠炎的发生关系密切。通过研究MEK/ERK信号通路参与溃疡性结肠炎发病的关键环节、关键因子可以为治疗溃疡性结肠炎提供新思路、新途径。 相似文献
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目的本系列实验通过研究弱视噪声视功能的缺损和感知觉学习对弱视视觉功能的恢复作用,进一步证实大脑可塑性和感知觉学习对大脑可塑性的影响。方法随机选择屈光不正性弱视50例88眼和裸眼或矫正视力正常儿童40例80眼。正常组屈光不正儿童和弱视组戴镜1个月后,进行噪声视功能检查,将弱视组噪声视力与无噪声视力之差异常的病例分为治疗组和对照组,治疗组给予戴镜、遮盖并行知觉学习,对照组仅戴镜、遮盖。3个月后对两组进行视力及噪声视功能测试,比较结果。结果弱视组:噪声视力与无噪声视力之差异常率(80.7%),明显高于正常组(18.8%)。X^2=64.328,P〈O.05。弱视组71眼噪声视力与无噪声视力之差大于2行。治疗组知觉学习后视力0.89±0.02与对照组视力0.56±0.02比较,经t检验,P〈0.05,差别有统计学意义,治疗组噪声视力与无噪声视力之差1.55±0.11,与对照组3.45±0.19比较,经t检验,P〈0.05差异有显著性。结论屈光不正性弱视不仅视力低下,他们排除外部噪声的能力也是降低的。知觉学习可促进屈光不正性弱视儿童噪声视功能的恢复,即知觉学习降低了屈光不正性弱视视觉系统的内部噪声和提高了视觉信息加工效率。 相似文献
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目的 检测屈光不正性弱视者是否有轮廓整合缺陷;对这些屈光不正性弱视者进行针对于轮廓整合的感知觉学习训练,观察屈光不正性弱视者的轮廓整合缺陷是否有改进.方法 选取视力达1.0的健康人30例(60眼)、中度屈光不正性弱视患者94例(188眼),检查他们的轮廓察觉阈值、标准对数视力表视力.然后对屈光不正性弱视者中异常者随机分为两组,其中一组进行针对轮廓整合的感知觉学习训练.结果 在屈光不正性弱视者中72例(135眼)轮廓察觉阈值有很大的异常,异常率为71.8%.感知觉学习训练组,73眼中有58眼的轮廓察觉阈值有很大的进步,有效率为79.5%.与未训练组比较差异有统计学意义.相应地,其视力都有进步,平均提高了2.2行.结论 在屈光不正性弱视者中,轮廓整合缺陷是普遍存在的.经过针对轮廓整合的感知觉学习训练后轮廓整合缺陷得到修复,相应地,视力也有提高. 相似文献
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目的总结卢跃卿教授治疗慢性肾功能衰竭的临床经验。方法通过跟师学习,收集临床医案及查阅相关书籍与资料,进行分析归纳总结。结果卢跃卿教授对于治疗慢性肾衰竭提出"虚、瘀、浊、毒"病机,提出益肾健脾总治则,对症予以活血化瘀兼利水、降浊排毒通肠腑的治疗方法,取得较好疗效。结论通过总结卢师临床治疗辨证分析方法,灵活应用中医中药治疗慢性肾衰竭,可延缓病情发展,延长非肾脏替代治疗时间,提高患者生活质量。 相似文献
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