腹主动脉瘤围手术期的观察与护理

目的总结腹主动脉瘤围手术期护理经验。方法回顾并总结我院2005年1月～2007年6月共11例腹主动脉手术患者的临床资料。结果9例行腹主动脉瘤切除、人造血管移植术，2例行腔内隔绝术，手术均顺利完成，术后经7～24d治疗后痊愈，围手术期无患者死亡。结论腹主动脉瘤围手术期认真、细致的观察及适宜的护理能够有效保证手术成功。     

金属嵌体在固定修复中的应用

目的 金属嵌体用作固定桥固体的临床疗效评价。方法 利用嵌体固位体修复单位、小缺隙、基牙倾斜或冠短、缺损又较多等病例共47例,修复后一年后通过来院复查和电话复查方式评价疗效。结果 一年后来院复查32例有26例成功,占81．25％。其余14例接受电话复查,成功13例,两种复查结果累计成功39例,成功率84．78％。结论 嵌体用作固定修复固位体是完全可行的,但要注意掌握适应证。嵌体基牙洞型预备要求较严格,良好的洞型预备对嵌体的固位是至关重要的。     

某药厂粉针车间净化空调设计浅谈

本文介绍了药厂GMP含义及某药厂粉针车间的净化级别及净化空调设计。     

鼻咽癌放疗患者T细胞亚群测定的临床分析

目的探讨鼻咽癌(NPC)分期及放疗对免疫与肿瘤复发、转移及肿瘤退缩的相关性.方法每位病人放疗前及放疗后各测定T细胞亚群指标一次.结果早、晚期鼻咽癌放疗前后T细胞亚群相比,除早期鼻咽癌CD3下降无统计学意义外,余CD3、CD4、CD4/CD8下降;CD8升高均有统计学意义,晚期鼻咽癌的改变尤为突出,有极显著统计学意义(P＜0.001).放疗后肿瘤退缩与否的T细胞亚群测定无统计学意义.放疗后肿瘤有复发或转移者CD4、CD4/CD8下降有极显著统计学意义(P＜0.001).CD8升高有统计学意义.结论T细胞亚群指标的测定,对鼻咽癌患者的免疫功能状况,放疗对免疫功能的影响,对鼻咽癌放疗后复发及转移的可能性判断均有一定的临床意义.     

脑梗死治疗药 依达拉奉注射液(edaravone Injection)

1商品名 Radicut 2开发与上市厂商 日本三菱东京制药株式会社(Mitsubishi-Tokyo Pharmaceuticalsinc.)研发,2001年4月在日本首次上市.     

小鼠四诊采集项目标准的建议

辨证论治机理实验研究主要采用的是小鼠.通过我们长期的研究和观察,初步建立了小鼠四诊采集项目标准.该标准主要有四部分内容:(1)类似于问诊采集的内容,包括一般情况、始病和治疗经过、饮食情况、脏腑病位;(2)闻诊采集的内容;(3)望诊采集的内容,包括自然望诊、胖瘦、小鼠旷场自主活动计数、爪和尾显微拍照后计算机图像处理等内容,涉及类似望形体状况、望形体虚实、望形体神、望形体寒热、望运动步态、望精力、望毛色虚实、望呼吸状况、望眼神、望耳、望鼻、望唇、望腹、望二阴、望大便、望小便、望爪、望尾、望睡眠、爪和尾显微观察等;(4)切诊采集的内容,包括体温、肿块检测、脉的至数与节律、肤之温凉、肌力等.同时,还对是否可以实现小鼠的四诊以及如何开展四诊进行了理论分析.     

艾滋病预防控制相关法律法规制定的探讨

艾滋病 (AIDS)的全称是“获得性免疫缺陷综合症” ,是目前尚无有效治愈办法且病死率极高的传染病。 1981年由美国首先报道 ,广东省于 1985年开始对爱滋病高危人群进行监测。 1986年发现首例外籍艾滋病病毒感染者 ,到 2 0 0 2年 11月底 ,全省累计共报告HIV感染者 36 4 0 ,艾滋病患者139例 ,死亡 4 8例。专家估计我省实际HIV感染者已超过 3万人。经历了传入期、扩散期 ,从 1995年至今处于快速增长期。目前中国所在的亚洲正在成为世界上艾滋病蔓延速度最快的地区。本文从医学工作者的角度对艾滋病的相关法律制定提出相关的见解。1　中国艾…     

医疗风险界定及其现状研究

风险的变迁使其含义趋于完善，同时由于人类认识的发展，相对于医疗卫生体系的不同范围，医疗风险有着不同的含义，即有广义与狭义之分。医疗风险本身和我国现有医疗卫生体系共同决定了我国医疗风险管理现状的不完善，因此，我们必须充分地认清这一现状，并制定相应的管理措施和预警机制，尽可能地把我国医疗风险降到最小。     

血虚证动物模型造模方法与评析

综述和评析20余年来血虚证动物模型造模方法。期间该模型的研发工作在持续发展,涉及到多手段、多技术。目前研究和发展趋势比较集中的是化学药物造模、γ射线造模,各造模方法比较集中的问题主要是各造模剂量、时间,以及造模后持续时间尚未确定,同时对血虚证模型的认识亦在不断深入。     

《护理学基础》实验教学中渗透人文理念的应用体会

目的:通过护理学基础实践课程中渗透人文理念教育,在提高操作技能的同时,旨在确立护理专业人文理念,充分体现整体护理。方法:在第一节实验课前观看《南丁格尔传》录像片、基础技术操作教学中以病历为中心、教学基地扩大到病房、基础护理技术操作考核标准中设立体现人文理念评价指标等。结果:学生学习主动性增加,在操作中能体现人文理念,整体护理能力提高。结论:学生牢固树立专业思想,在深刻理解各种操作的目的和意义基础上实施整体护理,因人施护,为发展专科护理和提高护理质量奠定了基础,提高运用评判性思维去观察、分析和解决问题的能力,为专科护理的学习及今后工作打下坚实基础,同时完善教师队伍,提高教学水平。