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81.
排班是安排适当的人在适当时间从事适当工作的一种计划性任务.护理排班是护士长重要的计划职能,它是一门学问,有自身的规律和原则,同时受许多因素的影响,本文重点讨论了为适应现代护理管理观改变,护士长应遵循的一些排班原则.  相似文献   
82.
小儿腹泻病是儿科多发病、常见病之一 ,影响小儿健康和生长发育。近年来 ,随着微生态制剂的问世 ,为治疗小儿腹泻病提供了美好的前景。我科对 66例腹泻患儿在常规治疗的基础上加用双歧四联活菌制剂普乐拜尔治疗 ,疗效满意 ,现报告如下。1 临床资料1 1 对象 本院 2 0 0 2年 8月~ 2 0 0 3年 2月门诊及住院的腹泻患儿 12 5例 ,诊断标准按照中国腹泻病诊断治疗方案[1] 。大便呈黄色或黄绿色稀水或蛋花汤样 ,大便常规可见白细胞少许或 +~ ++,脂肪球少许或 +~ ++。部分病例伴有发热、呕吐、尿量减少 ,脱水为轻度、中度。病例随机分为两组 ,…  相似文献   
83.
本研究对58例有粉尘接触史工人及7名志愿者进行了纤维支气管镜检查及支气管肺泡瘤洗,其中22例进行了超细纤维支气管镜检查。普通纤维支气管镜部分病例可见支气管粘膜充血肿胀,有的可见支气管粘膜苍白、无光泽等改变。支气管分叉处常见色素沉着斑,以接触煤尘者为著。个别晚期尘肺病例可见支气管严重扭曲变形、管腔狭窄或不规则。22例超细纤维支气管镜检查见15例(68.2%)有色素沉着,其次为粘膜充血,多为弥漫性。5例见周围气道粘膜苍白。支气管肺泡灌洗液检查见接尘组细胞总数和细胞浓度最高。Fn测定在接尘组和尘肺观察对象组最高。TBLB可见远端组织典型尘肺样改变。  相似文献   
84.
角色扮演运用于临床专业课教学初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
传统的护理教学主要是课堂讲授,老师在课堂上结合自己的临床经验传授一些评估病人基本情况的方法和技巧,确立护理诊断。提出相应的护理措施。这种“填鸭式”教学使学生感到枯躁,注意力不集中,大量理论知识的灌输使学生不容易记忆,理论课与临床实习间隔时间长,学生进入临床后理论与实践的结合能力差。针对以上情况。国内外护理同仁们进行了各种改革,尝试了各种教学方法,  相似文献   
85.
向代群  袁岚  冯先琼 《现代护理》2007,13(9):828-829
目的探讨护理工作满意率的统计方法。方法使用自制的《病室护理工作满意度调查表》,采取3种不同的统计方法计算全院病室护理工作满意度。结果经配对方差分析,3种方法间有显著性差异(P<0.01);经SNK分析,除方法2与方法3之间无显著性差异(P>0.05)外,方法1、2间及方法1、3间比较有显著性差异(P<0.05)。结论方法3更能体现病人对护理工作的评价,能更好地、更科学地评判护理工作的优缺点,预测病人隐含的潜在需求,从而有力地推动护理服务质量的持续改进。  相似文献   
86.
目的探讨电针足三里在妇科腹腔镜手术中对胃黏膜血气指标的影响。方法择期行妇科腹腔镜手术患者54例,年龄18~65岁,按照随机数字表法分为两组:全麻组(A组)和电针干预+全麻组(B组),气管插管后经鼻腔或口腔置入胃张力计导管,置管成功后与多功能参数监护仪的胃黏膜监测模块相连接,术中气腹压力恒定在11~12mm Hg。分别于插管后气腹前(T1)、气腹后30min(T2)、60min(T3)、气腹结束后30min(T4)测定动脉血pH值(pHa)、PaO2和PaCO2,输入计算机计算出胃黏膜pH值(pHi)、胃黏膜二氧化碳分压(PgCO2)、胃黏膜二氧化碳分压-动脉血二氧化碳分压差(Pg-aCO2)和胃黏膜二氧化碳分压-呼气末二氧化碳分压差(Pg-ETCO2)。结果与T1时比较,两组患者在T2~T4时pHi明显下降(P0.01),PgCO2、Pg-aCO2和Pg-ETCO2明显升高(P0.01或P0.05);T2~T4时,A组患者pHi明显低于B组(P0.05),PgCO2、Pg-ETCO2和PgaCO2明显高于B组(P0.01或P0.05)。结论在妇科腹腔镜手术中电针足三里可调节胃黏膜血流量,防止胃黏膜酸化,从而保护胃黏膜。  相似文献   
87.
临床资料患者,女,49岁。3+年前因“吞咽梗阻”入院,胃镜示食管上段“管腔狭窄,可见长条形黏膜隆起,表面光滑,考虑外压性病变”,食管超声内镜提示“病灶处食管壁5层结构正常”,食管造影示“食管上段实性占位.脂肪密度”(图1),  相似文献   
88.
幽门螺杆菌是慢性活动性胃炎,消化性溃疡的致病因子[1-4].儿童是幽门螺杆菌(helicobacter pylori,Hp)感染的重要时期,即Hp感染的早期,如不给予及时正确的治疗,可持续终生.本研究结合胃镜、胃黏膜活检,探讨四川省成都市小儿Hp感染的临床特点和病理组织学改变.  相似文献   
89.
姚蓉  王茂筠  袁岚  梁宗安 《西部医学》2008,20(1):150-151
目的了解强化自我管理对哮喘患者病情控制及生活质量改善等方面的影响。方法通过对在哮喘专科门诊就诊的支气管哮喘患者进行问卷调查,评估患者接受健康教育三月后自我保健能力、支气管哮喘控制、生活质量改善方面的差异。结果共67例患者完成随访,自我管理能力评分、哮喘控制评分复诊不同于初诊,生活质量综合评分复诊与初诊相近。结论强化自我管理可在短期内即显著提高哮喘患者对疾病的认知水平及控制能力,有助于依从性的提高及病情的改善,疾病相关生活质量也可部分改善,但对于疾病相关的心理状态及环境影响的改善尚不显著。  相似文献   
90.
秋季腹泻患儿心肌酶检测及心电图观察:附30例报告   总被引:9,自引:0,他引:9  
本文对30例秋季腹泻患进行临档观察,心电图检查及血清心肌酶的测定。资料表明:56.75的病例呼吸道症状先于腹泻出现,提示病毒可能由呼吸道侵入形成病毒血症;50.0%的病例出现心电图异常,其中43.3%为ST-T改变;83.3%的病例出现2项及2项以上的血清心肌酶异常。酶学的改变程度与病情轻重无明显相关性,提示秋季腹泻患儿在急性期有程度不等的心肌损害,临床表现及心电图改变轻微,提示这类病例多以潜伏型  相似文献   
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