护士静脉穿刺体位的调查分析

目的了解护士为卧床患者行静脉穿刺的自身体位,探讨各穿刺体位的优势及适用性。方法自行设计"护士静脉穿刺体位调查问卷"和"静脉穿刺心理感受患者调查问卷",分别随机调查120名临床护士和98例住院患者。结果120名护士1周内为卧床患者行静脉穿刺4 291例次,其中站立弯腰体位2 841例次(66.21%),双腿下蹲体位1 076例次(25.07%),坐位374例次(8.72%)。3种穿刺体位优势及患者心理感受共12个条目得分比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论站立弯腰体位选用频率高,适用于普通血管穿刺;双腿下蹲体位选用次之,适用于困难血管穿刺或临时替换体位;坐位受护患双方欢迎,因工作量大和环境影响,选用较少,患儿和困难血管患者应优选。     

欧莱凝胶治疗外周静脉营养所致静脉炎疗效观察

目的探讨柏拉图在护生对临床教师素质评价中的作用。方法于146名护生实习的第2个月末向其发放调查问卷，调查临床教师综合教学情况，将不满意项用柏拉图法进行分析。结果病历书写指导，勤示范、讲解，表达能力等6项为护生主要不满意项；言传身教，因人施教等4项为次要和更次要因素。临床教师缺乏现代教育意识和扎实的理论知识及解决实际问题的能力，是导致护生对临床教师不满意的主要原因。结论柏拉图分析法评价临床教师素质层次分明，直观，可据此提出针对性改进对策。     

彩超引导联合静脉全身麻醉在不合作患儿PICC置管中的应用

对31例不合作但需行PICC置管的患儿采用彩超引导联合静脉全身麻醉下置管,其中置管成功30例,成功率96.8％,1例不成功患儿及时中转为中心静脉穿刺置管成功.     

PICC导管头端异位入颈内静脉正位方法的改进

目的 探讨PICC后导管头端异位入颈内静脉的处理方法 ,提高正位成功率.方法 对28例PICC后导管头端异位于颈内静脉患者,针对其体型胖瘦分别采用超声探头压迫颈内静脉法、超声探头压迫颈内静脉加生理盐水推注法纠正PICC导管头端位置.结果 28例患者PICC导管正位均获成功.结论 根据患者体型胖瘦采取超声探头压迫颈内静脉法及超声探头压迫颈内静脉加生理盐水推注法正住可使导管头端到达理想的位置,有效纠正PICC导管异位.     

开展多种形式的学习和培训提高护士综合素质

为全面提高护理人员的整体素质，促进整体护理健康持续地发展，我院自2001年3月开始，开展了形式多样的学习和培训，强化护士的服务意识和质量意识，提高了护理水平、护理质量和病人满意度。     

实施温馨工程提高服务质量

随着人们法律意识和健康保健意识的逐渐增强,就医者对护理服务质量、行为规范有了更高更严的要求.为适应市场,满足广大患者的服务需求,于2002年开始,我院开展了"实施温馨工程提供一流服务"的活动,收到了良好的社会效益和经济效益.     

精密过滤输液器在化疗病人静脉给药中的应用

化疗作为肿瘤病人的重要治疗手段之一，其作用与疗效已得到广大医务工作者及病人的认可。但化疗药物的局部毒副反应，如静脉炎的发生，不仅给病人带来了痛苦，影响化疗的顺利进行，且增加护理人员工作量。为降低静脉炎的发生率，我科于2007年3月-8月对应用化疗药物静脉给药的200例病人采用精密过滤输液器进行静脉给药，有效降低了静脉炎的发生率。现报告如下。     

二维及彩色多普勒超声在纠正PICC导管异位中的应用研究

目的探讨二维超声及彩色多普勒超声在纠正PICC导管异位中的应用价值。方法将36例PICC患者异位入颈内静脉、对侧无名静脉、右心房及下腔静脉的导管，在二维超声及彩色多普勒超声监视引导下正位，正位后及时行导管头端定位，再行X线摄片导管头端定位，以X线摄片定位结果为标准，记录二维超声及彩色多普勒超声引导置管后导管头端定位的准确率及纠正头端定位的成功率。结果36例导管异位患者正位成功率及头端定位准确率均为100％。结论二维超声及彩色多普勒超声引导下行PICC导管头端异位后正位是一种实用、直观、及时、安全的正位方法，值得临床推广。     

大肠癌病人应用奥沙利铂化疗致不良反应的护理

奥沙利铂(L-OHP)是继顺铂和卡铂之后的含1.2-二氨环基团的第三代铂类化合物,化学名为左旋反式二氨环已烷草酸铂,国际通用名为草酸铂,该药无明显肾毒性,和顺铂无交叉配药。它通过产生烷化结合物作用于脱氧核糖核酸(DNA),形成链内和链间交联从而抑制DNA的合成和复制,为一新型的广     

Excel软件在教学管理及教学质量评价中的应用

护理教学管理与教学质量评价是推动医院护理管理水平的重要组成环节之。该评价所涉及的数据类别多、数量大，单纯依靠人工进行数据处理．易出差错、费时、费力为从根本上解决这此问题，笔者根据工作要求，结合Excel 工作表格的结构原理，设计出集数据录入、公式编辑、数据计算、统计与分析、共享查询等功能于一体的应用软件系统，对医院护理教学管理与教学质量评价实行微机信息化管理，顺应了医院管理信息化的发展趋势。